(優(yōu))實(shí)用的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
今天，我、小明、小亮、小剛等八個(gè)人約好在外面打槍?xiě)?zhàn)。
我們先分好隊(duì)，一隊(duì)四個(gè)人然后我們都向后退，等退到子彈打不到的時(shí)候我們便開(kāi)始交戰(zhàn)。
我們決定先派一個(gè)人去誘惑對(duì)手，然后等他們來(lái)了一舉殲滅。
果然，敵人在我們的計(jì)劃中進(jìn)行著，一步一步進(jìn)入了圈套。我們沉寂從后面偷襲，來(lái)了個(gè)措手不及。耶，我們最終取得了成功。
通過(guò)這件事我明白了，我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)情時(shí)應(yīng)該先計(jì)劃好。這樣就可以取得成功。
小學(xué)作文 篇2
這周星期四的下午令我怎么也想不通。
這天下午老師發(fā)給我們一張教師評(píng)價(jià)表，讓我們填。老師讓我們先寫(xiě)上班級(jí)姓名座號(hào)，然后要等老師說(shuō)開(kāi)始了才能填。我很納悶，為什么要等到老師下令了才能填，就是平�？荚囈矝](méi)有這樣啊？我雖然不解，但還是按著老師的話做了。老師先把自己做的教師評(píng)價(jià)表放到展示臺(tái)上，讓我們照抄，我更納悶了，為什么不能自己做呢？
我簡(jiǎn)單地瀏覽了一下題目，照著投影儀填起來(lái)。某題：教師有沒(méi)有體罰學(xué)生？我心里想： XXX同學(xué)上課講話被罰站，XXX同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)被打手····看著投影儀我愣了一下，哼哼，我們的.老師很和藹的，不可能會(huì)體罰我們的，當(dāng)然是"沒(méi)有”啦！某題：教師能否按時(shí)上下課？我想：老師經(jīng)常從上課拖到下課，有時(shí)候我們連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。我看了一下投影儀又愣了下，哎呀我們的老師可好了，下課鈴一響不管有沒(méi)有講完馬上就下課，鐵定“能”！某題：教師是占用其他課？我想：我們的體育課�。⌒闹心莻�(gè)痛··哎···哦呵呵，當(dāng)然“不占用”了···
沒(méi)辦法，我只好照著投影儀上填，我無(wú)奈地把表格交了上去。課文讓我們誠(chéng)實(shí)，老師平常也講為人要誠(chéng)實(shí)，為什么這會(huì)兒老師就這么“誠(chéng)實(shí)”呢？
小學(xué)作文 篇3
當(dāng)別人（甚至是朋友）忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰(shuí)都不可能一直陪你。不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部。感動(dòng)代替不了感情。不管跟誰(shuí)，朋友或陌生人，你必須學(xué)會(huì)，即使傷心，也要微笑。每個(gè)人都很自私，不要奢望別人無(wú)緣無(wú)故對(duì)你好。當(dāng)一個(gè)人不值得你珍惜時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄。抓的越緊，失去的越多，正如沙子，你的手握得越緊，沙子就落得越多。該珍惜的一定要學(xué)會(huì)珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。當(dāng)你覺(jué)得失去了全部，其實(shí)你還擁有很多。
一個(gè)男生不會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)你好，不會(huì)有純粹的友誼，一定要把握好友情和愛(ài)情的`度。當(dāng)你無(wú)助時(shí)，你可以哭，但哭過(guò)你必須要振作起來(lái)，絕地逢生并不罕見(jiàn)，何況不是絕境！不能以貌取人，懂得欣賞別人的才華。當(dāng)你覺(jué)得處處不如人，不要自卑，記得你只是平凡人。父母是真正對(duì)你好的人，不要只是沒(méi)錢時(shí)，才想起你要打電話給他們。你以為你還沒(méi)長(zhǎng)大，其實(shí)別人早已不再把你當(dāng)成孩子。時(shí)間可以改變很多，譬如一個(gè)人，一份感情。
每一天都在改變，不要用舊方法解決問(wèn)題。兩人相愛(ài)，卻不一定會(huì)在一起。別人永遠(yuǎn)感受不到自己的痛苦，不要去傾訴，“祥林嫂”誰(shuí)都不喜歡。當(dāng)你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個(gè)人傷心，其實(shí)別人只是比你會(huì)掩飾。一年也總算認(rèn)識(shí)了自己，終于知道，自己也很脆弱，常會(huì)無(wú)助，也需要人保護(hù)，但更需要的是變得堅(jiān)強(qiáng)。
