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    回憶小學(xué)作文

    時間:2023-10-02 16:19:41 小學(xué)生作文 我要投稿

    回憶小學(xué)作文(合集7篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的回憶小學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    回憶小學(xué)作文(合集7篇)

    回憶小學(xué)作文 篇1

      我的童年,像一個星空。趣事就像星空中的一顆顆閃閃發(fā)光的星星,數(shù)也數(shù)不清。

      這件趣事給我留下深刻的印象.那是上幼兒園大班的.時候,聽見大人們夸獎某個人有文化時,說:看看人家多有文才,肚子里裝的全是墨汁!我一聽,心里想:文才是什么?也許是字寫的工整,也許是語文好,也許是喝的墨汁太多者,總而言之,喝墨汁多的人就是能受表揚的人.于是,趣事就發(fā)生了.

      聽大人們說完,我又經(jīng)過考慮,覺得喝墨汁是件好事,忽然有一個念頭:把爸爸練字用的找來喝了吧,這樣就能夠受到表揚啦!我高興極了,迫不及待地那來墨汁,打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去,又想:這么難聞能喝嗎?管他呢!別人能喝我也能,為了得到表揚我豁出去了.

      結(jié)果,把眼一閉,咕嚕一聲咽下了一大口.喝完第一口,頓時覺得非常惡心.馬上叫了一聲:媽媽!立刻飛奔到了衛(wèi)生間,一次又一次的漱口,嘴里仍然殘留著那種說不出來的味道.

      媽媽過來了,急忙問我:怎么了?怎么了?我低著頭小聲對媽媽說:我喝了一口墨汁.媽媽頓時怒色生起,并問我:這是怎么一回事?我完完整整地把事情的經(jīng)過說給媽媽聽了.媽媽聽完哭笑不得,我見媽媽笑了,我撲哧一聲也笑了.

      回憶起我的童年,不時還會哈哈大笑。我會把這顆最美麗的星星永遠發(fā)出它耀人的光彩。

    回憶小學(xué)作文 篇2

      每一次都會在下雪的時候想起你,我夢中的回憶。

      今天又是一個雪花紛飛的日子,我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮,回憶著我們過去的點點滴滴。

      記得我們地相遇是在一個萬物復(fù)蘇的春季,漫天的柳絮就像這雪花,飄落天際。很自然的你認識了我,而我也記住了你。

      當時的我無盡的迷茫,也有些自暴自棄,不懂的什么是愛情。是你,走到了我的身邊,趕走了我的自卑,給了我面對的勇氣。

      我沒有帥氣的面孔,也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會選擇我。

      一個一無是處的人,卻得到了他從來都不敢企及的愛情。

      我喜歡黑色,因為我喜歡孤寂。然而你卻走進了我的心里,代替那黑色的孤寂。

      漸漸的我改變了,或許是為了你,或許是自己。

      因為我要證明自己,我不是那么差勁。我努力的學(xué)習(xí),其實一切都是為了你,,這時你卻選擇了離開,你說我不愛你。

      我沉默,因為我知道我真的愛你,可是我卻說不出口,你每次都問我相同的問題,我總是微笑,我想愛情不需要語言來代替。

      還記得我們的分別是在一個大雪紛飛的`冬季,你輕輕的說;“我們分手吧”我沒有說話,只是笑了笑。你走了?粗氵h去的背影,我露出淡淡的微笑,因為我不愿意你看見我懦弱的唾泣。我笑的很甜,可是心卻很苦,沒有風雨也沒有感傷的樂曲。

      我終于明白留著眼淚的微笑才是愛情的真諦,只要你幸福,我什么都愿意,我會在這里祝福,祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛情,得到屬于你的甜蜜

      同樣我也會珍藏那份,只屬于我們兩人的回憶。

    回憶小學(xué)作文 篇3

      后天就要開學(xué)了回憶起寒假的事情心里呀它就有一種打翻了四味瓶的感覺!

      酸:唉!我總是說我又喜歡放假又喜歡上學(xué),這可是有“科學(xué)根據(jù)”的呀!你想,上學(xué)的時候是特別特別地想放假,因為覺得學(xué)習(xí)雖然可以充實自己,但每天都弄得筋疲力盡的,早上要早起,晚上要晚睡,好不容易熬到了雙休日,又有一大堆作業(yè)練習(xí)等著你,這時我們都會想要是放假那該有多好呀!可要是真正放了假,每天睡大覺,狂吃東西,輕輕松松,這時又特別想跟同學(xué)們一起玩,特別想上學(xué)了。

      甜:哇哈哈!今年寒假收獲多多,不僅每天可以睡懶覺,吃很多很多零食,而且我們搬進了新家,可以看很多電視節(jié)目,還有好多好多壓歲錢、壓歲禮呢!最值得興奮的是,我用壓歲錢、零用錢和爸爸媽媽贊助的錢,買了一臺“步步高外語通9388”學(xué)習(xí)機。這部學(xué)習(xí)機可好了,不但有各種記英語的辦法,還有MP3、MP4的強大功能,我至今還對它愛不釋手的`!

      苦:說起苦呀,那可多了!每天都非常寂寞,電腦上不了網(wǎng),沒人和我玩……我突然感覺自己好孤單、好寂寞呀!有一次一個人留在大化,本來很高興,但晚上還是忍不住在被窩里偷偷哭啦!

      辣:這件事說起來可冤呢!我因為借書進了一個朋友的房間,可是很不幸,那天,他的壓歲錢被人偷了。我和一個同學(xué)被嫌疑了。結(jié)果回家被臭罵了一頓。上天大人,我冤呀!

      唉,不說了,迎接開學(xué)吧!

