(優(yōu)秀)小學(xué)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
世界上的獎(jiǎng)項(xiàng)多的數(shù)不勝數(shù)。什么諾貝爾獎(jiǎng)，奧斯卡獎(jiǎng)，格萊美獎(jiǎng)……大大小小，涉及到各個(gè)方面。而今天，我卻要給黑板，頒發(fā)一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)——“一舉多得獎(jiǎng)”。
以前，學(xué)校用的是普通黑板，老師沒(méi)少吃苦，腰酸背痛手抽筋可都是些家常便飯，而“板長(zhǎng)”更是苦不堪言——那黑板擦一擦，粉筆灰“刷刷——”往下掉，頭上、鼻尖上、衣服上、手上都沾滿了，如果皮膚較暗的同學(xué)擦幾下黑板，勢(shì)必會(huì)“脫胎換骨吧”！
現(xiàn)在好了，自從學(xué)校換成了“電子黑板”，我們這些可憐的“手奴”可算是迎來(lái)了“解放”。
在安裝“電子黑板”的時(shí)候，我們教室可算是炸開了鍋。講臺(tái)上是電鉆“嘟嘟——”的聲音，而下面的同學(xué)則是嘰嘰喳喳討論個(gè)不停。“怎么把黑板拆了呢？”同學(xué)A咬著筆桿，抓了抓腦袋�！斑@黑板有沒(méi)有壞。”同學(xué)B附和。我也納悶極了，心想：這好端端的黑板干嘛拆了啊？真不知道學(xué)校葫蘆里買的什么藥。
第二天，新的黑板已經(jīng)安裝好了，好奇的同學(xué)們都這瞧瞧，那摸摸，但最后得出一個(gè)結(jié)論——沒(méi)什么特別的。直到上課，同學(xué)們才理解到了黑板的奧秘。老師腋下夾著教科書走了進(jìn)來(lái)，從兜里掏出了兩把鑰匙，插入黑板中間的鎖眼里，慢慢地把黑板往另一邊一拖——哇！那是什么？黑板下面竟還藏著一個(gè)屏幕！老師又在講臺(tái)上搗鼓了一會(huì)兒，突然，屏幕“叮嚀——”一下亮了。在老師的'介紹下，我們知道了這是“電子黑板”，至于好處嘛，老師竟還和我們賣了個(gè)關(guān)子！只見老師從講臺(tái)底下拿出了一個(gè)攝像頭，把書本放在底下，影像就“躍然屏上”。這可是黑板！怎么成了投影儀了？同學(xué)們被突如其來(lái)的視覺(jué)沖擊看得眼睛都直了，就拿我同桌來(lái)說(shuō)吧！你看他張著嘴巴，圓圓的像個(gè)“o”，那雙眼睛更是瞪得老大，我推了他老半天，他才回過(guò)神。其實(shí)還有更神奇的呢！在老師評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，這“電子黑板”竟又搖身一變，變成了“觸屏手機(jī)”！你瞧，老師拿著專用筆在屏幕上涂涂寫寫，筆粗了調(diào)細(xì)，錯(cuò)了刪掉，同學(xué)們?cè)谙旅嬉财铺旎牡穆牭媒蚪蛴形丁槭裁�？�?dāng)然是眼球被屏幕吸引了呀！
在語(yǔ)文課上，老師可以不再把黑板寫得“密不透風(fēng)”；數(shù)學(xué)課上，老師可以減少寫作業(yè)的時(shí)間，多給我們做點(diǎn)習(xí)題。偶爾，老師還可以給我們放電影，做作業(yè)時(shí)，老師也可以給我們放點(diǎn)輕音樂(lè)，讓我們放松緊繃的神經(jīng)，最最辛苦的“板長(zhǎng)”也不用再變成“白人”。這一切都?xì)w功于誰(shuí)？當(dāng)然是“電子黑板”呀！看來(lái)，這科技產(chǎn)品還真能減少麻煩呢，簡(jiǎn)直就是一舉多得！
怎么樣？我們學(xué)校的“電子黑板”確實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧的“一舉多得獎(jiǎng)”冠軍得主吧！
小學(xué)作文 篇2
