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難忘的小學(xué)作文（常用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
那強(qiáng)壯有力的手，那并不高大的身影，也是我最難忘的身影——爸爸的身影。
下午，我和媽媽送爸爸上了火車(chē)，爸爸走時(shí)微笑的對(duì)我說(shuō)：“有空去玩啊！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，只留下了強(qiáng)壯的身影……每天媽媽都給出差在外的爸爸打電話，我聽(tīng)著聲音就像在我的眼前，還有那隱隱約約、模糊不清的身影。
過(guò)了一個(gè)月爸爸回來(lái)了，那強(qiáng)壯的身影也回來(lái)了，我心疼的望著爸爸黑發(fā)里幾根白發(fā)，不禁想起以前那黑黝黝的'頭發(fā)，心想：我以后一定讓您舒適，一定讓您過(guò)上好日子！我的心里一股火不知不覺(jué)的燃燒起來(lái)，想法越來(lái)越深刻。
爸爸的到來(lái)不容易，我們一家開(kāi)心的吃著飯。過(guò)了一個(gè)星期，我們又依依不舍的送爸爸上火車(chē)，過(guò)不多久我們一起去看爸爸。
到了住地一看我心碎了，媽媽含著眼淚平靜的說(shuō)：“爸爸是為了你呀！不要讓他失望啊！”我留下了傷心又幸福的眼淚心想：我了愛(ài)我的家人我要爆發(fā)！
��！
讓我難忘的身影，卻帶來(lái)了我的幸福生活。
難忘的小學(xué)作文 篇2
國(guó)慶放假我和哥哥去了他的老家，聽(tīng)哥哥說(shuō)那里很好玩，可以釣魚(yú)、挖山芋……我聽(tīng)了興奮極了，恨不得變成孫悟空一個(gè)筋斗就翻過(guò)去。
我們到了那里，準(zhǔn)備好鏟鍬、籃子、漁具、水筒就和哥哥的爺爺一起出發(fā)了，我們先來(lái)到山芋地，怎么也找不到山芋，爺爺看著我們著急的樣子忍不住笑著說(shuō)：“知道山芋在哪里嗎？”說(shuō)著他就一手拉著山芋藤，一手拿著鐵鍬向土里挖去，“哇”一個(gè)圓圓胖胖的山芋順著藤拉出來(lái)了，第一次見(jiàn)這么大的山芋，我象撿了個(gè)大寶貝似的，把它捧在手，忍不住又蹦又跳。我們挖了整整一籃子，收獲一籃子的'喜悅。
接著，我們又來(lái)到湖邊，灑了魚(yú)食，放下魚(yú)鉤，爺爺告訴我們要盯著上面的浮標(biāo)看，一看到往下墜，就說(shuō)明有魚(yú)來(lái)咬鉤了，這時(shí)就可以提魚(yú)桿了。我緊緊握著魚(yú)桿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)看，手心都握出汗了，也一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下就把魚(yú)給嚇跑了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，果然浮標(biāo)開(kāi)始向下沉了，我既緊張又興奮，小聲地問(wèn)爺爺是不是可以提了，爺爺看了點(diǎn)點(diǎn)頭，我用盡全身力氣猛得一提，真的有一條魚(yú)上鉤了，雖然不大，但我還是高興地手舞足蹈。我們釣了一下午，收獲了一水筒的喜悅。
收獲的瞬間，真是讓人激動(dòng)不已，因?yàn)楦冻隽撕顾�，所以這樣的瞬間特別讓人難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天，媽媽帶我和一個(gè)同學(xué)去美麗的世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我十分的開(kāi)心。
啊，世紀(jì)廣場(chǎng)真美呀！勤勞的小蜜蜂和貪玩的小蝴蝶正在花叢中采蜜。一個(gè)個(gè)小朋友正在草叢中玩耍。突然，一個(gè)剛剛升起的風(fēng)箏在風(fēng)兒的'召喚下從低空中直沖上了藍(lán)天。我看了，心想：“他現(xiàn)在就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，我一定要加油呀！”再看一下，他竟然是我的那個(gè)同學(xué)。
我放起了自己的風(fēng)箏，和他相互切磋著：誰(shuí)能將風(fēng)箏放的高。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把他的風(fēng)箏吹了下來(lái)就像一只超大的鐵錘嘭的一聲用優(yōu)美的高臺(tái)跳水似的筆直的栽了下來(lái)。我高興極了，“你這下飛不起來(lái)了吧！”我大聲喊道。大風(fēng)又猛撲了過(guò)來(lái)�！鞍。氵@該死的風(fēng)，怎么又吹過(guò)來(lái)了？”只見(jiàn)我的風(fēng)箏在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，歪歪斜斜的旋了下來(lái)，結(jié)果把那同學(xué)的線又給纏住了。
經(jīng)過(guò)幾十分鐘的“搶救”，線終于被艱難的分開(kāi)了。我生氣地又放起了風(fēng)箏，這下子風(fēng)可沒(méi)來(lái)?yè)v亂，我順利地又放起了風(fēng)箏，只見(jiàn)它像老鷹一樣在空中盤(pán)旋，越升越高，這時(shí)我的心情豁然開(kāi)朗，就像自己也在天上翱翔。直到它高入云層，我才依依不舍地收起了風(fēng)箏，回家了。
這件事真令我難忘��！
難忘的小學(xué)作文 篇4
