小學(xué)的作文（大全5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
我的樂園是離我家不遠(yuǎn)的一個公園，那真是一個休閑文娛的好去處！有美麗的景色和許多游樂設(shè)備，
看！那邊的景色多美��；那邊的“太空散步"多好玩��；后面的海盜船多精彩啊；快看，那里的旋轉(zhuǎn)飛椅是我的最愛。
我坐上椅子，雙手緊握著繩絮，飛椅慢慢開端轉(zhuǎn)動了，我越慌張就越不能讓自己閉上眼睛，風(fēng)從我耳邊吹過，飛椅飛的越來越高，忽然，飛椅用力往外甩，我的心頓時一驚，像是要飛進(jìn)來了！我的心像插了一把刀那么難受，越是飛得高，風(fēng)聲就越響。我好慌張，我的手心里的全都是汗。我表面上沒有什么表情，可心里好像亂麻一樣，慢慢的風(fēng)聲越來越小，終于終了了。一看我的手心，曾經(jīng)發(fā)白了。玩完了“飛椅”，我又玩了“太空散步”
這個公園的景色如畫，除了有心愛的紅梅花還有那像我們招手的.柳枝，它長出了新的嫩芽。小溪緩緩流過，兩岸還有五彩斑斕的小野花，有嫩綠的小草，小溪里還有一群快活的小魚在悠閑的游來游去呢！這就是我的樂園。
小學(xué)的作文 篇2
我是一個奇怪的孩子吧，別的孩子向往漂亮的心形掛飾時，我卻想著獨翼的蝴蝶；當(dāng)別的孩子快樂的去追蝴蝶時，我卻望著飄零的`秋葉發(fā)呆；別的孩子愛上兔子、小狗時；我卻在看蜥蜴、變色龍、毛毛蟲....所以，慢慢的，被伙伴們疏遠(yuǎn)，戀上了單獨的味道。 喜歡一個人坐在長椅上淋浴陽光，只有這時才能感到陽光的溫暖，望著遠(yuǎn)處重疊的山峰，一個人，靜靜的發(fā)呆。想成為一朵飄渺的云霞，望著這個世界，只有這樣，才會覺得世界美麗。社會，我怕接觸它，它是黑暗的，混濁的，充滿欺騙和背叛的， 在我認(rèn)為。 喜歡在雨中漫步，感受到骨的涼意，從難受 到 麻木，淡淡的，刺骨，可覺得，這 好美。雖然每次回家都會被痛罵，不過，每當(dāng)看見著水簾，都會沖出傘外。這雨中，究竟有什么令我著迷。魚`云`雨
也許我不是孩子，與一個22歲的阿姨聊時她說我深沉，于是學(xué)會了偽裝。外表的我有著孩子的笑容，活潑的行為，可是 內(nèi)心，不知道 無表情 應(yīng)該`麻木了吧。也許我的壽命與貓相同，只有22年.....也許我是一縷清煙，很淡，很少人會注意，于是想得到別人的注意，可是，常常與事愿偽。誒，我自卑，心中總覺得有一個 地方是空的，想要填補(bǔ)它，可是.... 不知從何時起怕遇到老師的目光，怕，怕內(nèi)心的無助，懦弱會被人察覺，于是更喜歡一個人，單獨地，望著這個世界；更不想，與大家相處。 這就是我吧，連我自己也不懂 很怪.....
