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小學(xué)作文600字范例3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
時光飛逝，在小學(xué)已經(jīng)待了六年了，望著不斷閃逝而去的記憶，心中頓時感慨萬千，在小學(xué)的最后一年了，自己到底還能做些甚么呢？
小學(xué)，它曾經(jīng)帶給我們無數(shù)的歡樂與喜悅，雖然也有過悲傷不悅的時候，但是心理面還是非常喜歡小學(xué)。小學(xué)，它教導(dǎo)我們許許多多的基礎(chǔ)知識，有時還會教我們在書本理學(xué)不到的知識呢！小學(xué)，他不僅是學(xué)校，他更是我們的另外一個家；從前原本我們踢足球的土地，如今已經(jīng)變成了美輪美奐的活動中心，原本幼小的樹苗也已經(jīng)成長茁壯，變成高聳巨大的樹木，原本可以嬉戲的草地，也變成了水生植物園，這六年來環(huán)境早已變了許多，唯一不變的就是我們－一群認真學(xué)習(xí)的學(xué)童！
我們曾經(jīng)以為在小學(xué)的快樂時光是永恒的，現(xiàn)在我們才知道，任何時間都不可能是永恒的，我常在一個人時回想我六年來的記憶，不論是悲傷亦或是快樂，只要我還記得，就會去回想，例如：一年級開學(xué)的第一天，我就被一顆“天外飛石”所擊中、二年級不小心踢破老師的花瓶、三、四年級時考到許許多多的前五名，五年級時參加的語文朗讀比賽不幸“名落孫山”無法順利得名，六年級所參加的`科展的活動……等，想到這些回憶，我不禁暗暗啜泣，但一想到小學(xué)畢業(yè)后又有一個新的挑戰(zhàn)在等我，心中躍躍欲試，悲傷的情感不知飛到哪里去了呢！
希望我們能在最后這個學(xué)期努力向上、力爭上游！也希望我們的學(xué)弟能“青出于藍，更勝于藍”努力打拼，讓我們的學(xué)校更加光榮，最后，我希望等我們上了初中后，能永遠記住在小學(xué)的這六年！
小學(xué)作文600字 篇2
和平是寧靜的，它既是一種財富，更是一種幸福。只有和平，世界才會發(fā)展，國家才會進步，人民才能安居樂業(yè)。
但是，位于非洲西北部的利比亞，卻陷入在殘酷的戰(zhàn)爭中，據(jù)不完全統(tǒng)計，已經(jīng)有一百多名利比亞民眾遇難，空襲卻還在繼續(xù)。而美國卻否認這一說法，總之，利比亞在赴伊拉克的后塵，不管是什么原因開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都將給許多無辜的民眾帶來痛苦，每當(dāng)我看到這些場面，心情就會變得非常沉重。
我真不明白，國家之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他的辦法來解決嗎？不能好好協(xié)商嗎？所以我認為，大多數(shù)戰(zhàn)爭都是因為私心而生，抑或是爭奪資源，占領(lǐng)土地等理由，像這次的空襲就可以說是對利比亞的石油資源虎視眈眈。如果人類不自私，我們的世界一定會變得十分和平。
曾經(jīng)看了許多的報導(dǎo)，不過都是美、英、法又將怎樣實行他們的打擊計劃的。但同時，利比亞又互相把他們記為仇人，你說如果沒有聯(lián)合國的某條法規(guī)禁止，他們還會把原子彈給抬出來。被人恨啊，不好！
看吧！世界多么美好，天空多么蔚藍，花兒同樣也是燦爛的，在和平年間，人們開心的歡笑著，鳥兒唧唧喳喳的唱著歌，小孩快樂的玩耍著，年輕人輕松的工作，老年人緩緩地散著步。假如我們不懂得珍惜，繼續(xù)這樣下去，后果將會不堪設(shè)想，同樣也無法想象。
戰(zhàn)爭是黑暗的、無情的`、殘酷的。那些軍事強國��！早點醒悟吧！
讓我們熱愛和平，擔(dān)負起一份保護和平，捍衛(wèi)和平的責(zé)任。同時也要讓所有的國家，不同的民族，來一同守護它，讓和平在世界永恒！
小學(xué)作文600字 篇3
什么是快樂？為什么要快樂？
對！我向來就沒有什么快樂，也不知道什么是快樂，我只知道孤獨、失敗、恐懼和屈辱，可他來到我的生活卻讓鄙人對快樂感觸頗深。 初次與他見面，卻像是似曾相識一般，他是不好說話的，我知道此事后，便試圖與他相處，可能我這個人比較厚臉皮罷了，最終還是軟磨硬泡的做了朋友。 在每個寥若晨星之時，我們通常在一起做功課，望那照樣的燦爛的光輝似道道金線照射過來，他便會走過來，拍著我的肩膀說道：壯哉我中國少年，與天不老，壯哉你我二人，與國無疆！ 我與他常常并列站在一起走時，別人總是在背后嘲笑我們，可只有我們自己暗下決心，定要大鵬展翅，一飛沖天。
考試成績下來了，總而言之，他金榜題名，我名落孫山了。 看你這我只能望其項背的人，那昔日里的美好相處蕩然，北國的鵝毛大雪也不會的是這么陰寒罷。 本因為他回來安慰我，其實我錯了，他上前一步，對我說：你有沒有想過是什么原因讓你考不好的。我頓時無言以對。 我啜泣了一整夜。 我與他割袍斷義了，從此天涯各一方。 從此往后，我更加努力了，就是為了有朝一日要超過他，找出原本應(yīng)屬于我的`東西。 第二次考試結(jié)束了，我得到了自己的東西，但那股虛榮心與優(yōu)越感一樣變一瞬即逝了 正當(dāng)我迷惘之時，我看見了他，看著他嫌我面帶微笑的伸出大拇指，我恍然大悟。
我很開心有這樣一位朋友，可以在我困難時為我指點迷津，而不怕得罪人的前提下，正所謂忠言逆耳有一知己，此生無憾。 后來讀到一篇文章，中間有一段話是在現(xiàn)實中追求而快樂，是在強度的大小。 不知怎么的，讓我想起他一個瘦小的身影在寒風(fēng)中佇立、凝望。
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