我害怕失去，總是患得患失，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實(shí)我應(yīng)該學(xué)會(huì)順其自然，是我的總不會(huì)溜走。
我不懂得珍惜，一次任性我失去了很多。 我把某人某事當(dāng)成了全部，當(dāng)那些失去了，我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，我還會(huì)看到，我還有很多。一年了，時(shí)間把人改變了很多，僅此記下，記錄我成長(zhǎng)的足跡。
小學(xué)作文 篇4
要說(shuō)起我的童年呀，那可真是一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，在這段時(shí)光里，當(dāng)然少不了快樂(lè)和稚趣。
記得我三四歲的時(shí)候，養(yǎng)了一只小白兔，那時(shí)，我還不了解動(dòng)物生存的“菜譜”，整天都看見(jiàn)外公喂那只兔子吃青菜，我便對(duì)外公說(shuō)：“兔子老是吃青菜不行，要給它吃點(diǎn)肉！”外公聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“兔子只能吃青菜和蘿卜，哪能吃肉��！”我卻不聽(tīng)，還以為是外公小氣，不舍得給它吃肉呢。于是我趁外公午睡的時(shí)候，悄悄地從冰箱里拿出了牛肉絲，拿到小白兔的嘴邊讓它吃，可它卻不領(lǐng)情，轉(zhuǎn)身就跑了，我見(jiàn)了很生氣，心想：我好心給你肉你不吃，看我怎么收拾你！我便拿著牛肉絲塞進(jìn)它的嘴里，見(jiàn)它吃了，我就消了氣。
可是到了晚上，那只兔子居然肚子疼，而且還嘔吐，我才恍然大悟：原來(lái)兔子真的'不能吃肉�。�
這是我童年時(shí)光里的經(jīng)典趣事，你覺(jué)得有趣嗎？
小學(xué)作文 篇5
因?yàn)樯弦淮锡斖觅惻�，烏龜贏了，它就很驕傲，一直炫耀自己的勝利。于是，有一天烏龜再一次向兔子發(fā)起挑戰(zhàn)，約好時(shí)間，它們們又開(kāi)始比賽了。
那是一個(gè)早晨，天氣晴朗。它們開(kāi)始了一場(chǎng)新的比賽。烏龜想：兔子這個(gè)驕傲又懶惰的家伙，一定會(huì)再睡一會(huì)兒覺(jué)的，等它到達(dá)那棵松樹(shù)時(shí)我再出發(fā)，絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。于是烏龜懶洋洋達(dá)待在原地喝著果汁。
兔子呢，它吸取原來(lái)的`教訓(xùn)，早已經(jīng)出發(fā)了。它跑著跑著突然摔了一跤，腿破了，出血了，疼的它額頭上直冒汗。這時(shí)，烏龜才剛開(kāi)始走。池塘里的小鴨子和小魚(yú)兒都在大聲的喊：加油！加油！然后，兔子又勇敢的站了起來(lái)，繼續(xù)著跑。終于，兔子第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，這時(shí)小鴨子請(qǐng)來(lái)了猴子醫(yī)生給給它包扎傷口，兔子在小鴨子和一些小動(dòng)物的簇?fù)硐拢踔?jiǎng)杯回家了。
這時(shí)候它還天真地以為兔子在松樹(shù)后面睡覺(jué)呢。它爬呀爬呀，終于爬到了終點(diǎn)，它得意地問(wèn)小魚(yú)兒：小魚(yú)兒，是不是我贏啦？
小魚(yú)兒說(shuō)：三天都過(guò)去了，第一名是兔子，它早就捧著獎(jiǎng)杯回家啦！
這個(gè)故事告訴我們，堅(jiān)持就是勝利，而且，人是會(huì)變的，我們不能用老眼光看待別人。
小學(xué)作文 篇6
他叫管星宇，今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)，他有著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴，個(gè)子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，是一個(gè)非常有趣的人！
記得有一次，我、朱浪佳、陳�；邸⑼鯈槥t、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠，我們先選出打地鼠的人，然后剩下的人是地鼠，我是打地鼠的人，然后我們開(kāi)始玩了，我看見(jiàn)管星宇在了起來(lái)，就重重地打了管星宇的頭，管星宇就被我打到了地上，我們都哈哈大笑了起來(lái)。
我覺(jué)的管星宇真是一個(gè)有趣而又幽默的人呀！
