可愛的小學(xué)作文(優(yōu)選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
今天外婆捉了只布谷鳥給我。你們知道嗎？我家這只布谷鳥很淘氣。我去聞聞五顏六色的花，它也跑來(lái)看看，真好玩。
我把布谷鳥抱回了家，到了中午，飯燒好了，我感到布谷鳥也該餓了吧。我就給它了一點(diǎn)飯，沒(méi)想到它一點(diǎn)都不害羞，有人在它也敢吃飯，它應(yīng)該是太餓才敢吃飯吧。
7布谷鳥能飛了
自從布谷鳥“住”在我家后，我就精心照顧著這只受傷的布谷鳥，希望它能早日康復(fù)。
我每天都清掃布谷鳥的“新家”，給它喂干凈的米，換新鮮的水。兩三天給它清洗一次傷口，上一次消炎藥。它在安全、溫暖的“新家”里療傷，傷口漸漸地愈合了。
今天是臘月二十八，眼看就要過(guò)年了，到處都呈現(xiàn)著歡樂(lè)的'氣氛。這幾天，布谷鳥也精神多了。雖然它一條腿被拴著繩子，可它在我家的陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)能飛了。我真高興！
可愛的小學(xué)作文 篇2
我的弟弟叫李旭堯，他一歲半了。胖乎乎的，走起路來(lái)一扭一扭的，紅紅的臉蛋像兩個(gè)大蘋果。他特別愛笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩和幾顆白白的`牙齒。可愛極了。
今天我們都去了奶奶家。爺爺奶奶準(zhǔn)備了一大桌子豐盛的飯菜，媽媽忙著盛米飯，嬸嬸忙著擺餐具，照看小弟弟的任務(wù)就交給我了。我被電視上精彩的節(jié)目吸引住了，我一回頭，不好！弟弟正伸手抓菜吃呢，我飛快的跑過(guò)去，訓(xùn)斥了他幾句，他一邊把菜往嘴里塞，還一邊沖我嘿嘿笑：“哥哥，吃圈，”“圈，是什么？” 搞得我丈二和尚摸不著頭腦，只見他手指了一盤藕，我這才明白，“這個(gè)菜不是圈，是藕，”大家聽了都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我可愛的弟弟。
可愛的小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)聰明活潑而又可愛的表妹。表妹名叫黃蝶，今年7歲，在老河口市八小實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，聽她媽媽說(shuō)還是班長(zhǎng)呢。她扎著
一條短辮，一雙杏仁般好看的眼睛，笑起來(lái)時(shí)眼睛變成了月牙兒，臉上露出兩個(gè)小酒窩，笑聲歡快如山間流淌的泉水。我的表妹喜歡
穿黃色的褲子，紫色的上衣，粉紅色的裙子。
表妹愛好廣泛，喜歡跳拉丁舞、愛溜冰、愛打乒乓球、羽毛球簡(jiǎn)直無(wú)所不能。
記得有一年冬天，我家和表妹家一起去西安游玩。一天早晨，當(dāng)我們來(lái)到賓館下面時(shí)，旅游車還沒(méi)來(lái)，大家歡迎表妹跳拉丁舞。沒(méi)想到表妹竟真的跳了起來(lái)。她邊跳邊念英語(yǔ)為自己打著節(jié)拍，頭不停擺著，小手不停在空中畫著圓弧，屁股也不停扭動(dòng)，腳有節(jié)奏地踏著，眼睛忽閃忽閃的，大家見了忙拍起了手。表妹見有人為她鼓掌跳的更加起勁了，她一會(huì)跳斗牛士，一會(huì)又跳恰恰舞。大廳里的外國(guó)人也被她的.舞姿吸引了，有的還舉起了照相機(jī)給她拍照。表妹見了趕緊走到外國(guó)人跟前，把她剛剛跟我學(xué)的英語(yǔ)一股腦兒說(shuō)了出來(lái)：‘goodmorningcoodbye!howoldareyou?;一下子把在場(chǎng)的外國(guó)人逗樂(lè)了。上了旅游車，導(dǎo)游提議表演節(jié)目，表妹背起了古詩(shī)。她聲音響亮，吐字清晰又圓潤(rùn)，背了一首又一首。
這就是我的表妹，一個(gè)聰明，活潑而可愛的表妹，我打心眼里喜歡她。
老師評(píng)語(yǔ)：把我表妹的形象，個(gè)性描寫的很具體，仿佛一個(gè)活脫脫的、一個(gè)活潑可愛的小女孩站在你面前。
可愛的小學(xué)作文 篇4
星期五，老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。
哈，猴山上可真熱鬧呀！那些調(diào)皮可愛的猴子，有的在搶食物，有的躺在媽媽的懷里撓癢癢，有的你追我趕，相互追逐嬉戲，還有的倒掛金鉤蕩秋千......它們千姿百態(tài)，神情各異。最引人注目的是坐在山頂上的那只正在吃香蕉的小猴子。它個(gè)子矮矮的`，瘦瘦的，紅紅的小面孔，一雙靈活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一條毛茸茸的小手把皮掰開，露出里面潔白的果肉，塞進(jìn)嘴里。它一邊品嘗著果肉的美味，一邊用小眼睛四處張望，生怕人家搶去似的，逗得大家哈哈大笑。吃完了香蕉，用手擦了擦嘴巴，還做了個(gè)怪模怪樣的動(dòng)作，搖頭晃腦，又得意地望下看，好象在說(shuō)：看，我在最高處，我是美猴王！這時(shí)，一只大猴子朝他沖上來(lái)，小猴子一見不妙，逃下山頂。它在山下，還向老猴子做鬼臉呢！老師說(shuō)：“猴子是人類的好朋友，我們要保護(hù)它們�！�
