實(shí)用的我的小學(xué)作文5篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
我有一個勤勞善良而又慈祥的奶奶，她中等個子不胖也不瘦，留著一頭短發(fā)，黝黑的皮膚，平時愛穿寬松的服裝。
奶奶為了讓我們吃上無公害的放心蔬菜，起早摸黑地種菜。有一次我和奶奶去菜地種玉米，奶奶在土里挖出一個個小洞，指導(dǎo)我把一顆顆玉米種子放入小洞，她拿起鏟子把土埋上，接著奶奶在水溝邊裝水，弓著腰用灑水壺把我播過的種子都澆了一遍，奶奶拿起一塊紗布擦著滿頭的汗水，她一邊捶著腰一邊高興地說過：“幾個月就有玉米吃嘍！”其實(shí)奶奶還種了許多菜，比如：莧菜﹑空心菜﹑花菜﹑長豆﹑蔥姜蒜等等。
一天中午，我吃完午飯，扯下毛巾洗完臉，因?yàn)閴虿坏�，想讓奶奶幫我掛毛巾。奶奶一邊洗著碗，一邊和藹地對我說：“我相信你一定能找出好辦法來！”我想了想，就擰干毛巾，找來一張板凳，站在板凳上把毛巾掛好了。奶奶洗完碗一看，豎起大拇指說：“真棒！自己的事情自己做！我以后可以少操心了。”
我敬重我的.奶奶，因?yàn)樗疫^得非常充實(shí)、快樂！
我的小學(xué)作文 篇2
唉，我又沒有考一百分！我垂頭喪氣地坐在椅子上看著我的兩套語文卷。
第一套得九十九分，我拿著試卷四處搜索那該死的錯誤。經(jīng)過仔細(xì)尋找，我終于發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)�。我�?晚"字的右邊多加了一點(diǎn)，寫成了"兔"。
第二套得九十八點(diǎn)五分，我再次睜大眼睛尋找錯誤的`地方。我發(fā)現(xiàn)這套試卷錯了四個地方。錯誤一："pang"寫成了"bang"；錯誤二："重"字少寫了一橫；錯誤三："瘦"字中的一豎沒有拉出頭；錯誤四："遠(yuǎn)上寒山石徑斜"寫成了"運(yùn)上寒山石徑斜"。
我真馬虎啊！我心想：明天我不會馬虎了，要考一百分。
我的小學(xué)作文 篇3
今天，我們開車來廿七都周村，四輛車結(jié)伴而行。車窗外有山，有水，有各種可愛的動物。但我最喜歡山。這里的山跟我所見的山不一樣，它們高低不一，有的山頂隨處可見云團(tuán)，有的山怪石多。
山路盤曲而上，又直轉(zhuǎn)往下。如果不是本地人，真可能迷路。“快看！”我轉(zhuǎn)過頭，指著邊上的山對同伴說，這山高高的，上邊霧多，山的邊線若隱若現(xiàn)，跟別的山混在一起了。好像和我們捉迷藏哩！
不一會兒，車就開到高處，我往下看，有座山真怪，我看過的山很多，但這樣的山是絕對沒見過的，從山頭不知為什么突出一根長長的木棍，上面長著植物。你可能不知這突出的'是山還是大樹。
一路上，天空飄著幾朵烏云，大多在山的后面，從遠(yuǎn)處看。就像火山噴出的煙，極其壯觀，美麗，因?yàn)槁芬簧弦幌拢覀兛吹慕嵌�，遠(yuǎn)近也變了，越遠(yuǎn)，烏云越小越黑了。我們像是逃難的人，或是叫人快走的好人。這時我想到一句話“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們的情況不正好印證了這句話嗎？
有些山下有梯田，這顏色和山的顏色真配。你再看遠(yuǎn)處的山，顏色變淡，最后和天的顏色一樣。大自然就像魔法師，山也是它的兒子。
我喜歡這些山，它們是那樣奇形怪狀。讓我深深陶醉其中，以后我想我還會再來這令我流連忘返的廿七都。