關(guān)于同桌的作文：我的同桌作文100字 我的同桌是曹玉豪。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不算怎么的.好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，他的成績(jī)一定會(huì)有所提高的！ 他是一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年，我很喜歡他很陽(yáng)光的特點(diǎn)。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。 他還經(jīng)常助人為樂(lè)。無(wú)論我們五年級(jí)遇到什么困難，他總是第一個(gè)站出來(lái)，來(lái)解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。 我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪
小學(xué)作文 篇7
不知何時(shí)，“成長(zhǎng)”和“煩惱”被組合起來(lái)，讓我一看到這個(gè)題目就有無(wú)限感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露。
辛棄疾說(shuō)，“少年不識(shí)愁滋味”，也許他老人家的少年是無(wú)憂無(wú)慮的，又或者是歷史的進(jìn)步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。
煩惱，像雨，像霧，像風(fēng)，無(wú)頭無(wú)腦地向我“襲”來(lái)，煩惱已成我的家常便飯。隨著年級(jí)的逐步增高，學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。習(xí)題、考試、作業(yè)死纏著我不放，無(wú)數(shù)問(wèn)題都微笑著沖我招手。
馬上又要考試了，我的.煩惱也隨之而來(lái);考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根�？嫉煤茫m然沒(méi)有鮮花與掌聲，但肯定有笑臉和贊美;考得不好，那就只能忍受奚落或者比“挨罵”還讓人難受的安慰。
小時(shí)候，我總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，可在成長(zhǎng)的歲月里，我又畏懼長(zhǎng)大。但輕風(fēng)系不住流云，我只好揮手惜別童年。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已 1 歲了，我不應(yīng)該沉浸在童年，因?yàn)槟侵荒苁且粋�(gè)遙遠(yuǎn)的回憶;也不應(yīng)該沉浸于煩惱，因?yàn)槟侵荒茏屓藷o(wú)法自拔。我應(yīng)該笑對(duì)人生，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能擁有未來(lái)!
小學(xué)作文 篇8
有一年冬天，我到北京去玩。一個(gè)冬天的早晨，風(fēng)兒涼颼颼的，感覺(jué)不到一絲溫暖。過(guò)了不久，鵝毛般的雪花從天上飄落下來(lái)。
我開(kāi)門走出去，哇！好一片潔白的世界！屋檐上蓋著一層潔白的雪霜，墜下了一條條閃亮的銀條。樓房隱隱約約可見(jiàn)輪廓，也被雪霧籠罩著。松樹(shù)被雪花鋪上了白衣，像個(gè)衛(wèi)士屹立在遠(yuǎn)方。咦？松鼠到哪里去了呢？哦！原來(lái)冬眠的動(dòng)物們?cè)缇蛢?chǔ)存了糧食，在自己的洞里呼呼睡大覺(jué)啦！
走到城市中心，雪下得更大了。路上的行人穿著棉衣棉褲，戴著圍巾手套和帽子，緩慢地行走著。路兩邊的小樹(shù)被雪風(fēng)吹得東倒西歪。馬路間的汽車響著喇叭，睜著失明的大眼，喘著粗氣，像甲蟲(chóng)一樣慢慢的行駛著……
我來(lái)到公園，哇！有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人，我看見(jiàn)了我的三個(gè)好朋友，我跟著他們一起玩了起來(lái)。雪地里充滿了大家的歡聲笑語(yǔ)。
冬天的雪�。∠窨旎畹男【`，不帶半分塵埃，在天地間自由飛舞……
成都市白果林小學(xué)五年級(jí):嚴(yán)真
冬天的雪景作文300字_小學(xué)三年級(jí)作文
早晨起來(lái)，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、樹(shù)上、街道上都堆滿了厚厚的一層積雪。
