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小學(xué)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
發(fā)展到當(dāng)今時(shí)代，電腦已經(jīng)非常的普及到了我們的生活之中，似乎我們每個(gè)人都會(huì)使用電腦，而且電腦也同時(shí)成為了我們生活之中的不可或缺的一個(gè)重要的組成部分。
然而電腦卻存在著它的積極一面和消極的一面。這些利與弊是同時(shí)的存在的，所以我們應(yīng)該要以一種正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待電腦，能不能夠正確的使用電腦只有取決于我們自己的內(nèi)心，如果我們的自制力不夠好的話(huà)，我們就會(huì)被電腦的`消極一面給影響到。
現(xiàn)在各種各樣的電腦游戲充斥在市場(chǎng)之中，任何一款的電子游戲都制作的非常的精良，我們這些少年非常的容易就被他們給吸引，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)深陷其中無(wú)法自拔，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)勢(shì)必會(huì)受到一定的影響。甚至我們的身心健康也同時(shí)會(huì)受到一定的危害。這樣做就是弊端大于有利。
如果我們能夠控制好我們自己，正確的使用電腦，只是利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋求一些學(xué)習(xí)或者是生活之中的資料的話(huà)，我們的生活就會(huì)變得更加的美好，我們也可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些網(wǎng)絡(luò)游戲，但是我們一定不能受到網(wǎng)絡(luò)游戲太大的誘惑，這樣我們的生活就會(huì)受到很大的負(fù)面影響，偶爾的游戲還是可以放松自己的。
小學(xué)的作文300字 篇2
我看到大家都把自己的期考過(guò)程寫(xiě)得那么生動(dòng)，我也和你們分享一下吧，寫(xiě)得可能不太好，大家不要介意，給點(diǎn)評(píng)論。
期考那天，我是很險(xiǎn)的，像是摸了一把閻王爺鼻子又回來(lái)了，現(xiàn)在想起來(lái)還令人提心吊膽。那天下午要考數(shù)學(xué)，我睡過(guò)頭了，2點(diǎn)10分才起床，10分鐘就發(fā)試卷了，2點(diǎn)半就開(kāi)考，我馬上從床上蹦起來(lái)，以彗星撞地球的速度漱口洗臉，可這前前后后用了5分鐘，我還要踩單車(chē)，要用10分鐘，我邊計(jì)算時(shí)間邊下樓，哇，救星呀，老媽來(lái)了，她可以用她的“寶馬”送我去學(xué)校了，但我上路了的.時(shí)候，那凜冽的風(fēng)反而撫平了我心里的疙瘩。
到學(xué)校了，我箭一般地沖向教室，風(fēng)從我的耳邊刮過(guò)，隱隱約約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不要慌，好好答題。”整個(gè)校園越來(lái)越來(lái)安靜，可越是這樣我越是恐懼，我狂奔到教室，同學(xué)們都已經(jīng)答卷了，我氣喘吁吁地喊了一聲“報(bào)告”，在眾目睽睽之下走進(jìn)了教室，也顧不了什么面子了，趕緊拿起筆來(lái)寫(xiě)，最后還是寫(xiě)完了。
好險(xiǎn)呀！不過(guò)我還是要感謝媽媽的“寶馬”。哈哈哈！
小學(xué)的作文300字 篇3
我呀，是一個(gè)小女孩，長(zhǎng)著黑珍珠一樣的眼睛，高挺的鼻子，還有我有雙愛(ài)掐人的手。如果有人打我或者說(shuō)我的壞話(huà)，這雙手就會(huì)主動(dòng)過(guò)去，用力掐那個(gè)人的.身體的某個(gè)部位。老師還說(shuō)我這是自我保護(hù)。
有一次，我掐錯(cuò)了人。我是班長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)律，我的課后班有一對(duì)雙胞胎兄弟。一次上課，哥哥說(shuō)話(huà)，兄弟倆還坐在一起，我說(shuō)他們又不聽(tīng)，我忍無(wú)可忍 ，一下掐在了其中一個(gè)人身上。結(jié)果是弟弟，弟弟說(shuō)：“我哥哥說(shuō)話(huà)你掐我干什么？”說(shuō)完，他就大哭起來(lái)。唉，掐錯(cuò)人了，我只好道歉。
還有一次，我的同桌胡明說(shuō)話(huà)，這一次，我下手重了些，弄得他一直說(shuō)“忍忍忍”，后來(lái)，下課之后他還是把我告訴老師了。害得我被老師狠狠訓(xùn)了一頓，最后弄得我連頭都抬不起來(lái)了。唉，我可真是自作自受啊
我相信自己，一定會(huì)該掉這個(gè)壞毛病的，管理還要學(xué)會(huì)其他方法。
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