點(diǎn)評：作者選擇了山作為描述的重點(diǎn)，通過整體描述，局部描述，并借助“烏云”等景物寫出了山的美，大自然的鬼斧神工。觀察再細(xì)致些，語言再傳神點(diǎn)就更好了。
我的小學(xué)作文 篇4
我叫彭宣淇，今年八歲半，是華師附小三年級五班的學(xué)生。我有一雙炯炯有神的內(nèi)雙眼睛，一排齊劉海，子彈頭發(fā)型。皮膚白白的，瓜子臉型。認(rèn)識我的親朋好友都說我是個開朗的小男生。
我性格開朗，興趣廣泛，喜歡打籃球、騎車、游泳、打羽毛球、打鼓、看書等活動。
同學(xué)之間難免會發(fā)生一些不愉快的事情，不管是誰對誰錯，我總能很快忘記不愉快的事，或主動向別人示好。有一天中午，我與果果、樂樂哥哥鬧了小矛盾，下午上籃球課沒有一起去體育館。我在去體育館的路上買了一些好吃的.，下課之后，我主動把好吃的分享給他們，我們之間的矛盾很快就一笑了之了。
我還有些小缺點(diǎn)，有一次放學(xué)回家做作業(yè)時媽媽說：“小淇，我去做飯，你快把作業(yè)做完！”我做了一半時，手就癢癢玩起了橡皮。媽媽炒好了菜來看我完成作業(yè)的情況，發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)作業(yè)還沒有做完，很生氣，還打了我的屁股幾下。唉！這就是我，老愛分神。
我做事馬虎，做題，做事老丟三落四。有個周五早上出門前媽媽還說：晚上有英語課，讓我?guī)蠒�，可我還是忘記帶了。中午放學(xué)，媽媽說：“你自己回家拿書，下次要長記性”。我中午沒有休息，回家拿了英語書。但這樣的事情再也沒有發(fā)生過！
這就是我，開朗、活潑、馬虎的我。我會保持自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的缺點(diǎn)，努力做好自己！
我的小學(xué)作文 篇5
我身邊的人不計其數(shù)，有使我尊敬的，有令我討厭的。自從上了五年級后，我受到了身邊的熱的關(guān)懷，特別是我最尊敬的人——李老師。
從開學(xué)到現(xiàn)在，李老師的課堂從不是沉靜的，都是沖滿笑聲的。李老師博學(xué)多才，上課時經(jīng)常說一些革命烈士為祖國犧牲的故事。有一次，他說起魯迅先生和敵人作斗爭時，神情表現(xiàn)出來的只是憤怒，漸漸地，他眉頭舒展了，又為我們繼續(xù)講課�？赡芩谙耄簢夷菢訌�(qiáng)盛，人民安居樂業(yè)，難道不都是中華人民共和國的革命家的功勞嗎？李老師真是飲水思源��！
李老師很嚴(yán)格，經(jīng)常要求我們紀(jì)律嚴(yán)明。每當(dāng)有同學(xué)違反紀(jì)律，李老師都嚴(yán)格處罰。有一次，有同學(xué)追逐，老師罰他們跑20圈。在坐的.同學(xué)都在笑，唯獨(dú)平時笑口常開的李老師沉默了，在耐心教育它們。我的心像打翻了五味瓶，真不知道是什么滋味。老師和我們不是師生關(guān)系，而是朋友關(guān)系，看見自己的朋友不懂事，誰會高興呢？唉，李老師真是用心良苦��！
李老師很幽默，而且“罰法無邊”。他每天都嘔心瀝血地幫同學(xué)們批改作業(yè)，還堅持寫日記、備課。他忙得不得了，還用心教育同學(xué)，他不愧為人師表，我以你為榜樣。
老師，您是我最尊敬的人！
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