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    小學(xué)作文300字

    時(shí)間:2023-09-25 14:58:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)作文300字[優(yōu)選3篇]

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)作文300字[優(yōu)選3篇]

    小學(xué)作文300字 篇1

      我有一個(gè)文具盒,它非常漂亮,非常可愛(ài)。

      它是一個(gè)大部分藍(lán)色,中間印著一個(gè)只米老鼠的文具盒,米老鼠眼睛睜得大大的,雙手合在一起,好像在與你鞠躬,它的表情非常開(kāi)心,你瞧,他的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,好想要和你說(shuō)話(huà)似的`。

      我打開(kāi)文具盒,一個(gè)平平的鐵板盒,上面印著乘法口訣表,我情不自經(jīng)的念了起來(lái),乘法口訣表邊還有一只小米老鼠。

      我把上課要用的東西放在文具盒里:鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮,它們?cè)诟髯缘奈蛔由咸芍鼈兙袟l的在自己的位子上嚴(yán)整以待。

      我把文具盒拿在手中,仔細(xì)想著以后該怎樣報(bào)答父母的辛苦,好好學(xué)習(xí)、多做家務(wù)事、多陪父母說(shuō)說(shuō)話(huà)。

      我的文具盒還有一個(gè)故事呢,我上學(xué)時(shí),就有了很多文具盒,但是都被我摔壞了,我的文具盒沒(méi)了,我很不是滋味,所以經(jīng)?嗫喟,但都沒(méi)成功,沒(méi)辦法,我向媽媽保證這是我最后一個(gè)文具盒,這才買(mǎi)了這個(gè)文具盒,我有時(shí)候一不小心文具盒就掉在了地上,掉了好幾次,我的文具盒就扁了,怎么辦這是我最后的文具盒,垮了就沒(méi)有了,我想了一個(gè)辦法,既然文具盒是鐵的,那還可以砸回來(lái)啊,我小心翼翼的,終于功夫不費(fèi)有心人,總算修好了。

      這就是我的文具盒!

    小學(xué)作文300字 篇2

      我生活在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的家庭中,父母慈愛(ài)的叮嚀隨處可見(jiàn)。可是,在我的腦海中,我的媽媽對(duì)我的那一聲叮嚀卻是最難以忘懷的。

      那天,天上下著濛濛細(xì)雨,我就要離開(kāi)爸爸我的媽媽?zhuān)⒓雍贾菔谢鹁娼皙?jiǎng)的考評(píng)了。一路上,我那緊張的心一直怦怦亂跳著,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),去參加火炬金獎(jiǎng)考評(píng)不是鬧著玩的,想要考上火炬金獎(jiǎng)也是很難的。老師同學(xué)推薦我去,對(duì)我有多大的期望,我不能辜負(fù)啊!想到這里,我更緊張了。

      這時(shí),我的媽媽發(fā)現(xiàn)了我異樣的神情,輕輕問(wèn)了句:“豆兒,怎么了?”

      一會(huì)就到了少年宮,我望著絡(luò)繹不絕的'少先隊(duì)員,他們都拎著大包小包的行李。我不禁想:他們中誰(shuí)會(huì)和我同一個(gè)班呢?

      大約5分鐘后,考核組的老師就出來(lái)了,他們盯著排得老長(zhǎng)的隊(duì)伍不時(shí)記著什么?我有點(diǎn)擔(dān)心,怕自己落選!等抽簽結(jié)束,家長(zhǎng)們就被趕到外面去了,其中就有我我的媽媽。

      我的媽媽在走出少年宮前,看著忐忑的我,只說(shuō)了一句話(huà):“豆兒,一定不能踢被子!”

    小學(xué)作文300字 篇3

      夏日的一天,在動(dòng)物學(xué)校里,下課鈴響了,哦!放學(xué)了!

      夏天的'天氣真怪,剛剛還晴空萬(wàn)里,可現(xiàn)在卻烏云密布,狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

      同學(xué)們正走在回家的路上,帶雨具的還好,可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜,它們

      正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢!

      忽然,小烏龜靈機(jī)一動(dòng),把自己背上的殼摘了下來(lái),找來(lái)一根小棒,把殼用它頂了起來(lái),當(dāng)做雨傘遮雨。

      走著走著,正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜,它小心翼翼地問(wèn):請(qǐng)問(wèn),我可以和你一起用雨傘嗎?

      哼,上次賽跑還和我鬧矛盾呢!這次想讓我借你雨傘?沒(méi)門(mén)!可是,山雞老師說(shuō)過(guò),朋友之間要相互幫助呀!

      想著想著,小烏龜終于動(dòng)了心,說(shuō):好吧,咱們一起用雨傘!

      謝謝你,小烏龜!小白兔感激地說(shuō)。

      就這樣,它們一起高高興興地回了家。

      這件事讓小烏龜明白了:幫助別人,不但自己快樂(lè),別人也是快樂(lè)的。這樣,一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。

      小朋友,讓我們行動(dòng)起來(lái),互幫互助,讓地球充滿(mǎn)愛(ài)吧!

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