[推薦]小學(xué)的作文600字5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　從幼兒園到小學(xué)，我遇到過許許多多的老師，有的慈眉善目，有的幽默搞笑，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的溫柔大方。但令我印象最深刻的老師是宋老師。

　　宋老師高高的個頭兒，不胖不瘦，他的臉圓圓的，高高的鼻梁上戴著一副亮閃閃的眼鏡，看上去好像很有學(xué)問的樣子。

　　宋老師是我們班的`思品老師，上課的時候他有時很嚴(yán)厲，有時也很溫柔。他講課的聲音時高時低，吸引著我們的注意力。當(dāng)哪位同學(xué)積極回答問題或坐姿很端正認(rèn)真聽講時，宋老師就會給他們發(fā)糖果，以示獎勵。同學(xué)們都很喜歡宋老師，每次得來的糖果我都不舍得吃，一直珍藏著。

　　在課堂上，宋老師還經(jīng)常愛說一些有哲理的話，讓我們深受啟發(fā)。記得有一次，宋老師語重心長地說：“不管做什么事，都要爭第一，打個比方，第一次登上月球的飛船叫阿波羅，而第二次是誰呢，大家都不知道�！边@句話使我受益匪淺，我把它牢牢地刻在了我的心里。

　　上學(xué)期學(xué)校開展吉尼斯大賽，我報名參加了雙圈啦啦圈比賽。比賽時天氣炎熱，時間漫長，十分鐘，二十分鐘……太累了，我也想過放棄，但我想到了宋老師說過的那句話，咬牙堅持著。終于，我獲得了這個項目的第一名，我成功了。

　　我得了第一名，這離不開平時宋老師對我們的諄諄教導(dǎo)，我要好好地感謝宋老師，并對他說：“宋老師是您鼓勵我，我才得了第一名，謝謝您，宋老師！”

　　宋老師，您就像工程師，把知識無私地傳授給您的學(xué)生；宋老師，您就像雨露，默默地滋潤著我們幼小的心靈。您是我們?nèi)松�的領(lǐng)航者，您是我們最好的朋友，宋老師，我們愛您！

小學(xué)的作文600字 篇2

　　同學(xué)們，你們?nèi)ミ^呼倫貝爾，見過美麗的呼倫貝爾大草原嗎？

　　也許你在電視中看到過遼闊的大草原，也許你從歌聲感受到她的美麗， 歌曲 《美麗的草原我的家》是這樣描寫草原的：“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花，彩蝶紛飛百鳥兒唱，一彎碧水映晚霞，駿馬好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒”。的確，歌里把美麗的草原描寫得淋漓盡致，但是當(dāng)你真的身臨其境的時候，你仍然被她的美麗震憾著。

　　我不知道該如何描寫草原的美麗，不知道該如何表達(dá)我對大草原的感受，只是覺得，從一踏上遼闊的大草原，我的心就再也寧靜不下來，美麗的草原太吸引我了。遼闊的草原的`一望無際，碧綠碧綠的，像給大地鋪上了一層綠絨毯，微風(fēng)吹過，絨毯的波紋，一層一層地蕩漾開去，你會情不自禁地伸手去撫摸它。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，清澈得見不到底；太陽盡情地?fù)]灑著她的熱情，閃得你睜不開眼睛；潔白的云朵，伴著風(fēng)兒自由自在地飄來飄去，盡情地享受著碧草藍(lán)天；牛兒、馬兒、羊兒時而悠閑地散著步，享受著肥美的水草，時而互相追逐，撒著歡兒地跑啊、跳啊！蜿蜒曲折的額爾古納河，也眷戀著這無限的美景，緊緊地依偎在草原的懷抱里，滋潤著草原上無數(shù)生靈。

　　我被這美麗的景色感染著，想要大口大口在呼吸這新鮮的空氣，想要緊緊地?fù)肀н@藍(lán)天白云，我在草原上大聲在呼喊，聆聽自己空曠飄渺的聲音；我在草原上盡情地奔跑，去追趕那無憂無慮的小羊；我我撿起各色美麗的石頭，想把這美麗的的記憶珍藏。

　　美麗的呼倫貝爾草原，她就在我的身邊，我真想一下子把她抱在懷里。

　　美麗的呼倫貝爾草原，她就在我的身邊，雖然我停留的時間短暫，但我會留她在我心里！

小學(xué)的作文600字 篇3

　　暑假的一天，我雖爸爸媽媽去普陀游玩。我們?nèi)テ胀佑^賞寺廟，燒香許愿；去桃花島欣賞美景……其中，印象最深刻的就是去朱家尖南沙島游泳。南沙島位于朱家尖的南面。那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。

　　我們來到南沙島，展現(xiàn)在我們眼前的是金黃色的沙灘，一望無際的大海。我們興奮極了，迫不及待地?fù)Q好泳裝，拿起游泳圈，直奔海邊。我的腳剛碰到海水，一股清涼，穿遍全身。我慢慢地走向大海深處，當(dāng)腳踩不到底時，我就開始游了起來，只是我第二次在大海里游泳，所以我一點兒也不害怕，這比在游泳池里要痛快多了，我想怎么游就怎么游。我有時浮在水面上，有時蹬起雙手雙腳，奮力向前滑……突然，一個大浪打過來，我沒注意，結(jié)果被他推到了岸邊。我并沒有灰心，繼續(xù)向前游，我看到了爸爸便向他招手。爸爸朝我笑笑，那是一種詭異的笑，一種可怕的笑。我先開始也沒在意，知道爸爸在我后面才有一種不祥的預(yù)感。一個大浪打過來，爸爸突然伸手把我的頭往水里按，然后逃走了。我很不服氣，找到爸爸打了他一下屁股，我這才感覺心理平衡了。我又游了一會兒，爸爸突然對我說：“琪琪，要不我們?nèi)グ渡�，把你用沙子埋起來，好不好？”我從未有過這樣的經(jīng)歷，心想：埋到沙子里會是什么滋味？我覺得很新奇，便連聲答應(yīng)。爸爸用塑料鏟挖了一個很深的坑，再讓我躺下去，然后用鏟子把我埋起來，當(dāng)然頭不埋，我猶如躺在了一個涼涼的、軟軟的.浴缸里。埋了幾分鐘后，我到大海里沖掉沙子，就到帳篷里享受美味的食物。

