我的小學(xué)作文通用【5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
我有很多玩具。有可愛(ài)的洋娃娃，有調(diào)皮的小花狗，有奧特曼、機(jī)器人，還有神奇的遙控賽車其中有一個(gè)玩具是我最喜歡的，那就是在我生日那天，媽媽給我買的毛絨絨的雙胞胎小熊。
小熊的眼睛亮晶晶的，好像天上明亮的星星，嘴角向上翹起，正咧著嘴笑呢。它頭上還戴著一頂?shù){(lán)色鑲著白花邊的帽子，帽子上還有一個(gè)小絨球。小熊身上穿著淡黃色的'衣服，胸前還有一朵紅色的花，旁邊還有兩個(gè)帶子，衣服的邊緣和袖口的邊緣也鑲著白花邊，特別好看。兩只小熊一模一樣，就像可愛(ài)的雙胞胎娃娃。
小熊是我最好的朋友。我每天放學(xué)回家，第一件事就是去看它，而且還要抱一抱。星期六和星期日，我和小熊更是形影不離。當(dāng)我開(kāi)心地時(shí)候，我抱著小熊又蹦又跳，它好像在對(duì)我說(shuō)：小主人，有了我，你是不是很開(kāi)心啊？當(dāng)我傷心的時(shí)候，坐在那里，抱著小熊，呆呆地望著它，它好像又在說(shuō)：小主人，你別難過(guò)了。聽(tīng)了它的話，我的心情就慢慢變好了。晚上，我抱著小熊睡覺(jué)，我對(duì)它說(shuō)：小熊，你真可愛(ài)�？此歉吲d的樣子，又好像在對(duì)我說(shuō)：小主人，你真好！
有一次，姐姐來(lái)到我們家說(shuō)：妹妹，我想看看你的小熊。我說(shuō)：可以。姐姐抱著它，它好像還和姐姐說(shuō)：你好，姐姐。姐姐高興的笑了。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就把可愛(ài)的玩具小熊放在書(shū)桌前，當(dāng)我作業(yè)出現(xiàn)了小小的難題的時(shí)候，我看看小熊，它好像對(duì)我說(shuō)：加油吧，小主人。聽(tīng)到這句話，我低下頭思考了一番，果然用不多久就想出了這道難題該怎么做，玩具小熊真是太好了！
我喜歡小熊，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
我的小學(xué)作文 篇2
俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@些都說(shuō)明了只有勤奮和刻苦，才能取得成功。我中午我們做什么事情都要有毅力，堅(jiān)持下去永不放棄，最終才能獲得成功。
小時(shí)候第一次學(xué)自行車的時(shí)候，是在7歲，那年我個(gè)子不高，矮矮的，也沒(méi)有什么很大的力氣。但是，我從家里面扶出了那輛高高的自行車，準(zhǔn)備學(xué)自行車了。
我先將自行車扶到了大馬路上，那路上沒(méi)有什么人，我一個(gè)人自由的學(xué)起來(lái)自行車。我右腿跨過(guò)車架，踩在腳踏板上，左腳放在地上，雙手緊緊地握著車把。左腳一用力，然后自行車就往前滾去，我一下子失去了平衡，狠狠的`摔倒在地，右手也磨出了皮，然后我就哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我在學(xué)自行車，然后趕緊過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有什么大的問(wèn)題。她見(jiàn)我一下子就沒(méi)什么事了，我又開(kāi)始學(xué)自行車了，她就鼓勵(lì)我說(shuō)：“如果你今天下午學(xué)會(huì)了騎自行車，我就獎(jiǎng)勵(lì)你10元錢。”
我知道雖然獎(jiǎng)勵(lì)很豐厚，但是我也要付出很大很大的努力，不然將沒(méi)有什么收獲。于是我就賣力的學(xué)自行車，可是，在路上我磕磕碰碰了好久，不知道摔了多少跤。最終我并沒(méi)有堅(jiān)持下去，而是在學(xué)了一個(gè)小時(shí)之后我就放棄了。一旦失去平衡我就會(huì)摔在地上，從那以后我就再也沒(méi)有學(xué)過(guò)騎自行車了。如今，我還是不會(huì)騎自行車，望著小伙伴們?cè)隈R路上騎著自行車飛快地跑著，我真羨慕他們！
正是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持沒(méi)有毅力，所以才沒(méi)有學(xué)會(huì)騎自行車，我想，從今以后，我一定要成為一個(gè)有毅力，堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
