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    小學(xué)的作文

    時間:2023-10-21 07:55:58 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)的作文[范例3篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)的作文[范例3篇]

    小學(xué)的作文 篇1

      一個萬里無云的上午,我在街上左看看,右看看,想買點兒吃的。突然,我看見了一位賣豆沙的老奶奶。看見了“豆沙”這兩個字,使我想起了我的童年往事。

      在我六、七歲時,我外婆家的鄰居是一個開戲院的老奶奶。每當(dāng)陰沉沉的天空降臨時,我和鐘強、賀偉佳等幾個小伙伴就會來到這兒玩。在我們眼中,這不僅是一個戲院,還是個好玩的游樂場。天看起來雖然是黑的,但卻有無數(shù)顆星星照耀著它,好像分不清白天和黑夜似的。每當(dāng)演員上臺時,我們也就跟著上臺,跑龍?zhí)姿频卦谂_上亂跳舞。奶奶看見了我們,就帶著慈祥的面孔望著我們笑。

      外面那一片花兒也眨了眨眼睛,看著我們,好像在對我們唱歌似的。有時,我們還會在臺上玩捉迷藏,那時差點兒把觀眾的'肚子給笑破了。演員下場,我們也跟著下場。當(dāng)然,我們會先說:“謝謝大家!”,然后就亂蹦亂跳地跳下下去了。表演完后,觀眾們都走了,可我們卻留在那兒幫忙打掃。我放好椅子,你倒掉剩茶,他來掃掃地……伙伴們分工合作,打掃得干干凈凈后,奶奶就會給我們每人獎賞一碗豆沙喝。每當(dāng)此時,我們都會說:“豆沙節(jié)快樂!”然后就大口大口地喝了起來。有時我們一邊喝,還一直說:“好喝,好喝……”

      過了幾個月的一天早晨,我們看見老奶奶已經(jīng)搬走了,我們傷心地哭了起來。我本以為老奶奶只是暫時走了,以后還會回來的。但誰知,她這一走竟再也沒有回來了。這時的天看起來是亮的,但突然一片烏云飛了過來,擋住了太陽,天也就漸漸地陰了下來,好像天要黑了似的。

      雖然,現(xiàn)在不知道老奶奶去了哪里,但她卻永遠的留在了我們的心底。我上前買了一碗豆沙,喝起來雖然味道甜甜的,但卻還是沒有老奶奶的那碗豆沙好喝。

    小學(xué)的作文 篇2

      我家旁邊有一條溏河。聽爺爺說這條溏河以前的水是清澈見底的,有許多小魚、小蝦在河里玩耍,隨便一摸就可以逮住一條小魚。水清得能讓游泳的人看見自己的腳趾頭,還有的人在河岸上悠閑地釣魚,一到夏天就有很多的小朋友在水里游泳。

      從前,這可是大家游玩的好去處。但現(xiàn)在我看到的卻是這樣:溏河的`水像墨汁一樣黑,還有許多五花八門的垃圾在河面散開。這樣的溏河早已不復(fù)往日風(fēng)光,成了徹徹底底的垃圾場。它時刻散發(fā)著臭氣,漸漸侵襲人們的身體健康。

      溏河糟糕的現(xiàn)狀終于讓政府意識到問題的嚴重性。他們正用盡全力讓溏河恢復(fù)以往的干凈與美麗。派出捕撈船隊,去河里撈垃圾;限制污水達標排放;禁止往河里丟垃圾。

      隨著人們的不懈努力,溏河慢慢地恢復(fù)原本的清澈。微風(fēng)徐徐吹來,使溏河水面波光粼粼,好像在向我們說:謝謝你們把我變得美麗。讓我們一起保護河水,讓大自然再次變美!

    小學(xué)的作文 篇3

      我是個怪咖,甚至連我自己也那么認為。

      在電腦上,面對那空白的word文檔,我的手竟一個字也打不出來,腦海一片空白,每句話在出現(xiàn)在屏幕上后,都應(yīng)不妥而被我一個字一個字的刪除。文章的思緒一點也沒有,速度自然也不盡人意。

      而面對紙和筆,我的思緒便如潮水般洶涌而來,一個個文字不斷地往外跳,躍然紙上。電腦上的文字總是枯燥無味,死氣沉沉的,而書寫出的文字卻截然不同,活靈活現(xiàn)。

      也許是這樣,電子的工具無論多么發(fā)達,多么“高科技”,在我的心中,永遠只是沒有感情,毫無生命氣息的冷冰冰的機械而已;也許是這樣,紙筆雖是麻煩的東西,沒有電腦打字來得快些,但至少在我心里,它們是永遠不變的;也許是這樣,十幾年來,我早已習(xí)慣了紙和筆的'相伴,無論電子技術(shù)多么方便,快捷,甚至是享受,也不能取代我對于紙筆的那種熟悉的情感。

      伴我一生的,會是素凈的白紙和漠然的筆,也許,永遠只會是它們。

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