我的小學(xué)作文4篇[熱門]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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我的小學(xué)作文 篇1
畫畫，是一門藝術(shù)，是一門傳統(tǒng)的藝術(shù)，這門藝術(shù)可以讓你遠(yuǎn)離宣吵的世界，讓你一個(gè)人平下心來(lái)靜靜。
一年級(jí)時(shí)，我非常喜歡畫畫。一次偶然的機(jī)會(huì)，我被學(xué)校出了名的美術(shù)老師張老師選進(jìn)了她的繪畫班。
一節(jié)課上，張老師同往常一樣。介紹了本節(jié)課要畫的內(nèi)容青蛙荷葉上后，我們便開始畫畫了�？墒�，以往我都畫得又快又好，但這一次怎么就下筆沒(méi)有有神了呢？難道是老師做一次布置的`題目太難了。這個(gè)時(shí)候，正在巡查繪畫的張老師走了過(guò)來(lái)。“咦，程申你怎么畫得這么慢��！平時(shí)你都是畫的很快的啊！”我抬頭想對(duì)張老師說(shuō)明原因，可是張老師似乎知道了我要說(shuō)的話，對(duì)我說(shuō):“程申，我教你畫吧！”說(shuō)完，他她便在紙上畫了一片荷葉。我屏息凝視的看著張老師的一筆一畫。張老師畫完，當(dāng)然就到我畫了。憑著張老師畫的一片荷葉，我“復(fù)制”了許多朵荷葉，再加上我的青蛙和荷花畫得不錯(cuò)，三下倆除的就完成了這一幅畫�；仡^看了看別的同學(xué)，有的正在畫荷花，有的正在畫青蛙，沒(méi)有一個(gè)人畫的比我快，我心中就別提有多么高興了。下課后，老師又把我的畫亮了出來(lái)，給同學(xué)們展示，這個(gè)時(shí)候的我，樂(lè)得合不攏嘴。
這就是我和畫畫的故事，而畫畫，又讓我體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
我的小學(xué)作文 篇2
在我的眼里，有一位非常非常優(yōu)秀的老師。是誰(shuí)這么優(yōu)秀呢？那是我們五（三）班大家庭的班主任——熊老師。
熊老師秀氣的瓜子臉上，長(zhǎng)了一個(gè)高高的鼻梁，一對(duì)水汪汪的大眼睛，笑的時(shí)候非常好看，讓我想到天上彎彎的月亮。我們都很喜歡她。
熊老師和藹可親，她的教育方法在學(xué)校算是特殊的了：從來(lái)不會(huì)體罰學(xué)生，總是用鼓勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，班上很多同學(xué)在她的鼓勵(lì)下都進(jìn)步很大。她剛剛調(diào)到這個(gè)學(xué)校來(lái)教我們四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她沒(méi)怎么看好，但是一件事情卻讓我徹徹底底地改變了我對(duì)她的看法。
那是在一次語(yǔ)文課上，我正興致勃勃的偷偷玩玩具，這時(shí)，熊老師發(fā)現(xiàn)了我的“行動(dòng)”。她走到我的身邊，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“請(qǐng)彭柯鴻同學(xué)來(lái)回答這一道題�！蔽艺酒饋�(lái)左想想，右想想，就是想不出來(lái)。熊老師說(shuō)：“彭柯鴻下課到我的辦公室來(lái)，我有話對(duì)你說(shuō)。”就拿起書走出了教室。
下了課，我急忙向辦公室跑去，邊跑邊想，這次我要洗白了，不是一頓揍就肯定是一頓罵。讓我感到意外的`是，我到了辦公室，老師既沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我，說(shuō)我要改掉這個(gè)上課玩玩具的壞習(xí)慣。我聽(tīng)了她的話后，慚愧地走出了辦公室……
熊老師，我在您面前哭過(guò)笑過(guò)，傷心過(guò)快樂(lè)過(guò)。您總是用那輕輕一笑，激勵(lì)我成長(zhǎng)。魯迅說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！蔽胰松牡缆飞峡傆袃蓚�(gè)腳印。
我的小學(xué)作文 篇3
老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛(ài)老師，我也愿做老師。
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，我經(jīng)歷了許許多多的老師，幾乎每一位都值得我敬佩，但我最敬佩的一位老師是姜老師，她是我四年級(jí)的班主任。姜老師對(duì)人十分和藹，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，上課認(rèn)真，每個(gè)每個(gè)班都有“差生”，我們班也不例外。每次那幾個(gè)“差生”做不來(lái)題，劉老師都會(huì)一遍又一 遍耐心地指導(dǎo)。雖然有時(shí)同學(xué)們嘴上說(shuō)姜老師太羅唆，但大家都打心眼里敬佩這位年輕的女老師。
記得有一次我生病沒(méi)去上課，本想在家休息一天就會(huì)沒(méi)什么大礙，沒(méi)有及時(shí)向姜老師請(qǐng)假，更何況以前的老師對(duì)這種事都不關(guān)心�？删驮谖页运幍臅r(shí)候，電話突然響了，一串熟悉的號(hào)碼跳入眼簾 ------是姜老師打來(lái)的！我又驚訝又高興，驚訝的是老師居然打電話來(lái)了；高興的是這是第一位在我生我又驚訝又高興，驚訝的是老師居然打電話來(lái)了；高興的是這是第一位在我生病時(shí)打電話來(lái)詢問(wèn)情況的老師！媽媽一接電話，就傳來(lái)劉老師焦急的聲音：“柴悅怎么沒(méi)來(lái)上課？”媽媽解釋之后掛了說(shuō)：“你看你看，劉老師多么關(guān)心你，你以后一定要……”我心頭一熱，其實(shí)不用媽媽說(shuō)，我也知道也知道要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的.一番苦心。心里那種被重視的暖暖的感覺(jué)持續(xù)了很久很久。
我的小學(xué)作文 篇4
在城市，很多人喜歡養(yǎng)寵物，比如小老鼠、烏龜、小狗，我養(yǎng)了一只小花貓。
20xx年的冬天的一個(gè)晚上，媽媽從外面提回來(lái)一個(gè)籠子，里面是只巴掌大的小花貓，媽媽對(duì)我說(shuō)：它的主人想讓我們照看它一夜。但后來(lái)主人打來(lái)電話說(shuō)他們要移民，所以，我們就收留了這只小貓。
小貓非常淘氣，我給它起名為淘淘，但它是母貓，所以就改名為桃桃。桃桃的毛非常柔軟，有黃色、白色、棕色、黑色，還有漂亮的.斑點(diǎn)，它很頑皮，我到哪個(gè)房間，它就跟到哪個(gè)房間，還在過(guò)道上打滾兒，有時(shí)它還把桌子上的筆，尺子都弄到地上，讓我找不到，玩累了，它就進(jìn)沙發(fā)底下睡覺(jué)去了。有時(shí)還在里面玩，弄出很大的聲音。有一次，我用紙盒、塑料袋把沙發(fā)底塞滿了，結(jié)果桃桃在外面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我連忙抽出一個(gè)紙盒，它立刻鉆了進(jìn)去。它不僅淘氣，也很懂事。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就安靜地趴在書桌上，還發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，他不隨地大小便，會(huì)自己去衛(wèi)生間的沙坑里方便。
現(xiàn)在小貓?zhí)姨乙呀?jīng)長(zhǎng)成了一只青年貓，不那么活潑了，但我還是喜歡它，因?yàn)樗o我們的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，是我們的好伙伴。
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