小學(xué)的作文 篇3
白天？讓音樂張開翅膀
有這樣一位忠實的朋友。
當(dāng)你開心時，她能與你一道分享快樂，讓你的心情更加明媚；當(dāng)你失意時，她能給你以慰安，扶平你心里的傷痕；當(dāng)所有人都離開你時，她仍然站在你身后，永遠(yuǎn)不離不棄。
她就是----音樂。
我是一個熱愛音樂的孩子。小時候受家人的影響開始對旋律產(chǎn)生了興趣，長大后又在鋼琴的鍵盤上找到靈魂的歸宿。直到現(xiàn)在，我仍在音樂的道路上走著，成長著……
我喜歡把白天的自己交給音樂。
躺在草地上，把身體盡可能地舒展開，閉眼，微笑，聽耳機(jī)里傳來天籟之音，任思緒在無垠中飛舞，心靈像被洗滌過似的一塵不染。
我愛古典音樂。因為它們是人類文明史上一塊永不褪色的瑰寶。正是因為創(chuàng)作者賦予了它們創(chuàng)作的激情和深刻的內(nèi)涵，才能使這些樂之能夠精魂在漫長的歷史潮流中不被遺忘。仿佛多年的老酒，越陳越香，讓人百般回味，遐想無窮。
貝多芬的《歡樂頌》讓我身臨金碧輝煌的殿堂，目睹歡樂女神的婀娜身姿；斯特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》把我?guī)У椒褐⒉ǖ暮由�，看潺潺流水帶走人們的倒影；柴科夫斯基的《天鵝湖》將愛情與邪惡的戰(zhàn)爭重現(xiàn)在我面前；舒伯特的《小夜曲》使我感受到夜晚是屬于生物的另一個世界。
我也愛現(xiàn)代音樂。因為它們是現(xiàn)代人生活中不可缺少的調(diào)味劑。譜寫者在繼承傳統(tǒng)音樂的基礎(chǔ)上，把現(xiàn)代生活的點點滴滴融入音符，使樂曲更富有生機(jī)和活力。
《HERO》教會我如何面對困難與挫折；《IBELIEVEICANFLY》讓我明白只要緊緊跟隨著夢想就一定會成功；《SAILING》把一個追尋者的心情演繹的淋漓盡致；《YESTERDAYONCEMORE》使我又回到與昔日好友相聚的回憶里。
音樂是我最忠實的朋友，我喜歡在白天聽音樂，讓思緒飛翔，在音樂的天空中留下翅膀的痕跡。
夜晚？我的靈魂與文字共舞
夜晚，萬籟寂靜，是個屬于靈魂的時間。
每每此時，我總喜歡端一被熱氣騰騰的咖啡坐在電腦前，在濃香彌漫中思考。
只有在夜晚，我的靈感才會從頭腦的最深處源源流出，淌向指間，化作一個個文字的精魂落在紙上。
我的電腦像一個華麗的日記本，記載著我那些日升月沉的清澈寂寞和無家可歸的落落憂傷。
我是文字的階下囚。曾經(jīng)那么絕望地?zé)釔蹖懽鳎V迷在文字中搜尋著沉淪的快樂。
我是靠靈感為生的發(fā)亮蟲子。在文字組成的浩瀚的天空下茍且地飛翔。
我愛中國古典文學(xué)。它凝聚著上下五千年人民的智慧和汗水，情牽一線，流芳百世。
紅樓是女媧補(bǔ)天的石頭記，聊齋是人狐相戀的`人妖情，梁祝是蝶舞翩翩的蝴蝶淚，斷橋是人蛇重逢的半生緣。
我愛外國古典名著。它匯集了每個時代人們的思想，被作者賦予了人的思想和靈魂，當(dāng)我在讀他們的時候，就像穿越了時間和空間，同一位位高尚的人談話。
哈姆雷特在生存與死亡的邊緣徘徊，魯濱遜被流放到荒蕪的小島，當(dāng)巴黎圣母院敲響十二聲鐘聲，羅密歐與朱麗葉正演繹著蕩氣回腸的愛情故事。
文學(xué)是人類最最彌足珍貴的財富。我能不能做這座寶庫的看門人？
屬于我一片的朗朗天空
那些愛聽的歌曲，一粒粒音符，都是天使；
那些愛看的書籍，一個個文字，都是精靈。音樂。文學(xué)。白天。黑夜。兩片最清澈的碎片拼成屬于我的天空。我相信我一定能長出小鳥的翅膀，在這片燦爛的藍(lán)天下展翅高飛，劃下翅膀的痕跡，留下我深愛的羽毛！
