實用的小學的作文（優(yōu)）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
一天早上，小松鼠來到倉庫想吃幾顆核桃。可是他來到倉庫一看，發(fā)現(xiàn)里面的核桃全都不見了，他連滾帶爬地喊道：“不好了！不好了！倉庫里的核桃全被偷光了�！�
于是，小松鼠著急地跑到村長那邊向他報告�！按彘L，村長……大事不好了，倉庫里的核桃全……全被偷光了。”村長聽了，不慌不忙地告訴小松鼠；“呵呵，你別擔心，我們的核桃正在幫助人呢。我?guī)闳タ纯��！毙∷墒蟾械胶芎闷�，就跟村長走了。
村長帶著笑松鼠來到了一條河旁邊，小松鼠看見許多的動物們在搭橋，有的把泥土和核桃放在一起晾干，有的在用晾干的核桃石塊鋪石橋……大家都非常忙。原來村長是想搭一座“核桃橋”呀。村長就將事情告訴了他：“這條河水流湍急，許多不會游泳的動物都想過橋，都感到非常的.不方便，繞個圈子也得花很長時間。我們決定在這里搭一座核桃橋讓動物們可以盡快穿過這條河�！�
“可為什么一定要用核桃來搭橋呢？”小松鼠問。
“因為核桃的皮比較硬，還很粗糙，當它和泥土在一起時，就不容易使人摔跤�！贝彘L說。
在回去的路上，小松鼠很不開心，村長問：“咦，我們幫了那么多人應該高興才對呀？”
“可我們的過冬糧食怎么辦呢？”小松鼠傷心地問。
“為了大家，熬一下就過去了。大不了全體再去采過冬的糧食。”
過了幾天，大橋修好了，動物們都來慶祝了。動物們帶來了許多過冬的糧食。小貓帶了一些瓜子仁，小羊帶了一些榛果……這下，小松鼠們過冬的糧食就有著落了。
小學的作文 篇2
我這個人的嘴巴特別饞，一有錢就奉獻給了商店，所以我的小撲滿豬存錢罐到現(xiàn)在還是空空的。
星期二下午，我的饞勁又上來了，就屁顛屁顛地跑去向媽媽要錢。媽媽嘆了口氣，恨鐵不成鋼地說:“你這孩子就知道吃，你可要知道爸爸媽媽的錢來之不易呀！”我受了批評，心里很不服氣�？梢幌氲较阆愕奈r條，甜甜的巧克力豆就忍不住垂涎三尺。我突然靈機一動，再一次懇求媽媽:“媽媽要是我給你打工，你總該給我工錢了吧�！眿寢屄犃�，饒有興趣地說:“好呀，那明天你給我打工吧�！�
第二天，太陽都曬到屁股上了，可我還在呼呼大睡，壓根兒把打工的事給忘了。這時，“老板”推門而入，拍著我的屁股，問道:“打工妹快起床，還想不想要工錢了？”我一下子被驚醒了，趕緊一骨碌滾下床。調(diào)皮地敬了個禮;“老板，今天給我什么工作？”“看你第一天上班，特別優(yōu)待，就幫我拖地板吧！”媽媽笑著說。
啊，擦地扳？我長這么大，干家務最怕的`就是擦地板啦！可話已經(jīng)說出口，就只能服從。 我學著以前媽媽的樣子，到衛(wèi)生間里拎了一桶水。這水可真重呀！害得我摔了一跤，摸摸屁股，哎呀！真疼��！“老板”呢，卻在一邊幸災樂禍。 提完水，我把抺布放在桶里浸濕，就拖起地來。拖著拖著，一頭撞在墻上，疼得哎呦哎呦地叫著，“老板”看得又好氣又好笑。 我撓撓后腦勺，自言自語道:“拖地也這么難。”我一眨眼，哈哈！有辦法了！我找來兩根繩子，把兩塊抹布往腳上一綁，便一前一后地拖起來。“老板”見了，氣得大喊:“哪有這樣干活的，你還想不想要工錢啦？”我聽了趕緊脫下抹布，向“老板”請教。在她的幫助和教導下，我終于腰酸背痛地完成了任務。