小學(xué)六年的生涯即將結(jié)束。內(nèi)操場(chǎng)上，花壇里的六棵桂花樹(shù)更加高大挺拔、生機(jī)勃勃。站在這高大的桂花樹(shù)下，回憶起六年的小學(xué)生活；回憶起人生中的啟蒙老師；回憶起真情友誼的同學(xué)。有太多的感想，太多的思念，太多的不舍。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我已經(jīng)在母校生活了六年。六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一件件一張張都深刻地烙在我的腦海之中。從前的生活與美好的夢(mèng)想，在我的眼前不斷的浮現(xiàn)，流露出友誼的光芒。
在小學(xué)的生活中，每天都有變化。六年中我結(jié)識(shí)了許多的好伙伴，收獲到每一個(gè)伙伴的友誼，從此我知道了：校園不再陌生，友誼不斷收獲，老師已成為我的父母。
記得那一天，是我上小學(xué)的第一天，剛進(jìn)校門(mén)，首先看到的便是我們的第一位班主任——羊老師。她帶著熱情微笑把我?guī)нM(jìn)了教室，放學(xué)了又帶著熱情微笑把我們送出校門(mén)口，她那張慈祥的臉還記載在我的腦海里。
親愛(ài)的老師，深情的.同學(xué)，再見(jiàn)了。讓我們一起進(jìn)入初中生活，編排新的座位吧！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在這里我變得懂事；變得勇敢；變得頑強(qiáng)。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，是您讓我們成才，教會(huì)了我們做人的道理。
再見(jiàn)了，深情的同學(xué)，是你們陪伴我成長(zhǎng)，給了我真摯的友誼。別了，難忘的小學(xué)生涯。
難忘的小學(xué)作文 篇5
我的小學(xué)后面有兩棵大柳樹(shù)，夏天，一片翠綠，風(fēng)兒一吹，柳枝就飄起來(lái)了。我們上課時(shí)，柳樹(shù)上的知了叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，很煩人。我都想把柳樹(shù)砍了，把知了趕走。
學(xué)校后面還有一個(gè)大池塘，水面鋪著荷葉，有青蛙蹲在荷葉上休憩。也有蜻蜓在上面飛來(lái)飛去。
下課了，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，男同學(xué)們打鬧跑跳，不亦樂(lè)乎。一些女生則在操場(chǎng)旁邊的樹(shù)下玩耍，聊天。
校園的一個(gè)角落里有兩堵土墩，記得三年級(jí)的時(shí)候，男生喜歡站在土墩上，與對(duì)面的同學(xué)相互推搡，誰(shuí)把對(duì)方推下去了，誰(shuí)就贏了。那時(shí)，我班有個(gè)力氣大點(diǎn)的，可以一下子推下四五個(gè)人。后來(lái)，他卻跟四五年級(jí)的同學(xué)比，結(jié)果，一頭撞到樹(shù)上去了，頭上起了個(gè)打包，一直流血，十分嚇人。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上前慰問(wèn)，他只是一直哭，什么也不說(shuō)。后來(lái)，他被送去了醫(yī)務(wù)室。
低年級(jí)學(xué)段是幼稚的，是熱鬧的，而到了六年級(jí)，校園的時(shí)光變得靜謐了，忙碌了，在咿呀的蟬鳴中，教室里響起嘩啦嘩啦的翻書(shū)聲。那次，卷子發(fā)下來(lái)，整個(gè)班級(jí)回蕩起老師的斥責(zé)聲：“這題目不知道講了多少遍了，你們?cè)趺催�做錯(cuò)！”“瞎子”倒是回應(yīng)了：“老師哎，這道題本來(lái)就難，做不來(lái)不是很正常么？”他的.土話讓人忍俊不禁，嚴(yán)肅的課堂也變得快樂(lè)了。
拍畢業(yè)照時(shí)，我們挺著胸脯，手放在兩邊，滿臉微笑，說(shuō)一聲茄子，照片就照好了。過(guò)了幾天，發(fā)照片了，全班都沸騰起來(lái)，拿到照片的人指著照片上的人說(shuō)：“你看，這個(gè)人像個(gè)呆子一樣……你看，那個(gè)人好酷……”
現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)了，往事只有在記憶的海中去尋覓！
難忘的小學(xué)作文 篇6
暑假里的一天，萬(wàn)里無(wú)云、烈日炎炎，我們一家人去八都沃村玩，體驗(yàn)鄉(xiāng)下生活。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了八都沃村。這里，物產(chǎn)豐富，有一望無(wú)際的稻田，有結(jié)著累累果實(shí)的'玉米、絲瓜、六角瓜、南瓜、秋葵……爸爸的朋友海叔叔很熱情地接待了我們，他帶我們?nèi)フ堁�。我們�?lái)到一棵龍眼樹(shù)下，這棵龍眼樹(shù)非�！袄稀绷�，據(jù)說(shuō)有一百多歲了。只見(jiàn)樹(shù)上結(jié)滿了一串串的龍眼，我不由地踩著一塊石頭，順勢(shì)一蹬，爬到了樹(shù)杈上，摘到龍眼了。我剝了一顆龍眼塞進(jìn)嘴里，哇，又甜又香，味兒太美了！
我們摘了足足有兩個(gè)大袋子的龍眼。準(zhǔn)備回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)挨著這棵龍眼樹(shù)旁的小溪流里有許多小魚(yú)，渾身布滿漂亮的花紋。一群群小魚(yú)在水里游來(lái)游去。海叔叔找來(lái)網(wǎng)兜，我先把網(wǎng)兜悄悄地放置在水里，然后突然從水里往上提。太好了，抓住了好幾條花紋魚(yú)。我小心翼翼地把它們放進(jìn)桶里。我按剛才的方法，重復(fù)幾次，一共撈到了14條小魚(yú)，真是太高興了。
不知不覺(jué)到了傍晚，我們依依不舍地離開(kāi)沃村。一路上，我不停地回味著摘龍眼、撈小魚(yú)的情景。那真是一次難忘的鄉(xiāng)村之旅啊！