小學(xué)的作文 篇4
紅飄帶，在你心中代表著什么呢？在我蹣跚學(xué)步的時候，它是媽媽手中牽引著我的“魔法繩”，在我咿呀學(xué)語的時候，它是爸爸獎勵我學(xué)會了新的單詞系在我手上的“每日大獎”，當(dāng)我一天天慢慢的長大，它變成了我在節(jié)日里送給爸媽的小禮物的包裝帶，我每天佩戴著的紅領(lǐng)巾，和教室黑板上同學(xué)們“小心情”旁的美麗裝飾品。但是今年冬天，紅飄帶在我眼中又有了新的含義。
記得那是正月十五的晚上，我在爺爺奶奶家吃完香噴噴的餃子，準(zhǔn)備打車回家，突然，我發(fā)現(xiàn)了傳說中的“紅飄帶”車！那是一輛藍(lán)色的車，距離我們大概有50米遠(yuǎn)，但是車牌上方的紅飄帶標(biāo)志還是被眼尖的我發(fā)現(xiàn)啦。我連忙招呼爸爸媽媽來看，并在心里默默的期望可以坐上這輛“光榮車”。“紅飄帶”據(jù)我們越來越近了，是空車！我高興的差點跳了起來，“手腳并用”的招停了它，拉著爸爸媽媽上了車。
司機(jī)伯伯性王，我的屁股還沒坐到坐墊上就激動地問了一大串問題，“王伯伯你干了什么樂于助人的事了呀”“王伯伯你車上的紅絲帶牌子什么時候掛上的呀”“王伯伯你有沒有撿到巨款呀”……直到爸爸媽媽阻止了像小猴子一樣的我，王伯伯才終于把車發(fā)動了起來�？吹轿揖镏彀鸵桓辈桓市牡臉幼�，王伯伯笑著說：“你這小朋友，把我當(dāng)英雄啦！其實，紅飄帶是我們青島市為了鼓勵大家都懷著善良的心，關(guān)心、幫助周圍的人而開展的'活動，我們出租車司機(jī)呀，都是普通人，和你，和你爸爸媽媽一樣，我相信，不管在什么崗位上，不管賺多少錢，不管男女老少，遇到別人有困難，都會毫不猶豫的幫忙的！”接著，王伯伯給我講了件他親身經(jīng)歷的“小事”。
“前幾天不是下了場大雪嘛，我呀，小心翼翼的在香港路上開，這時候路旁有個人招手，我忙開過去，上來了一老一少，要去汽車站。
“那小女孩，20出頭吧，長的漂亮，穿的也時尚，一看就是大學(xué)生，還打了把傘。再看那老婆婆，大概是穿著個棉襖，舊的花紋都看不清了，頭發(fā)一縷縷的貼在了頭上，凍得直哆嗦。
“當(dāng)時啊我心里立馬就嘀咕，這準(zhǔn)又是個嬌生慣養(yǎng)的小孫女和她的奶奶了。老一輩啊，總是想給子孫后代留下最好的，自己舍不得吃舍不得穿，再難的日子也不覺得苦，看看這些小一輩們，哪知道心疼體貼長輩啊。
“那天特別冷，風(fēng)又大，路上也沒有多少人，我一邊開車一邊時不時的從后視鏡里掃幾眼。那小女孩倒是笑嘻嘻的，小聲的和她奶奶說著話，那個老婆婆好像有點拘束，感覺像個質(zhì)樸的老農(nóng)民。
“到了汽車站，那老婆婆一定要付車費，小女孩趕忙把她拉出去，又塞了錢進(jìn)來，跟我說：‘師傅你先拿著錢，等我一會行不？我給奶奶買張票把她送上車就出來，下雪天不太好打車’。我點了點頭，小女孩扶著老婆婆進(jìn)了汽車站。
“過了10分鐘，小女孩出來了。你猜她去哪？還是上車那地方！我禁不住問道：‘你特意送你奶奶到汽車站��？’‘對呀’‘你還挺孝順的啊，下雪天不給你奶奶多穿點，看她凍的’。小女孩笑笑‘其實啊，那不是我奶奶’。
“‘剛才呀我是要回家那，那個老奶奶走過來問我有沒有公交車到汽車站，說她要回膠州老家。我看這天氣這么差，又沒有到汽車站的直達(dá)車，于是建議她打車，可是再看那老奶奶的表情我才知道說錯話了，這不，剛好看到你的車了，于是我拉著她就上來啦！’
