實(shí)用的小學(xué)作文【常用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
我見過(guò)水天一色的杭州西湖，去過(guò)古香古色古北水鎮(zhèn)，欣賞過(guò)雄偉壯觀的天津海河，但最令我難忘的還是云南西雙版納的熱帶雨林。
一進(jìn)入熱帶雨林園區(qū)，最先看到的就是望天樹了。它可高了，大約有七八十米。我使勁往上看，好不容易才能看到它的樹冠。它就像巨人一樣支撐著天地，保護(hù)著我們?nèi)祟惖陌踩Ｅc望天樹相比，絞殺榕也毫不遜色。榕樹為了生存，將寄主殘忍的絞死，吸收水分、陽(yáng)光和養(yǎng)分，從而形成了這里獨(dú)有的奇觀。
繼續(xù)往前走，我看到了一片彩色的海洋。熱帶雨林怎么可能有海呢？走近一看才知道，原來(lái)是蘭花園啊。蘭花園中鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷：紅色的熱情奔放，桔色的甜蜜溫馨，白色的純潔無(wú)瑕，還有紫色的神秘高貴每一朵花都張開了笑臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)：你好呀！
最后，我來(lái)到了景區(qū)的壓軸戲獨(dú)木成林�？吹竭@里的景色，我一直在想：大家不都說(shuō)獨(dú)木不成林嗎，為什么這里就可以這樣說(shuō)呢？后來(lái)我才明白，原來(lái)一棵樹不僅可以成為森林，還可以成為空中花園呢！因?yàn)樵谶@里，每棵樹長(zhǎng)的都很茂盛，氣根也很多。所以從遠(yuǎn)處望去，根本分不清哪里是主干，哪里是氣根，而且在樹上還會(huì)開出一些五顏六色的花朵，這就造就了一棵樹就像一座空中花園的奇觀。
我禁不住感嘆大自然的.鬼斧神工。她就是一位藝術(shù)家，造就了這或雄偉、或壯麗、或神奇的景象；她也是一位母親，用她的血脈哺育了一代又一代的人；她更是一位戰(zhàn)士，用自己的脊梁保護(hù)了我們每個(gè)人。我們有什么理由不愛她，不去保護(hù)她呢？
小學(xué)作文 篇2
今天，媽媽讓我上完作文課后，自己做公共汽車回家。學(xué)完作文后，我就上了公共汽車。過(guò)了幾站，一個(gè)剛上車的老奶奶找不到座位，我就馬上起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐著這吧１奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“你不坐嗎？”我說(shuō)０我不累，您坐吧１當(dāng)奶奶下車后，我剛要重新坐下時(shí)，車上又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，手里還拿著一個(gè)大箱子的老爺爺。雖然我也很累，但我不忍心讓那位老人那么難受的站著。我就又站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您坐我這吧１老爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！边@時(shí)車上的.人都對(duì)我的行為贊嘆不已，向我投來(lái)了贊許的眼光
我下車后，我的心情很舒暢，因?yàn)槲叶昧私窈笠鄮椭鷦e人，多做一些助人為樂(lè)的好事情。
小學(xué)作文 篇3
大家好，我叫鋼筆。
我是圓柱形的，上面有藍(lán)天的天、綠的.草、紅的花、白的云、黃的鳥，草地里還有兩只可愛的小熊，你們說(shuō)像不像一幅優(yōu)美的山水畫？
你只要打開我的帽子，在紙上就能隨意寫出字來(lái)了。萬(wàn)一沒(méi)墨水了怎么辦？還是我告訴你們吧。只要轉(zhuǎn)開下面的塑料殼，然后把筆尖放入墨水中，上下拉動(dòng)筆桿，讓我喝飽，就又能寫字了。
而且，我還是一只正姿筆呢。離筆頭一寸的地方有三個(gè)窩窩，用手握住窩窩，你的姿勢(shì)就一定很正確。
主人每天要用我做作業(yè)，我是主人不可缺少的文具，我感到很自豪。
小學(xué)作文 篇4
星期五下午，沈老師帶大家在教室門口玩蹦跳游戲，游戲規(guī)則是單雙腳交替跳，由于我從沒(méi)玩過(guò)這個(gè)游戲，心里有點(diǎn)緊張。
第一次游戲開始了，大多數(shù)男生以為一定能贏女生，有點(diǎn)得意忘形。結(jié)果輸給了女生。
第二次游戲開始了，看，女生們像一只只機(jī)靈的小兔子，尤其是秦柯，她如一只輕快地小鹿，真靈活��！而我們男生像一只只笨拙的大狗熊，真滑稽�。∽罱K，我們還是輸給了女生。
看來(lái)，別小瞧女生。
小學(xué)作文 篇5
“節(jié)約用水”就是節(jié)省水資源，大家不浪費(fèi)。
如果有一天全世界沒(méi)水了，大家都要面臨死亡了。沒(méi)有水不能洗澡，沒(méi)有水不能沖馬桶，沒(méi)有水不能煮飯、煮菜。
那如何節(jié)約用水呢？一、重復(fù)使用水資源：洗澡水可以拿來(lái)沖馬桶，洗米水可以拿來(lái)洗菜、澆花。二、家里可以采取二段式?jīng)_水，還可以使用馬桶省的方式，洗澡使用淋浴的方式。
我們現(xiàn)在屬于旱災(zāi)時(shí)期，所以我們要節(jié)約用水，不浪費(fèi)水，如果我們沒(méi)有水的話，我們?nèi)祟惥鸵媾R死亡了。水真的'對(duì)我們很重要，所以我們要節(jié)約用水。
小學(xué)作文 篇6
今天，我和媽媽、姐姐一起去做社會(huì)調(diào)查，題目是《壓歲錢的用途》。
我們飛快地跑到廣場(chǎng)，我讓姐姐先給我做一個(gè)示范。姐姐看到一家人在游玩，就問(wèn)他們的孩子，問(wèn)完之后，姐姐說(shuō)：“該你了！”可是，我有點(diǎn)膽小和害羞，姐姐對(duì)我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，勇敢一點(diǎn)！”
我鼓足勇氣找到一個(gè)小朋友，小聲地說(shuō)：“打擾一下，你的壓歲錢已經(jīng)發(fā)了，你準(zhǔn)備用它干什么呢？請(qǐng)用橫線在紙上畫出來(lái)！”她畫的是“保存” ，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”然后，我高高興興地去問(wèn)第二個(gè)小朋友，但是，卻發(fā)生了一件不愉快的.事情，他居然拒絕回答我的問(wèn)題！我非常尷尬，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事！我們?nèi)?wèn)別的小朋友吧！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我成功地問(wèn)了第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……
我今天戰(zhàn)勝了自己的膽小，我為自己感到驕傲。
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