我是一條小魚，我整天都自由自在地生活在這池塘里。我每天都和我的兄弟姐妹們玩耍。我們都認(rèn)為這池塘是我們永遠(yuǎn)的家。
小溪的水長(zhǎng)久不涸，一年四季都唱著那和諧悅耳的歌曲溫柔而歡快的.流著。小溪悄悄地流著，像小孩在那兒靜靜的玩耍，一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的石卵。一會(huì)兒摸摸沙地上伸出腦袋的小草。我們都為有這么好的家而驕傲。
可是突然有一天，我們發(fā)現(xiàn)在小溪的旁邊新建了一個(gè)大工廠。那些人把水管伸進(jìn)小溪，每天都會(huì)有黑水從那個(gè)管子里排出來(lái)，使得小溪沒(méi)有多少天就變得又臭又臟了。經(jīng)過(guò)周圍的人不得不每天捂著鼻子。有些不知情的小魚竟然跑到水管的前面，可沒(méi)多久，就因?yàn)槲炒罅课鬯劳觥?/p>
這一下我們生活在周邊的小魚可就慌了，大家都急急忙忙的想逃離這個(gè)地方。突然，污水又向我們進(jìn)攻了，大家飛快的游向尚未被完全污染的區(qū)域，可是這也只是短暫的。我們只能離鄉(xiāng)背井，離開這條生我養(yǎng)我的小溪。
我們終于找到一條清澈的河流，看到不少同樣來(lái)自其它地方的魚兒。我正納悶，忽然聽到其中兩群魚兒正在交談，原來(lái)是當(dāng)?shù)夭块T進(jìn)行五水共治行動(dòng)，使得這里的水源漸漸變得干凈，又變成適宜我們魚兒生活的環(huán)境了，所以大家都往這里移民了。
但愿所有的河流都會(huì)這么清澈該多好�。�
小學(xué)作文 篇3
今天我們班掀起了一場(chǎng)風(fēng)波，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將開始。
下課時(shí)，同學(xué)們有的在看書，有的在畫畫，有的在寫作業(yè)。
小宏和小航突然打起來(lái)，不會(huì)吧，一下課就有人打架了。小航一邊和小宏左一拳，右一拳地打起來(lái)一邊大聲吼道：“小宏拿了小玲的課文詳解，小宏拿了小志的課文詳解嘍！”小宏一臉委屈，小志也在跟著起哄。我沒(méi)拿！我沒(méi)拿！咦？真奇怪，平時(shí)小宏都很老實(shí)，從不撒謊，今天怎么不承認(rèn)了？
我打聽了一下，原來(lái)小玲放在抽屜里的課文詳解不見了，有人發(fā)現(xiàn)課文詳解在小宏的抽屜里。
不對(duì)呀，小宏平時(shí)很老實(shí)的，不會(huì)動(dòng)別人同學(xué)的東西，更不會(huì)偷別人的東西，為什么課文詳解會(huì)在他抽屜里呢？這讓我疑惑不解。
后來(lái)，江老師知道了這件事，小宏和小航承認(rèn)他們打架了，可小宏又說(shuō)他沒(méi)有拿小玲的黃岡小狀元，到底是什么時(shí)候一回事呀？江老師又問(wèn)小志：“有沒(méi)有把小玲的`課文詳解放到小宏的抽屜里？”
“沒(méi)有”。小志臉紅得似一只大龍蝦。
于是，江老師相信了小志，小怡突然站了起來(lái)：“我親眼看見了是小志把小玲的課文詳解放到小宏抽屜里的�！�
江老師眉頭緊鎖，兩手插腰，“是你把小玲的課文詳解放到小宏的抽屜里的嗎？
“是”小志低下頭，聲音微弱。
“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不能做惡作劇�！苯蠋煂�(duì)小志教育道。我們不能向小志那樣搞惡作劇，捉弄?jiǎng)e人，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
是呀！我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)就是一種緣份，不能因?yàn)槟臣虑榫妥脚獎(jiǎng)e人，打打鬧鬧。這樣才能使我們這個(gè)大家庭更加文明和諧。