    回憶小學(xué)作文 篇4

      童年,是天真的;童年,是快樂的;童年,是純潔的;童年……

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)證書領(lǐng)來了,也帶走了我的童年;貞浳业耐晟,真如花般美麗。

      記得我第一次去看海,是在五歲的時候。望著無邊無際的大海,我的腦子里也記住了這個叫“!钡.,美麗的,神奇的東西。我在爸爸媽媽的陪同下,站在了清澈,涼爽的海水里面。一簇簇浪花不時從遠處涌來,撲打著我的腳丫。我興奮地踩著浪花,不時咯咯的笑著……

      記得我第一次學(xué)游泳,是在去年暑假。我一直是個不折不扣的“旱鴨子”,聽說媽媽給我報了游泳班,我是又高興,又害怕。上游泳班的第一節(jié)課,對著游泳池里的水和“兇神惡煞”的游泳教練“望而生畏”。教練先教我們漂浮,就是像塊木頭似的飄在水面上。一開始,我不敢。但是,看到比我小的弟弟妹妹都下水游得自由自在,我這個大姐姐臉上實在是有些掛不住。我深呼吸一口氣,閉上雙眼,往水里一鉆——清涼的水頓時沖走了我所有的恐懼,從那一刻,我愛上了水,愛上了游泳。( )

      我的童年,天真爛漫;如今,我也要告別童年時代,變成少女了。再見了,我的童年!

    回憶小學(xué)作文 篇5

      春天,一位老人。

      穿著白色背心,黑白格短褲,躺在悠悠晃動的吊床上,老人正走進他的夢鄉(xiāng)。他看來睡得是那么的香甜。路邊的垂柳長出了嫩芽,樹木散發(fā)出的清香伴隨著他一起入夢。

      夢中,老人似乎夢到了童年的'田園生活,耳邊,傳來了一聲聲蟬鳴,讓人感覺是那么的安詳。

      春天的午間,他與伙伴們?nèi)ゲ藞@捉螞蚱。他猛地撲上去,一下子笑了出來,“我捉到一只。”他伸手去拿螞蚱,可竟然捏住了一個土塊。伙伴們都在笑他,有的人還捂著肚子在地上打滾兒。歡樂的嬉鬧聲,蓋過了聲聲蟬鳴。

      夢中,老人或許會想到遠方的孩子。

      在夢中,他見到了多年未見得女兒,他激動地拉起女兒的手,說到:“累嗎?我給你包了你最愛的餃子,快走吧,跟我回家吃餃子去!背燥垥r,他與女兒一直在聊天。吃完飯,他依依不舍地域女兒告別。

      他的嘴角蕩起了一個幸福而又慈祥的微笑。

    回憶小學(xué)作文 篇6

      都市的燈火輝煌

      記憶卻沉滿凄涼

      借助最后心靈的光

      迎合著夢把故事回望

      回想回想

      三年前初戀的歌唱響

      每個音符都印刻在心上

      三年前

      夕陽在這里歌唱

      旋律譜寫在南陽路上

      陌生的世界

      勾勒出陌生的城市

      我追逐著靈魂的向往

      用初情的沖動

      化成翅膀飛翔

      三年前

      晨風吹醒二七塔的.鐘聲

      旭日射開我沉睡的夢

      對窗外深望

      陌生的校園

      陌生的學(xué)生

      陌生的境界中

      我聽見熟悉的聲音

      海燕的呼喚

      讓我在航海路上夢圓

      三年前

      第一次與海燕依偎

      第一次與真愛牽手

      正午的烈日強光

      被真愛化成溫馨

      我欲從正午熱戀到夕陽

      激情用詩歌詠

      愛在黃昏的紫金山廣場

      三年前

      星光閃爍不舍的心

      月光沉淀這永恒的記憶

      我與海燕最后一次浪漫飛翔

      讓流星永存這一道銀光

      三年后

      午夜的雷聲翻滾著回憶

      墨色的云凄唱悲涼的歌

      七月的天空

      掩埋我赤紅的心靈

      我在北環(huán)橋上悵望

      望不清我留戀的地方

      ......

    回憶小學(xué)作文 篇7

      看著校車一輛輛開動,人去樓空的教室,終于安靜下來,彷佛一直以來都是如此沉寂,完全不見方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般,作文班的每一天在其中閃爍躍動,驅(qū)之不去,趕也趕不走。

      記憶慢慢的倒轉(zhuǎn),突然,嘎的一聲暫停了。畫面上出現(xiàn)洪老師,正站在講臺上,口沫橫飛的授課,有別于一般上課老師與學(xué)生拘謹?shù)膶φ,以及有主題的講課,洪老師什么都談,縱橫古今,廣博深宏,雖偶爾會控制不住情緒,幾句粗話出口,但卻讓師生的距離拉近了不少,真是風趣。

      畫面繼續(xù)倒轉(zhuǎn),回到第一天,當時的我忐忑不安,后來,在兩位可愛的輔導(dǎo)老師自我介紹后,大家漸漸緩和心情。蕭老師在開始的第二節(jié)課與我們面對面彼此和樂融融,完全沒有上課的.緊張感,他以幽默詼諧的語調(diào),帶我們進入文字奇妙的世界。

      畫面瞬間又跳躍至第三天,馬老師正教導(dǎo)我們靜態(tài)里的世界,讓我們悠游于圖片內(nèi)含的情感。一開始,大家為吊起圖片而努力奮戰(zhàn)著,上完課,大家都如釋重負的笑了;“真是幸福!”我想著。

      而后,腦中畫面慢慢的回到靜謐的校園,“一切都結(jié)束啦!”我緩緩的對自己說。風呼呼的吹,卻吹不走我這段回憶。我踏上校車,看著校園慢慢在我眼眶中消逝。

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