小學(xué)作文[集錦5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

　　每個(gè)人都渴望成功，渴望得到關(guān)懷。當(dāng)我們的亮點(diǎn)還沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，請(qǐng)不要消沉放棄，應(yīng)倍加努力，從而展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因?yàn)槲覀儾皇菫榱藙e人而活——題記。

　　期中考試快到了，班主任為了鼓勵(lì)好同學(xué)，開(kāi)始找他們一個(gè)個(gè)談話。由于自己學(xué)習(xí)不好，老師從來(lái)沒(méi)有找過(guò)他。他既羨慕又嫉妒，想拼命地使勁，真正學(xué)出點(diǎn)樣子來(lái)，讓班主任也能找他談一次心�？墒�，他又有些泄氣，因?yàn)槊看闻�力之后，成�?jī)總不見(jiàn)起色。他知道班主任太忙，沒(méi)有太多的精力來(lái)管像他這樣的差生。如果老師能說(shuō)一句：“只要你加倍努力，一定會(huì)取得很大進(jìn)步的??”哪怕就是這，他也就心滿意足了，他一定會(huì)信心百倍，奮起直追的??

　　可是，他就這樣一天天等待著，他的心愿從來(lái)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。

　　老師又從門外踱了進(jìn)來(lái)，他用眼角瞟著老師。突然，他發(fā)現(xiàn)老師正慢慢地，一步一步地移向自己。他好激動(dòng)，心里在想：老師要找我了，老師要找我談話??他激動(dòng)地等待著，等待著。老師用手碰了碰他，指了指他旁邊的空位“他怎么沒(méi)有來(lái)？”這時(shí)他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時(shí)那般疼痛的.滋味。

　　哎，老師。您什么時(shí)候才能真正看我?guī)籽勰�？老師，您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的心愿呢？

　　他等待著，在更大的希望之中等待著??

小學(xué)作文 篇2

　　請(qǐng)投我一票敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

　　我叫王鳳儀，大家都認(rèn)識(shí)我。今天，是我第二次在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言，而我今天競(jìng)選的職位是勞動(dòng)委員。我的心情非常激動(dòng)，也十分的緊張。勞動(dòng)委員是一個(gè)十分神圣的職位。我競(jìng)選勞動(dòng)委員的原因是：我十分熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，當(dāng)然，我也相信我有這個(gè)能力競(jìng)選。我從二年級(jí)一轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到三班這個(gè)大家庭，就是衛(wèi)生員、綠色小衛(wèi)士。我一直十分期盼、十分盼望爭(zhēng)當(dāng)這個(gè)職位。因?yàn)槿绻��?dāng)上了這個(gè)職位，我就能繼續(xù)更好的為大家服務(wù)，為班級(jí)體服務(wù)了。我熱情開(kāi)朗，擁有愛(ài)心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，我的缺點(diǎn)是膽小，相信在將來(lái)我一定會(huì)改正的，請(qǐng)大家相信我。

　　假如我競(jìng)選成功，當(dāng)上勞動(dòng)委員，我會(huì)用旺盛的精力幫班級(jí)搞好衛(wèi)生，把班級(jí)搞得干干凈凈的`，讓同學(xué)們?cè)谇逍碌目諝狻⒏蓛舻慕淌依飳W(xué)習(xí)，生活。讓同學(xué)們精神百倍，精力充沛，更好的學(xué)習(xí)。如果我落選了，我也不會(huì)灰心，我會(huì)繼續(xù)努力，搞好班級(jí)衛(wèi)生，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選上。

　　同學(xué)們，老師們，請(qǐng)把你們那寶貴的一票投給我——王鳳儀吧！你的選擇不會(huì)錯(cuò)！我的講話完了謝謝大家

小學(xué)作文 篇3

　　一只小豬在泥塘里玩耍，沾得滿身是泥，看上去臟兮兮的。玩了很久，小豬覺(jué)得一個(gè)人玩很無(wú)聊，就想找朋友一起玩。

　　小豬對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，小白兔，你跟我一起玩，好嗎？”小白兔搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，你身上太臟了。”說(shuō)完，就一蹦一跳地走了。

