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    我的老師小學(xué)作文300字

    時(shí)間:2023-10-02 15:28:54 小學(xué)生作文 我要投稿
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    我的老師小學(xué)作文300字6篇(精品)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    我的老師小學(xué)作文300字6篇(精品)

    我的老師小學(xué)作文300字 篇1

      我有一個(gè)漫畫包的老師,車?yán)蠋煛?/p>

      車?yán)蠋煱盐覐陌嗉?jí)三十幾名拉到前十名里,車?yán)蠋熅拖衤嬂锏睦蠋熞粯樱嚴(yán)蠋熡袝r(shí)嚴(yán)厲有時(shí)和藹,有的時(shí)候我在想嚴(yán)厲的車?yán)蠋熀秃吞@的車?yán)蠋熓且粋(gè)人嗎?車?yán)蠋熆粗嗪吞@啊。

      車?yán)蠋煷蟠蟮难劬χ虚W爍著智慧的光芒,有一次上課,一個(gè)同學(xué)沒有在認(rèn)真聽課,而是把手放在抽屜里邊做小動(dòng)作。車?yán)蠋熆蓞柡α,這位同學(xué)的小小舉動(dòng)沒有逃過(guò)她的眼睛。她立刻把那位同學(xué)叫了起來(lái),批評(píng)道:“現(xiàn)在不認(rèn)真聽講,以后就不會(huì)有好成績(jī),你現(xiàn)在不努力學(xué)長(zhǎng)大了怎么辦?那時(shí)你后悔也來(lái)不及了!”那個(gè)同學(xué)低著頭坐下了。從此以后,他沒有再做過(guò)小動(dòng)作。

      我們的支老師雖然嚴(yán)格,但她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

      每一次,她都會(huì)用最佳的狀態(tài)給我們上課,就算她生病了也會(huì)努力給我們講課,書上的每一道題,她都了然于心,講的頭頭是道。如果有題目是我們不了解的,她也會(huì)很耐心的給我們講解,她總是笑瞇瞇地,讓大家覺得很可親。

      這就是我們那時(shí)而嚴(yán)格,又認(rèn)真又負(fù)責(zé)的'支老師。支老師是夏日的微風(fēng),是冬日的陽(yáng)光,我們一定會(huì)在她的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

    我的老師小學(xué)作文300字 篇2

      教我的老師很多,給印象最深刻的還是我們的語(yǔ)文老師——江老師。

      江老師長(zhǎng)得胖胖的,鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴(yán)肅,給我的第一個(gè)印象是:這個(gè)老師不好惹。

      但是,我發(fā)現(xiàn),江老師上課很投入。有時(shí)還給我們講個(gè)笑話,輕松一下。如果你進(jìn)步了的話,他會(huì)表?yè)P(yáng)你;如果你犯了錯(cuò),他會(huì)和藹地教育你;如果你做小動(dòng)作,他會(huì)輕輕提示你……

      有一次,我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,到了5點(diǎn),正要抱怨,無(wú)意中看見辦公室的燈還亮著,我到嘴邊的話咽了回去。啊,江老師為了我們,操了多少心!

      江老師還一視同仁。有一次,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名單親家庭的'同學(xué),江老師并沒有因?yàn)樗煽?jī)差而討厭他,反而總是幫助他,還打算讓他參加國(guó)旗下講話!

      江老師,您像嚴(yán)厲的父親,又像慈祥的母親,您指引著我們走向成功的大道!

    我的老師小學(xué)作文300字 篇3

      老師,是我們?cè)谥R(shí)的海洋中找到興趣的唯一途徑。

      我的老師是個(gè)165厘米、大眼睛、小眉毛的女教師。她有時(shí)很溫柔,在和我聊天的時(shí)候;有時(shí)很嚴(yán)肅,在教我做題的時(shí)候。

      老師也有不會(huì)的時(shí)候?

      這句話我有點(diǎn)不太相信,在我眼里,老師就是一個(gè)什么都會(huì)的人。

      一次寫作業(yè)的`時(shí)候,我問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題:“你為什么要做這個(gè)職業(yè)呢?”老師頓時(shí)定住了,“這個(gè)問(wèn)題很難回答嗎?”我想。老師并不是不會(huì)這個(gè)問(wèn)題,而是不知道,從何說(shuō)起。聽了這個(gè)故事我明白了:老師的媽媽,原先也是一位很優(yōu)秀的教師,她媽媽的愿望就是這輩子當(dāng)好她的老師就好,不再去想那些沒用的事。有一次,老師的媽媽在一天晚上的車禍中去世了,從那以后老師就特別傷心。一次打開盒子的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)自己母親給自己寫的一封信,里面寫了希望自己沒有完成的事情想讓女兒來(lái)完成?吹竭@里的時(shí)候,老師兩行眼淚縱橫流了下來(lái),從這件事知道老師做這個(gè)行業(yè)的原因了。

      我的老師并不是非常優(yōu)秀,但是她很簡(jiǎn)單。

    我的老師小學(xué)作文300字 篇4

      她有一雙明亮而又會(huì)說(shuō)話的眼睛,溫柔似水;她的聲音是我聽到的最美妙的音樂,她就是我們的班主任劉老師。

      當(dāng)我做題冥思苦想時(shí),看到劉老師那雙明亮而又會(huì)說(shuō)話的.眼睛,似乎聽到她對(duì)我說(shuō):“別著急,你必須行!”