吃完早飯，爸爸送我上學(xué)。走在松軟的雪地上，聽(tīng)著腳底下咯吱咯吱的響聲，我心里高興極了，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。馬路兩旁的樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，都堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。遠(yuǎn)處的屋頂好像是蓋上了一層厚厚的`白色棉被，銀裝素裹，顯得格外耀眼、壯美。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的拿著掃帚，有的拿著鐵鍬，還有的拿著筐，正在掃雪，干得熱火朝天，我也加入到他們的行列。我們把一個(gè)個(gè)雪堆，變成了穿著白棉襖的、活潑可愛(ài)的小雪人。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、拋雪球、互相追逐著，小手和臉蛋都凍得通紅，也沒(méi)人喊冷，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
�。”狈降亩�，多美的大雪，是它帶給我們一個(gè)白茫茫的、充滿歡笑和幻想的童話世界。
三年級(jí):喵喵妹
小學(xué)作文 篇9
今天就是植樹(shù)節(jié)啦！植樹(shù)節(jié)其實(shí)也是孫中山先生的逝世日，因?yàn)閷O中山先生生前對(duì)植樹(shù)這一方面格外重視，所以把他的逝世日當(dāng)作植樹(shù)節(jié)。在這一天，我隨著春風(fēng)，踏著春天的腳步，來(lái)到澤雅萬(wàn)客豐甌柑園。
剛一下車，我便看見(jiàn)一大片甌柑林。這些甌柑樹(shù)并沒(méi)有我想象中的那么高聳，反而十分低矮。這些甌柑樹(shù)枝葉茂密，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。這些甌柑樹(shù)被調(diào)皮的甌柑壓彎了腰。而那些淘氣的甌柑則紅著臉，正在向我們問(wèn)好呢！我走進(jìn)了一棟房子，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，一位姓金的男老師正在講關(guān)于甌柑是知識(shí)。他說(shuō)，甌柑具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，就連本草綱目里都有記載呢！后來(lái)，我們?nèi)チ藰巧希抢镉泻芏嘤卯T柑造成的食品，有茶，有甌柑皮，當(dāng)然也有甌柑。緊接著我們就來(lái)到了甌柑林，甌柑很貼心地低下來(lái)，讓我們采摘。不過(guò)，這些甌柑都比較干，水分有點(diǎn)兒少，但這并不阻擋我的似火的熱情。我 還 發(fā)現(xiàn)，每個(gè)甌柑上都有小刺，有點(diǎn)兒扎人。
當(dāng)然最重要的就是植樹(shù)了。我們跟著老師，來(lái)到了種植點(diǎn)。這時(shí)，在我們眼前的，是一棵棵茁壯挺拔的樹(shù)苗。它和甌柑樹(shù)截然不同，一個(gè)挺拔，一個(gè)低矮。我們帶著鏟子、鋤頭和樹(shù)苗，踩著泥濘的'泥路，來(lái)到了種樹(shù)的地方�？右呀�(jīng)挖好了，只需將根部埋好就行了，這活兒看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。第一，要把樹(shù)苗扶正才能埋土，幸好有媽媽這個(gè)“好人手”。第二，泥土很硬，不容易弄碎，幸虧我們的鋤頭很尖銳。第三……
我們克服了重重困難，一連種了兩棵樹(shù)，我們累并快樂(lè)著！這就是真正的溫州人精神！
小學(xué)作文 篇10
我有一只可愛(ài)的“小豬”。它既不會(huì)叫，又不會(huì)走，是個(gè)陶瓷做的儲(chǔ)蓄罐。它是姐姐在我9歲時(shí)送的生日禮物。
“小豬”真可愛(ài)！整個(gè)身體像一個(gè)橢圓的球一樣，圓鼓鼓的。圓圓的腦袋和身體連在了一起。腦袋上一對(duì)粉紅色的大耳朵向上豎著，好像在傾聽(tīng)周圍的.動(dòng)靜。它的臉上嵌著兩只黑溜溜的大眼睛，，正注視著前方。一張嘴甜甜地對(duì)我笑著，露出了“裝滿蜂蜜”的酒窩。它的鼻子半圓型的，鼻子上還有兩個(gè)孔，像一塊被灑了粉紅色的餅干一樣。“小豬”的臉上正綻放出一輪輪紅暈。它的腳趾像圖了層指甲油似的，閃閃發(fā)亮。它的尾巴卷卷的，像彈簧一樣。它穿著一件粉紅色的“豬皮大衣”。身上系著一個(gè)用粉紅色的絲帶打的蝴蝶結(jié)。絲帶上點(diǎn)綴著潔白的愛(ài)心。絲帶使小豬更可愛(ài)了！
自從有了“小豬”，我把買東西多出來(lái)的錢從“小豬”背上的小口子投進(jìn)去，每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，“小豬”變的沉甸甸的。“小豬”每天都安靜地趴在寫(xiě)字臺(tái)上，提醒我節(jié)約用錢。我可喜歡它了！
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