　　小豬對(duì)小山羊說(shuō)：“小山羊，小山羊，你跟我一起玩，好嗎？”小山羊咩咩咩地說(shuō)：“不行，不行，你身上太臟了�！闭f(shuō)完，頭也不回地就走了。

　　小豬又去找小鴨和小雞跟他一起玩，可是他倆也不愿意。

　　小豬很失望，悶悶不樂(lè)地回家了。他撅著嘴問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我找不到朋友呢？”媽媽笑著對(duì)他說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)槟闵砩咸�臟了，所以找不到朋友。”

　　小豬聽(tīng)了媽媽的'話，恍然大悟，他把身上洗得干干凈凈的。后來(lái)，他找到了許多的朋友。

小學(xué)作文 篇4

　　“明天我們將進(jìn)行語(yǔ)文一二單元的考試，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定要以最好的.精神面貌迎接考試！”施老師在語(yǔ)文課結(jié)束之后宣布道。 “啊這么快就要考試?yán)病！?/p>

　　“施老師也不提前些通知，哎，我可要好好考呀！”

　　“我最討厭語(yǔ)文考試了！”

　　同學(xué)們議論紛紛，都在討論關(guān)于語(yǔ)文考試的事情，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，我心里也十分煩躁：施老師肯定又要給我們“魔鬼復(fù)習(xí)”了，倒霉��！悲慘�。∮魫灠�！如果我考不好的話，那我肯定要被“炒魷魚”了，還是老老實(shí)實(shí)好好復(fù)習(xí)吧！

　　于是，我回到家，一寫完作業(yè)，就捧起施老師特地為我們打印的復(fù)習(xí)資料認(rèn)真讀了起來(lái)，邊讀邊記，考試前就是辛苦，不過(guò)為了學(xué)習(xí)成績(jī)更好，只好又努力起來(lái)，就這樣，那天晚上我為了能考個(gè)好分?jǐn)?shù)，是父母開(kāi)心、滿意，睡得特別遲。

小學(xué)作文 篇5

　　我家旁邊有一個(gè)公園，閑暇時(shí)，我經(jīng)常去里面散步。

　　走進(jìn)公園的大門，第一眼看見(jiàn)的不是健身器材，而是一個(gè)寬廣的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的中心有一座花壇，有梅花、菊花、迎春花、牡丹花……一年四季都散發(fā)著誘人的香味。

　　“叮咚！叮咚！”是誰(shuí)在彈琴？啊！原來(lái)是小河在為花香伴奏�！皣\喳！嘰喳！”又是誰(shuí)在唱歌？��！原來(lái)是小鳥(niǎo)在唱這美妙的歌曲�！昂艉簟�—”風(fēng)姑娘來(lái)了，給公園增添了春意。

　　往東走，就是健身器材了。大人經(jīng)常來(lái)這里鍛煉身體，小孩呢？有的在玩滑梯，有的在蕩秋千。時(shí)不時(shí)的.有一只小狗翻著身子，四腳朝天，懶洋洋的曬太陽(yáng)。

　　再往東走，就看到了一片片綠油油的小草，這兒一叢，那兒一簇�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我想到了堅(jiān)韌不拔的小草一年四季的模樣：

　　春天，小草從地下探出了頭，擺了擺手，伸了伸腰，從溫暖的“被子”里鉆了出來(lái)。

　　夏天，樹(shù)木茂盛，當(dāng)然，小草也是正茂盛的時(shí)期，綠蔥蔥的小草正向我們招手，一會(huì)兒隨風(fēng)擺動(dòng)，一會(huì)兒“沙沙”作響……

　　秋天，“金子”在微風(fēng)的吹拂下跳起了舞，風(fēng)停了，它時(shí)不時(shí)的休息一會(huì)兒，我心想：“哇！那么多金子，真想抓一把回家�！�

　　冬天，雖然小草都枯死了，但是，“春風(fēng)吹又生”明年春天一定還會(huì)見(jiàn)到它，在這個(gè)白雪皚皚的冬天里，我一點(diǎn)兒也不冷，像春天一樣溫暖。

　　我喜歡公園的每一個(gè)角落，這就是美麗的公園。

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