回憶小學(xué)作文300字8篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶小學(xué)作文300字 篇1

　　眼看快要開學(xué)了，這對(duì)我意味著將要與7年級(jí)的同學(xué)分離。我是多么的不舍，想想平時(shí)大家在一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，我覺得那的確是享受！

　　我的同桌是一位女生，長(zhǎng)得真的可以用瘦骨嶙峋來(lái)形容。剛開始我和同桌還客客氣氣的，但好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾個(gè)周，我們只要一說(shuō)話就會(huì)吵起來(lái)。有時(shí)，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就能吵得面紅耳赤！能讓我和她一天都不說(shuō)話，就是上課也是盡力保護(hù)好嗓子，哎！但我還是覺得同桌蠻不錯(cuò)的，所以，每次吵架后，我們很快會(huì)和好。

　　我后面就是威風(fēng)凜凜的班長(zhǎng)，他掌管國(guó)家大事，做起事來(lái)有條不紊，在同學(xué)中享有很高的.聲譽(yù)。不過(guò)，班長(zhǎng)也很幽默。有一次，英語(yǔ)老師讓同學(xué)們上課前把英語(yǔ)報(bào)紙找出來(lái)，我的同桌便飯箱倒柜的找起來(lái)。終于，同桌“挖地三尺”，指著被翻出來(lái)的英語(yǔ)報(bào)紙說(shuō)：“嗨！終于找到了，要是再飛了就糟了。”但沒想到，后面的班長(zhǎng)風(fēng)趣的說(shuō)道：“我已經(jīng)給它插上翅膀了！”“哈哈哈……”我不禁笑出聲來(lái)，怎么樣，夠搞笑吧！

回憶小學(xué)作文300字 篇2

　　又是一個(gè)周末，點(diǎn)點(diǎn)完成了老師布置的作業(yè)，上起了網(wǎng)，突然想到了左右給她的QQ號(hào)，她打開了“查找”，然后輸入了那個(gè)她都可以背出來(lái)了的號(hào)碼，出現(xiàn)了一個(gè)可愛的QQ頭像，她點(diǎn)擊了“加為好友”，馬上，他就同意了。

　　點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入了左右的個(gè)人空間，很非主流的.一個(gè)空間，看的出來(lái)用了很多心思，還用了很多錢。打開了他的日志，竟然有好多都是寫自己的，雖然他沒寫真實(shí)姓名，可是，許多話明顯是說(shuō)給她的。

　　“用心良苦��！”點(diǎn)點(diǎn)自言自語(yǔ)道。

　　點(diǎn)點(diǎn)和左右開始聊天：

　　你是左右嗎？

　　對(duì)啊，你是？

　　你猜猜看啊

　　點(diǎn)點(diǎn)？

　　恩

　　你怎么會(huì)叫這個(gè)名字？不像你的風(fēng)格啊。

　　怎么，不可以嗎？你的名字也不是你的風(fēng)格啊。

　　你作業(yè)做完了嗎？

　　當(dāng)然

　　你教教我吧

　　有沒有好處��？

　　你等一下

　　過(guò)了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)收到了一朵玫瑰，是左右送的

　　謝謝你

　　那你可以教我了嗎

　　可以，說(shuō)吧

　　…… ……

　　他們進(jìn)行了一次很愉快的談話，“他，真的是一個(gè)讓人琢磨不透的男生！”點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)，“我不會(huì)真的？不可能，不允許，不可以！”

　　“她真有趣，我喜歡上她了嗎？不知道她喜不喜歡我呢，呵呵�！弊笥倚χ�說(shuō)道。

回憶小學(xué)作文300字 篇3

　　翻出許久為動(dòng)的影集，拂去上面的灰塵，打開第一頁(yè)，一張照片滑落到手中。好奇的我禁不住拿起來(lái)仔細(xì)端詳，哪知竟然墜入了回憶的長(zhǎng)河。

　　照片上的我還是一個(gè)短發(fā)的.小姑娘。只見我頭戴一頂小軍帽，身穿一件小花布襖，手上還幫媽媽撐著毛線正對(duì)著鏡頭傻笑哩!