小學(xué)作文 篇4
今天中午，我又像往常一樣吃過(guò)午飯興高采烈地走在上學(xué)路上，路過(guò)一家小吃店，便摸摸口袋，唉，剛好有一元錢。于是我就跑進(jìn)小吃店去買東西。呵，小店里買東西的人可真不少，他們兩個(gè)一對(duì)，三個(gè)一群都在購(gòu)物。我乘機(jī)鉆進(jìn)人群里，擠到柜臺(tái)跟前，挑選了一包自己喜愛(ài)吃的上好佳，走出了小店。
我邊走邊吃，快到校門口了，便急匆匆地把上好佳吃完。吃完后我隨手一扔，把塑料袋扔在了校門口，就哼著小曲美滋滋地走進(jìn)了校園。“逸倫”，突然有人從背后將我喊住。我呼得一聲轉(zhuǎn)了過(guò)去，原來(lái)是值周老師徐老師，她笑瞇瞇地看著我。“你掉了東西。”徐老師親切地對(duì)我說(shuō)。我立刻掉頭一看，發(fā)現(xiàn)地上沒(méi)什么東西，又摸摸口袋，找錢還在。于是我胸有成竹地回答：“我沒(méi)掉什么東西呀！”“你掉了一條尾巴。”徐老師和藹地說(shuō)。“什么，尾巴？“我自言自語(yǔ)地說(shuō)。老師仿佛看出了我的.迷惑，就一本正經(jīng)地說(shuō)：你掉了一條垃圾尾巴�！蔽已杆俚皖^往下一看，只見那只被我扔下的塑料袋正在秋風(fēng)的吹拂下瑟瑟地打著轉(zhuǎn)兒。頓時(shí)我恍然大悟，羞愧地低下頭，急匆匆跑過(guò)去將那張被我無(wú)情丟棄的塑料袋撿了起來(lái)，扔進(jìn)了果殼箱。這時(shí)，徐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“逸倫，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭地職責(zé)，尤其是我們少先隊(duì)員更應(yīng)該從小愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，決不能亂丟果皮紙屑。你看，拖著尾巴多難看啊�！蔽倚膼傉\(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。 從此，我再也沒(méi)有拖過(guò)垃圾尾巴，反而成了一名環(huán)保小戰(zhàn)士。
小學(xué)作文 篇5
今天，老爸帶我和姐姐去“天天釣蝦場(chǎng)”釣蝦。這里是個(gè)充滿煙味和一群奇奇怪怪的人的怪怪地方，尤其是“人”，給我非常亂七八糟的感覺(jué)，個(gè)個(gè)都像另類，抽煙也就算了，褲子也濕濕臭臭的，聽爸爸說(shuō)那是經(jīng)常下水勞作的緣故？我覺(jué)得不舒服，很不好的感覺(jué)。
我們開始釣蝦，姐姐的餌被吃掉好幾次，卻只釣上兩只小蝦而已。我非常瞧不起她的`“三腳貓”技術(shù)，心想我隨便都能贏你很多，至少要釣二十只給你瞧瞧。哪里知道兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我竟然也只釣了三只而已，實(shí)在太不甘愿了。這到底是怎么一回事�。�
爸爸解答我的疑惑：“大概是蝦子都往反方向跑，跟你們的運(yùn)氣無(wú)關(guān)啦！”他為了安慰我們的不甘心，買了一斤的蝦回家，請(qǐng)我家樓下的餐廳幫忙烤來(lái)吃。
烤蝦的美味真是很美味的，又香又甜，一斤那里夠吃？三下五除二就被我們吃的精光了。不過(guò)，這樣還有必要去釣蝦場(chǎng)釣嗎？干脆去市場(chǎng)買，說(shuō)不定更便宜呢！但是就沒(méi)有釣的樂(lè)趣了！
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