“那小女孩說到這啊，我才知道我冤枉人家了，人家這做了多大的好事啊！現(xiàn)在社會上整天批評80后90后的小孩子，現(xiàn)在看看，人家這才叫低調(diào)做好事！”王伯伯感嘆到。我和爸爸媽媽也感慨不已。“伯伯，這小姐姐肯定是少先隊員做好事！”我大聲說。爸爸媽媽和王伯伯都大笑了起來。
很快我們就到家了，我和爸爸媽媽高興的道別了王伯伯，回到了我們溫暖的家。但是，我腦海中的紅飄帶，和不知名姐姐的笑容又飄蕩了很久很久。
小學(xué)的作文 篇5
一提起家中的姥爺，就會讓我發(fā)出陣陣歡笑聲。在我的印象中，姥爺一直在和我“開玩笑”。雖然他老人家已經(jīng)年過半旬，但是鬼點子比我還多。
有一次，我上英語課快要遲到了，姥爺還不緊不慢地騎著自行車，我就催道：“姥爺，快點，快點，快一點，上課都快要遲了！”姥爺還慢條斯理地說：“哦給（ok）‘加速’！”剛剛“加完速”又碰上一個討厭的柵欄門，還得下車，抬車子。剛過來就聽姥爺說：“唉，這么大的路，非弄一個那破玩藝�！崩褷斅酝Ａ送�，又有些大聲地說：“真是“糊做飛為”！”我聽了大吃一驚地問：“大家怎么就是“糊做飛為”了？！”“你看看‘兩個糊涂人在那坐著，還得叫我們騎著車的人飛著過去，這種行為對不對？！”我聽了又是一陣大笑。我的笑聲把過路人的目光吸引過來。我一下子止住笑，有些不好意思，回過頭來沖著姥爺說：“姥爺，你看，都怪你！”姥爺也不甘示弱地說：“正好，你幫我宣傳宣傳呀！”�。±褷斉梦艺媸强扌Σ坏�。
這還不足為怪，前幾天，我們家的門鈴壞了，有人來了還得敲門，費勁了許多。那天，我們下定決心要修好它，就開始“準(zhǔn)備”，真是小題大做�？衫褷攨s說這是臨陣磨槍，不快也光。等第二天，姥爺廢了老大的勁，才把門鈴安好。可是怎么也不出聲，費了大半天的勁也是白搭！媽媽看了，有些著急，說：“我來修修，我就不信，我堂堂大教授，修不好這個門鈴！”媽媽三步并作兩步走上前去，一會兒拿改錐，一會兒拿鉗子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦蘖似饋�。時間一分一秒的過去了，媽媽還是敗下陣來。為了給自己辯護(hù)，媽媽又說：“竟讓我這個大教授來修這個小鈴，這，這成何體統(tǒng)。”姥爺聽了這話，立刻又說：“是呀，大教授連個小鈴都修不好，成何體統(tǒng)？！”媽媽聽了有些不好意思，不過，也沒再說什么。門鈴最后還是在姥爺不屈不擾的戰(zhàn)斗中被征服了，重新又回到了工作崗位。這回，媽媽又有說辭了：“就知道您能修好，只要您想修！”這是媽媽說給姥爺最多的一句話了，每當(dāng)此時，姥爺都憨憨的笑著。
別看姥爺年老，還會作詩呢�！翱蓢@世間人不齊，人家騎馬我騎驢；回頭又見推車漢，比上不足下有余！”這一指示姥爺?shù)娜松鷳B(tài)度。
家里只有我和媽媽兩個人的時候，總是覺得有些太安靜，就好像時間定住了似的`�？墒侨绻褷斣诩遥闆r就有了180度的大轉(zhuǎn)彎！為什么這么說呢？在我休息時，可以和姥爺一起“抬杠”，“討論”或是說笑。一時興起，我們好手舞足蹈，左翻右轉(zhuǎn)！媽媽看見了，也會加入我們。大家沉浸在姥爺這個開心果上，真可以稱為天上人間呀！就因為這樣，姥爺在我心中才有了個“美稱”：鎮(zhèn)家之寶——開心果！
“笑一笑，十年少”在姥爺身上體現(xiàn)的淋漓盡致。課時之余，姥爺就是一本很好的笑話書，讓你笑一笑，排除心中的不愉快；讓我笑一笑，忘記那些煩人的心事；讓我們笑一笑——我們一起來分享快樂。
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