　　記得那是我五歲的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì)干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如：掃地、擦桌子、洗碗等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)我都會(huì)搶著干。

　　有一次，媽媽給我織毛衣，一個(gè)人又是撐線又是纏線忙活不過(guò)來(lái)，我在一邊看了就說(shuō)：“媽，我?guī)湍鷵尉�吧!”還沒等媽媽答應(yīng)，那些毛線已經(jīng)乖乖的在我手中了。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在我嘿嘿傻笑的時(shí)候，爸爸忙把這珍貴的一刻給拍了下來(lái)。

　　多么難忘的鏡頭呀，這個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)停留在我記憶的屏幕。每當(dāng)我回想起這幕鏡頭，我都感到萬(wàn)分的欣喜和快慰!我就感到我的家庭是多么幸福、和諧!多么地溫馨、甜美!

　　照片雖然很破舊了，但，在我的心中，卻永遠(yuǎn)是最新的……

回憶小學(xué)作文300字 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。

　　其實(shí)，讓我留戀的'不光是同學(xué)之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的分分教導(dǎo)，使我至今難以忘懷。

　　記得那是三年級(jí)時(shí)，我是班里的副班長(zhǎng)。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的格式寫錯(cuò)了，減了24分，只得了76分。當(dāng)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見那刺眼的分?jǐn)?shù)，控制不住那晶瑩的淚珠，落在我的臉旁。同學(xué)們看見了我的分?jǐn)?shù)，對(duì)我不住的安慰，可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑，哭著跑到了老師的辦公室。老師見了，好象全都明白了，說(shuō)：“同學(xué)們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對(duì)你說(shuō)，考不好是難免的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”聽了這句話，我感受到老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。

　　我寫這篇文章，就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話，珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富！

回憶小學(xué)作文300字 篇5

　　六年，一晃就過(guò)去了，曾經(jīng)的一切我任然是記憶猶新。六年的回憶猶如一塊烙印，深深的烙在我心……

　　我想我一輩子都忘不了的童年子烏龍事件。記一次消防演繹，那還是小學(xué)一年級(jí)的.事情。學(xué)校忽然著火了，老師們一叫：“著火啦！請(qǐng)同學(xué)們速里教學(xué)樓，操場(chǎng)集合！”同學(xué)們一股勁的沖去操場(chǎng)。老師想逗逗我們，說(shuō)了一句：“你們?nèi)顺鰜?lái)了，書包呢？”誰(shuí)知道我們傻得又沖了回去拿書包了……

　　當(dāng)然還有許多給班級(jí)“爭(zhēng)光”的事，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是其一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)，有一個(gè)列隊(duì)比賽，我們班是走得最差的一個(gè)班級(jí)。當(dāng)時(shí)我們還小，流鼻涕了流鼻涕，走得同手同腳的照樣很自信。老師在我們旁邊跟我們一起走，我無(wú)意間聽到了其他老師對(duì)我們的老師說(shuō)了一句：“你穿的這么漂亮整潔，怎么帶出這么一群學(xué)生��？”老師尷尬的笑了笑……

　　在這六年里，我們經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣，最終還是以歡笑告別……或許小時(shí)候的我們離開母校覺得還沒什么，但是，畢竟這個(gè)母校伴隨了我們六年……如今我們要畢業(yè)了，以后不知道還會(huì)不會(huì)在見面，以后還認(rèn)得老朋友么？還認(rèn)得。我們一起朝夕相伴了六年，每個(gè)好朋友的一言一行，一舉一動(dòng)都牢牢的刻在了心的最深處……

回憶小學(xué)作文300字 篇6

　　一天，我翻開相冊(cè)，一張我們漂流的照片滑落出來(lái)……

　　照片上的四個(gè)人，分別是：媽媽、我、姐姐、姨姨。照片中，我害怕地閉起眼；媽媽卻興奮極了，比出一個(gè)V字，沖著鏡頭笑著；姐姐緊張又歡樂(lè)地齜著牙；阿姨緊閉著嘴，抓著姐姐的肩膀。旁邊鮮艷的三角旗隔離帶被風(fēng)和浪花拍打得急劇晃動(dòng)，四人相互抓著沖去。一張靜止的照片看出不少信息，而回憶起來(lái)也宛如昨日剛發(fā)生。

