- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
說起我的拿手好戲，肯定是我訓(xùn)練一年的小號了。
我們鼓號隊建隊只有一年，但是我們算得上一支精良的隊伍，我們的號聲和鼓聲每天都是遍布整個校園的。
第一次拿到號時，老師就只要我們吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長號帶回了家，我按照老師說的話練習(xí)了將近兩個小時，用盡全身力氣猛得一吹。
我們的鼓號隊老師—李老師，每次在陽光下，都像白楊一樣筆直。
不知不覺經(jīng)過了一年的訓(xùn)練，夏天，無論天氣多么炎熱，火辣辣的`太陽照在我們每一個人身上，我們依然汗流浹背地在操場練習(xí)。冬天，無論多么寒冷，依舊早出晚歸，無情的北風(fēng)吹來我們臉上，如針扎的一樣痛。就算是下雨，我們也會在小教室里堅持練習(xí)。
“嘀嗒嘀嗒”你聽，這是我們的號吹著，“轟轟轟轟”你聽，這是我們的大鼓敲著�！班洁洁洁健蹦懵�，這是我們的小鼓響起。
多么動聽一首鼓號曲呀，我就是其中的一員小號演奏者，我們鼓號隊也立下了累累戰(zhàn)功�？吹竭@些榮譽(yù)，我多么自豪和驕傲呀！
小學(xué)的作文300字 篇2
青海湖又名“庫庫卓爾”，即蒙語“青色的海”之意，她位于青藏高原東北隅，祁連山的東南部，海南藏族自治州海晏、剛察、共和三縣。她既是中國最大的湖泊，也是中國最大的咸水湖。夏天，站在青海湖畔，仰望天空，天好藍(lán)，云好白呀！天藍(lán)的就像一顆藍(lán)寶石，云白的就像一條完全沒染過的毛巾。人們說，白云就像一個調(diào)皮的小孩，做著各種各樣的動作。向遠(yuǎn)處眺望，天空和水之間隔著白茫茫的`霧。 青海湖非常大，像一面大鏡子。湖水是寧靜的。海面呈淺藍(lán)、深綠、深藍(lán)的漸變顏色。咦，湖中怎么會有天空和樹呢？原來是湖中的倒影��！湖水也是動感的。一眼望過去，湖中的水靜靜的流淌著，她不像黃河水那樣急，也不像死水那樣靜，就像一個文靜的小女孩兒。一陣風(fēng)吹過湖面，湖面上立即蕩起了一圈圈的波浪。只要有波浪在滾動，就能感覺到有一個白藍(lán)相間的水娃娃向我撲來。 多么美麗的湖啊！猶如一副美麗的畫卷展示在我們眼前。我的嘴巴雖然說不出青海湖有多么美麗，但我可以用一首詩或一首歌來稱贊她。
小學(xué)的作文300字 篇3
我的學(xué)習(xí)生活
我的學(xué)習(xí)生活分為兩個部分：一個部分是課上時間的學(xué)習(xí)。另一個是課余時間的學(xué)習(xí)。
課上的學(xué)習(xí)是學(xué)生和老師互動的時間，我的聽課原則是，是什么課就學(xué)習(xí)什么課的內(nèi)容。大學(xué)的老師和初、高中的不同，在課下我們有時很難找到他去解答我們的問題，因此要求我們自己要有緊迫感，能在課堂上解決的問題盡量在課堂上解決。
我的課余時間的學(xué)習(xí)基本靠兩個媒介，網(wǎng)絡(luò)和圖書館。我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找各種學(xué)習(xí)方面的資料，并在網(wǎng)上學(xué)到很多電腦知識。因?yàn)閷W(xué)校的一門選修課我迷戀上網(wǎng)頁設(shè)計與制作。我自己有兩個博客，通過博客我結(jié)交了很多的.朋友，我們一起交流，進(jìn)步的很快。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開闊了我的視野。圖書館又是學(xué)生的免費(fèi)的最大的資源寶庫，在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題，就可以去圖書館看看，準(zhǔn)會找到答案。在偉人的著作中自己還能增長很多知識和體會。學(xué)習(xí)學(xué)累了的時候，圖書館也是個解悶的地方，因?yàn)槟抢镆灿泻芏嗾n外書，小說，雜志應(yīng)有盡有。所以說無論是網(wǎng)絡(luò)還是圖書館都是我最好的學(xué)習(xí)伙伴。
我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
【小學(xué)的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)的時光小學(xué)作文11-17
小學(xué)不小小學(xué)作文07-03
經(jīng)典小學(xué)作文11-26
小學(xué)作文11-30
等小學(xué)作文09-23
等小學(xué)作文04-09
小學(xué)作文04-16
小學(xué)的作文07-01
讓小學(xué)作文02-22