　　這次普陀之旅有趣極了，不僅享受了大海的樂趣，玩了個盡興，還開闊了視野�？磥戆职謰寢屨媸沁x對地方了。

小學(xué)的作文600字 篇4

　　當(dāng)小鳥打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發(fā)春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘陳口哨的形狀，用親切的耳語為這一季命名為—春。

　　春天是如此的美好，卻又是如此的短暫。于是春天引發(fā)了人們的很多感悟，但是，又有誰了解什么是春天呢？

　　作家告訴我：春天是這樣的：美麗的雪人洋溢著燦爛的笑，“撲哧”一下，笑臉成了花臉，一首清新的歌便從云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天纏綿的細(xì)雨般的春泥，—像秋天枯黃的落葉般的春泥，像冬天柔軟的毛雪般的春泥，那樣的敏感，卻又纏綿不覺。一聲雷就可以嚇哭的白云，一聲杜鵑就可以叫醒的杜鵑花，春天它就是這樣的奇妙，又美的自然。

　　這就是作家眼里的春天。

　　一老者告訴我：春天就是那柳絮，一陣風(fēng)，每一棵樹都會吟出沙沙的分號。

　　看著老者的白發(fā)，我似乎明白了他眼里的春天。

　　語文老師告訴我：春天是這樣的，當(dāng)小鳥打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發(fā)春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘成口哨的形狀，用親切的耳語為這一季命名為—春。

　　哦，這是語文老師心中的春。

　　一位飽經(jīng)戰(zhàn)火的老將軍告訴我：春呀！

　　應(yīng)該是這樣的：滿池的殘花鑲上了一層暗淡的粉妝，受盡嚴(yán)寒的肥田露著空虛的禿地，忽然有一天桃花淹沒了村莊的煙雨，柳樹占領(lǐng)了空虛的江頭，—春再一次的'武裝起來，迎接下一個戰(zhàn)栗。

　　這是老將軍的春天。

　　朋友告訴我：春天到了，鳥兒又可以海闊天空了，襯托天空的藍(lán)度，用那廣闊的翼遮蓋另一片藍(lán)天，鳥兒們的計算好差，算了又算，核了又核，為什么不公布最后的結(jié)果？

　　我問一位老農(nóng)，春天是什么？他什么也沒說，只是深沉的盯著遠(yuǎn)方翻閱過的土地，“嘿嘿的笑了”。

　　什么是春天？每個人都有自己心中的春天，但是，每個人的春天都充滿了生機(jī)，充滿了希望，盡管春天是經(jīng)過嚴(yán)冬的摧殘，但他還是那么的完美，依然是四季中的翡翠。

　　我愛春天，我更愛大自然中的每一個四季。

小學(xué)的作文600字 篇5

　　這學(xué)期，由于媽媽工作調(diào)動，我轉(zhuǎn)學(xué)到了美麗的黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。走進(jìn)新校園，見到了新老師和新同學(xué)，我既激動又緊張，真害怕自己會不適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境。

　　不過我的這種擔(dān)心很快就消除了，這不，第一節(jié)科學(xué)課就發(fā)生了一件有趣的`事。

　　上課了，科學(xué)老師拿著一個袋子走進(jìn)了教室。打開袋子一看，原來是課上要用到的道具：只見一只氣球被套在瓶口上，“身子”鉆在瓶子里。科學(xué)老師指著瓶子神秘地說：“同學(xué)們，你們猜，這樣對著瓶口吹，氣球能被吹起來嗎？”同學(xué)們不約而同地回答：“能�！薄澳钦l要上來試一試呢？”這下大家可來勁兒了，一個個爭先恐后地舉起了小手�？茖W(xué)老師點了一名同學(xué)上臺。只見那位同學(xué)嘴對著瓶口，鼓著腮幫使勁地吹起來。過了幾秒鐘，那位同學(xué)的臉漲得通紅，就像熟透了的紅蘋果，額頭上的青筋都快“跳”出來了，可瓶子里的氣球愣是一點反應(yīng)都沒有。

　　坐在臺下的同學(xué)小聲議論起來：這到底是怎么回事？是力氣不夠大嗎……科學(xué)老師示意大家安靜，為了滿足大家的好奇心，老師決定讓我們每個人都上臺試試。

　　終于到我了，我對著瓶口，運(yùn)足氣力，使出渾身解數(shù)吹起來，可瓶里的氣球依然是外甥打燈籠——照舊（舅）。我只好失望地回到座位。

　　就當(dāng)所有同學(xué)都充滿疑惑時，科學(xué)老師道出了其中的原委：“因為瓶子里沒有空氣，所以氣球是不能被吹起來的。如果在瓶子的下面戳一個小洞，那么氣球就能被吹起來了。”

　　多么有趣的科學(xué)課呀！新學(xué)期，新學(xué)校，我覺得還有許多有趣的事情在等著我！

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