　　那時(shí)，媽媽非常想玩漂流，但是最少要兩人才可以玩，我覺得人太少，不敢玩。我看到了離我們不遠(yuǎn)的地方，站著一對(duì)母女，她們走過(guò)來(lái)，向著媽媽說(shuō)：“姐啊，我女兒不太敢玩，能不能我們四個(gè)人一起，讓我女兒和您孩子坐中間？”媽媽答應(yīng)了。

　　我們穿上救生衣，走到漂流道上，坐成一排，后傾著上半身，抓著前面的`人的救生衣，工作人員一推，我們便被波浪推出去。一開始，浪并不大，漸漸地，浪花越來(lái)越大，媽媽實(shí)在不怕，比出一個(gè)大大的“V”的手勢(shì)，而我玩過(guò)最刺激的，也就是它了，每當(dāng)看到當(dāng)時(shí)我那害怕閉眼的樣子，我就忍不住笑起來(lái)。

　　我又拾起照片，放進(jìn)相冊(cè)里……

回憶小學(xué)作文300字 篇7

　　她額角的那個(gè)疤，總是令我看到了心疼、悔恨……——題記

　　那年冬天，柔柔才三歲，我的父母剛離了婚，我跟著奶奶過(guò)日子。柔柔是我家的�？�，幾乎每一次，奶奶都會(huì)送些什么好吃的給她，而在木然的.我的眼里，柔柔是個(gè)不速之客。

　　一天下午，奶奶上樓睡覺了，我在后院背 《百家姓》 ，柔柔又來(lái)了，胸口別著一條花手帕，像只花蝴蝶似的搖來(lái)擺去。她見了我，直傻傻得笑，口齒不清地問(wèn)：“三奶奶在哪？她說(shuō)要給柔柔吃糖糖的�！闭f(shuō)完她一個(gè)勁地叫“三奶奶”。我火了，抓起一把糖，放在她手里，就推著她走出我家，哪知她人小，一下子被門檻給絆倒了，撞在門的邊緣。剎時(shí)，殷紅的血染紅了一方雪地，我驚呆了，柔柔不停地哭喊，我手忙腳亂地把她扶起來(lái)，抱起她跑向村上的醫(yī)生家……

　　事后，柔柔沒事了，可是她的額角卻留下了一個(gè)疤，像蝴蝶的樣子。忘不了那日的情形，忘不了那塊被血染紅的土地，更忘不了她額上的那個(gè)疤，這一切的一切，也算是我童年的一個(gè)傷疤，永遠(yuǎn)在心靈間，時(shí)間也消磨不了它……

回憶小學(xué)作文300字 篇8

　　小學(xué)六年匆匆而過(guò)，有許多美好的回憶值得我去珍藏．因?yàn)檫@些都是童年珍貴的記憶，今天，我想要把它們拿出來(lái)和大家一起分享。

　　記得在臨近畢業(yè)的時(shí)候，班主任組織我們搞了一個(gè)活動(dòng)：每個(gè)人在班上選一個(gè)同學(xué)，寫一張紙條給他，說(shuō)出自己的真心話。寫好了就交給專門送信的“小信使”。同學(xué)們都很興奮，探頭探腦地左顧右盼，都想看看別人寫的`是什么，是寫給誰(shuí)的。后來(lái)，我一共收到了兩封信。我很驚喜，急切地想知道里面寫的是什么，我先展開了一張畫了一個(gè)桃心，桃心里面寫了“藝琳姐”三個(gè)字的紙條。咦，這讓我感到熟悉又親切的筆跡不正是“豬豬”的嗎？在往下看看，呵呵，我被逗樂(lè)了，上面寫著：“在天愿做比翼鳥，在地愿為同圈豬！”幾個(gè)俏皮可愛的字。后面還寫了一句英文呢：“My best friend。”

　　哦，原來(lái)是“我最好的朋友”呀，虧她想得出來(lái)．再看這一張吧，上面方方正正地寫著“唐藝琳（收）”．這筆跡會(huì)不會(huì)是……哈，果然是小李的．想不到她還記得上次我用自己的盤子給她打飯的事呢．小李在信中說(shuō)她當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，覺得我就像姐姐一樣．看到這，我可樂(lè)壞了，正像她說(shuō)的那樣，也許在不久之后我們將會(huì)各奔東西，但我們都不會(huì)忘記對(duì)方，友誼地久天長(zhǎng)！

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