“老板”說:“看在你努力的份上，給你五元錢吧�！蔽夷弥@來之不易的五元錢，想:“我這么努力才得來的五元錢，難道就這么花掉嗎？”想著想著，我把錢存進了小撲滿豬中。
小學的作文 篇3
我家“張大廚”的燒菜計劃醞釀了一周，終于在上周六兌現(xiàn)了。
那天下午，爸爸獨自去買菜的，為的是向我們保密菜單。等爸爸買完菜回來，我們迫不及待地到?jīng)_到廚房，準備看看到底買了些什么？！哇，是海鮮唉，鮑魚和竹蟶是我哈哈哈最愛，原來爸爸是為了給媽媽一個驚喜才保密的.，都說一個家庭的爸爸愛媽媽，這個家庭就是幸福的，媽媽那天確實有點驚訝，我看出她很開心哦！
其實我們都是愿意充當助手的，可是我家的“張大廚”不用我們幫忙，想獨自完成他的處女作。他將所有的菜先洗好切好，然后開始了他的炒菜過程。他將手機放在灶臺旁邊，因為手機里下載了“下廚房”的軟件，他不時地瞟兩眼手機，然后加調(diào)料翻炒，大概兩個小時過后，“張大廚”宣布開飯了，四菜一湯（西蘭花鮑魚、辣炒竹蟶、青椒土豆、可樂雞翅、西紅柿蛋湯），雖然可樂雞翅有點苦，西蘭花有點咸，但是我們那頓晚餐光盤了。
期待“張大廚”下次更好的作品！
小學的作文 篇4
小時候，我本是個活潑的女孩，因為父母工作忙，早早地將我放到了幼稚園里。
幼稚園的老師剛開始對誰都好，漸漸地，她發(fā)現(xiàn)我不太愛講話，便老是在上課時請我發(fā)言。當時的問題老師都沒講過，可是其他小朋友都知道，是父母告訴他們的。我父母只忙于工作，都沒關心過我的學習，我什么也不知道，腦子一片空白。又對學校的一切很陌生，成績很差。老師也開始討厭我不愛說話的'性格了。于是總當著小朋友的面嘲笑我笨、我傻。課后，小朋友們也指著我的鼻子罵我“笨蛋”。也不知是誰說的，笨會傳染，于是就連最要好的朋友也疏遠自己了。我當時很孤單，在學校被人譏諷，在家又沒人教我學習，我心里仿佛有了一塊陰影。
還清楚地記得小學一年級的一次數(shù)學考試，我得了血紅的65分，老師叫父母來學校，父母當著老師的面罵我、打我，而我聽見的卻是同學們的笑聲……我絕望了，完全走進心靈的黑暗里。我覺得心里很難受、很抑郁、很自卑，世界上沒人諒解我，沒人對我好了……
直到又一次老師譏諷我，我憤怒了，卻沒有表現(xiàn)出來，不過我發(fā)誓要努力給他們看。我拼命地學習，拼命地寫作業(yè)，拼命地復習……直到小學三年級，換了新老師，他給我安排做小組長，我很開心，也更努力了，從小組長到科代表、到副中隊長、到旗手、到學習委員……
這就是我，一顆小沙礫，正在努力朝著珍珠的方向轉變。因為我記住了魯迅先生的一句話——不滿足是向上的車輪。
小學的作文 篇5
晚上，我做了一個夢。夢見自己變成了科學家，制造了一個非常奇特的宇宙飛船。我坐著飛船來到月球上，看見月球全部是黃色，還有一個一個的小恐龍，非常有意思。
最后，又飛到了火星上，火星的溫度非常高，要不是我的飛船有特殊降溫功能，我肯定會被燒焦的'。我還從火星上采集回許多標本呢！夢醒后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“要實現(xiàn)這個愿望并不難，只要好好學習，你的夢一定會變成現(xiàn)實！”
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