      當(dāng)我因?yàn)槌煽?jī)不理想垂頭喪氣時(shí),看到劉老師那雙明亮而又會(huì)說(shuō)話的眼睛,似乎聽到她對(duì)我說(shuō):“只要堅(jiān)定信心,扎實(shí)認(rèn)真就必須行!”

      當(dāng)我偶爾溜號(hào)學(xué)習(xí)三心二意時(shí),看到劉老師那雙明亮而又會(huì)說(shuō)話的眼睛,似乎聽到她對(duì)我說(shuō):“上課要聚精會(huì)神學(xué)習(xí)才行!”

      記得劉老師帶我們打雪仗時(shí),就像活潑開朗的姐姐,記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時(shí),就像溫柔善良的媽媽,記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時(shí),就像足智多謀的統(tǒng)帥。

      劉老師,是您的教誨豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,讓我健康快樂成長(zhǎng)。

      我喜歡您,感謝您!

    我的老師小學(xué)作文300字 篇5

      在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,有一位慈母般的老師,給我留下了深刻的印象。她就是我以前的語(yǔ)文老師——何老師。

      何老師是在六年級(jí)開始教我們班的,這位新老師,她穿著一身運(yùn)動(dòng)服和一雙休閑鞋,顯然是一位活潑好動(dòng)的老師。她留著一頭短發(fā),還有一雙充滿靈氣的眼睛,初次見到她,就覺得她很溫和,可親。

      在課堂上,老師是一位盡職盡責(zé)的好老師。她善于朗讀課文,那柔和悅耳的聲音,凝聚著感情,每位同學(xué)都聽得十分入神。老師知道我們作文水平很差,她就很耐心地教導(dǎo)我們?cè)鯓訉懞米魑。因此,我們的作文水平得到了很大的提高。每?dāng)上語(yǔ)文課的'時(shí)候,我們就非常高興,因?yàn)檎n堂上她經(jīng)常跟我們說(shuō)笑,很幽默,有時(shí)還講一些故事給我們聽,我們特別喜歡聽。

      老師除了課上得好,連做家務(wù)也有一手。有一次我們班女同學(xué)到老師家里去玩,一打開門,一雙雙鞋子擺得整整齊齊,地板檫得干干凈凈,都能把人影給照出來(lái)了。我們走進(jìn)了老師的房間,看到很多的裝飾品。我們就問(wèn)老師:“您的房間怎么有這么多的小飾品呢?”老師說(shuō):“這是我以前的學(xué)生送給我的!痹瓉(lái)老師在別的學(xué)校教書也那么受歡迎。

      如今,我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這位像慈母般辛勤的老師。

    我的老師小學(xué)作文300字 篇6

      我的英語(yǔ)老師姓羅。羅老師有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā);在月牙兒似的眉毛下鑲嵌著一雙敏銳的眼睛,只要一有同學(xué)在底下做小動(dòng)作,羅老師馬上就能覺察到;羅老師笑起來(lái),臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩。羅老師的.性格很直率,氣度也很大。羅老師對(duì)工作一絲不茍,課上態(tài)度嚴(yán)肅,課后卻如同同學(xué)們的好朋友。

      羅老師是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。上課前,羅老師總是拎著錄音機(jī)神采奕奕地走進(jìn)教室。上課后,羅老師會(huì)帶領(lǐng)我們讀課文和單詞或是讓我們做習(xí)題。如果遇到了較難的題目,她就會(huì)幫我們講解,直到我們懂了為止。如果羅老師感冒了,她還是會(huì)堅(jiān)持為我們上課。

      羅老師在課上很嚴(yán)厲。記得三年級(jí)時(shí)的一節(jié)英語(yǔ)課,我僅有的一塊橡皮掉在了桌子下面,我正要彎腰去撿。這時(shí),羅老師看見了,她連忙對(duì)我說(shuō):"不許撿!"當(dāng)時(shí),我以為羅老師是非常不近人情的人。后來(lái)我明白了,羅老師是讓我上課時(shí)集中注意力。正因?yàn)橛羞@件事,正因?yàn)榱_老師的教誨,我的聽力題一直做得都不錯(cuò)。

      雖然羅老師很嚴(yán)厲,但我還是很喜歡她。如果哪一天我有了足夠的勇氣,我一定會(huì)對(duì)羅老師說(shuō):"羅老師,謝謝你!"

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