我的小學(xué)作文 篇3
隨著功課越來(lái)越多，我們的煩惱也越來(lái)越多，你似乎看穿了我們的心思。這天，在一節(jié)活動(dòng)課上，你穿著一襲藍(lán)色的長(zhǎng)裙，拿著幾個(gè)黑色的小匣子走進(jìn)教室，你對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家把自己想要宣泄的煩惱寫(xiě)在一張紙條上，好嗎？”
于是大家順從地寫(xiě)下了自己的煩惱，只是很好奇老師想做什么。
寫(xiě)完后，我們一次把紙條放進(jìn)了黑匣子里，你帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上，表情鄭重而嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我們進(jìn)行一個(gè)特別的葬禮，現(xiàn)在你們的.煩惱已經(jīng)被死死地封在這個(gè)盒子里了，你們的煩惱已經(jīng)死了，讓我們大家忘掉它吧！”
剎那間，不知是一股什么情感，好像真的，望著你慢慢把黑匣子埋進(jìn)操場(chǎng)后面的花壇里，煩惱它一去不復(fù)返了。
我的小學(xué)作文 篇4
我眼中的夏天 六月六日 星期六 風(fēng)也被太陽(yáng)曬熱了！
夏天來(lái)了，溫暖的太陽(yáng)變成了火辣辣的太陽(yáng)。讓我感覺(jué)好想去游泳！
池塘里，綠油油的荷葉長(zhǎng)得又大又圓，像一個(gè)綠色的`大披薩。粉紅色的荷花盛開(kāi)了。路過(guò)池塘，我們就能聞到荷花的芳香。
馬路兩旁高大，挺拔的大樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，給過(guò)路的人們撐起了綠色的，環(huán)保的打傘。
樹(shù)上，小鳥(niǎo)也安了家。白天，知了在樹(shù)上歡快地唱著“知了，知了……”晚上，小青蛙在池塘邊呱呱呱地唱著，就像催眠曲，讓人們趕緊睡覺(jué)……它們就像是小小音樂(lè)家，給我們帶來(lái)了愉快的歌聲。但是，讓人們討厭的蚊子，蒼蠅也來(lái)?yè)v亂了。害得我們晚上睡不著覺(jué)。
太陽(yáng)公公火氣沖天，曬得小狗直伸舌頭，小貓懶洋洋地躲在陰涼的地方。人們呢？藏在家里坐到空調(diào)屋里，也不想出來(lái)！但是，也有喜歡太陽(yáng)公公的。比如說(shuō)：太陽(yáng)花，向日葵。它們都非常喜歡太陽(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它們露出了微笑，開(kāi)出了鮮艷的花朵:::。太陽(yáng)回家的時(shí)候，它們就撅著小嘴不高興的樣子！
夏天，多么美好呀！
媽媽后記：孩子眼中的夏天總是那么單純，美妙。今天的作文，是我們一起先找夏天。然后再總結(jié)思路，寫(xiě)了下來(lái)。孩子的思維是跳躍式的。想到哪寫(xiě)到哪。
我的小學(xué)作文 篇5
我家院子里種著一片牽牛花。秋天，許多花兒都凋謝了，可牽�；▍s仍在頑強(qiáng)地開(kāi)放著。
牽�；ㄩ_(kāi)在綠色的枝上特別美，還散發(fā)著淡淡的清香呢！每天早晨，太陽(yáng)剛剛露面，許多牽�；ň蜖�(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的喇叭。
牽牛花就像爬山虎一樣，一天比一天爬得快，沒(méi)過(guò)幾天就爬了一大截。不論刮風(fēng)下雨，它全無(wú)懼色，它的生命力可真強(qiáng)呀！瞧，在牽�；ㄅ肋^(guò)的地方，出現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)的、淡綠色的'枝條，枝條上面開(kāi)放著一朵朵漂亮的牽牛花。真美！
我愛(ài)美麗的牽牛花，它生機(jī)勃勃，把世界裝扮得更加美麗。我更愛(ài)牽�；怯屡矢叻宓木�，它時(shí)刻激勵(lì)著我做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
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