時(shí)間到了，我們只好依依不舍地離開了動(dòng)物園。
可愛的小學(xué)作文 篇5
他非常的高大魁梧，但是卻有一臉的“尖刺”，其實(shí)就是扎人的胡須啦！一次，我和老爸睡在一起，睡到半夜，感覺手上很扎。醒來(lái)一看，呀！原來(lái)碰到了老爸的“尖刺”。
我可愛的'老爸也很風(fēng)趣。一天，我和爸爸比賽跑步。爸爸說(shuō)：“三——”。他故意拖音，說(shuō)得很慢，而我卻還在原地等他說(shuō)“一”。當(dāng)他說(shuō)“一”的時(shí)候，我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他竟然先跑了。我又氣又笑地追上他。他轉(zhuǎn)頭笑我，一不小心踩到了一顆小石子，他摔得四腳朝天。我哈哈大笑起來(lái)！他為了不讓我笑話他，便跳起了“天鵝湖”。我反而笑的更加厲害了。
老爸也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)心態(tài)。一次，我考得不好，傷心地流下了眼淚。爸爸見狀，走到我身邊安慰說(shuō)：“一次的失誤不代表失敗，下次爭(zhēng)取考好就可以了。”說(shuō)完，他開始逗我笑，逗了半天，我還是板著臉，笑不出來(lái)。后來(lái)，他就給我講了一個(gè)笑話。講了半天，我還是沒(méi)笑。他走到我前面說(shuō)：“大姐啊！求你快點(diǎn)笑啊，再不笑，我又要被你媽媽進(jìn)行’鐵板炒麻花’了。”我聽了破涕為笑。
我愛我的老爸。我的老爸像一個(gè)開心果一樣，一直陪伴著我；更像是一位老師，在我人生道路上指導(dǎo)著我；也像一位朋友，默默地傾聽著我的心事。你是不是也羨慕我有一個(gè)這樣的可愛的老爸��？
可愛的小學(xué)作文 篇6
老師是唯一一個(gè)與你沒(méi)有血緣關(guān)系，卻關(guān)心你的學(xué)習(xí)，擔(dān)心你的健康的人。我的語(yǔ)文老師陳老師就是這樣一個(gè)人。
她有時(shí)非常溫柔。上課時(shí)，她拿起語(yǔ)文書，悄悄地走進(jìn)教室。此時(shí)，一些調(diào)皮的同學(xué)還在打鬧，她便走到他的背后，拍拍他的肩膀：“別說(shuō)話了！”下課了，她還會(huì)問(wèn)問(wèn)這個(gè)同學(xué)：“學(xué)得怎么樣？”又問(wèn)問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“冷嗎？冷就加點(diǎn)衣服。”這時(shí)的她溫柔可愛，關(guān)心學(xué)生。
她有時(shí)對(duì)我又非常寬容、大度，總是不停地期望別人的改正。記得一次中午，大家都去食堂就餐了，就我一個(gè)人在路上逗留，拿著足球到處亂踢，不料，她恰好從樓上下來(lái)，看見了我。“過(guò)來(lái)，方鐵森�！彼鏌o(wú)表情地對(duì)我說(shuō)。一定是讓我去她辦公室，讓我“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”�！跋麓芜�這樣不？”她問(wèn)我，“一定不這樣。”一有了逃脫的機(jī)會(huì)，我便張口亂答�！澳呛茫∫谎詾槎�，”她緊接著我的話說(shuō)到，又一次寬容了我。
有時(shí)她又是嚴(yán)厲。每天晚上，都會(huì)有一些人被留在教室補(bǔ)作業(yè)，每天都有我，有一次，我逃回了寢室，覺得她不會(huì)再
來(lái)找我了，可是不料，她叫了一個(gè)同學(xué)，讓她拼死拼活把我拉回教室，就這樣，我不僅留的'時(shí)間最長(zhǎng)了，還被批評(píng)了一頓。
其實(shí)，陳老師的身上有很多的閃光點(diǎn)，她盡她所能將這些閃光點(diǎn)傳授給我們。
這就是我的老師。
可愛的小學(xué)作文 篇7
我的小鬧鐘，它非�？蓯�。它不光可愛，里面還住著十二個(gè)數(shù)字兄弟和四個(gè)指針姐妹。四個(gè)指針姐妹里有快速奔跑的秒針，還有走得慢慢的時(shí)針和分針，還有每次都能吵醒我的定時(shí)針。四個(gè)指針姐妹的 中心點(diǎn)上有一只可愛的小貓，叫Hello Kitty，還有一只弱小的`小熊叫Teddy Bear，它們兩個(gè)是最好的朋友，它們住在軟綿綿的地毯上，一起睡覺。軟后，我用耳朵聽一聽，它發(fā)出“嘀噠嘀噠”的聲音， 好像說(shuō)：“咱們能交個(gè)朋友嗎？”我用手摸了摸它那粉紅的外殼，非�；路鸹菀粯�。我用鼻子聞一聞，它并不像花那樣香，但是，我很喜歡它。
可愛的小學(xué)作文 篇8
早晨起來(lái)，我揉了揉朦朧的睡眼，望著我那個(gè)可愛的小鬧鐘，不禁開心的笑了。
小鬧鐘的樣子可愛極了，一只小熊趴在小海豚的'身上，海豚的肚子是鐘面，小熊的手臂和尾巴分別是分針和時(shí)針，十二個(gè)數(shù)字有小花組成，五顏六色，真美啊！
它不僅外觀美，而且用途大。鬧鐘的旁邊，還帶著一個(gè)“小妹妹”，這個(gè)小妹妹是個(gè)小夜燈，晚上，把小夜燈打開，屋子里頓時(shí)五光十色，真是讓人贊不絕口！
有了這個(gè)小伙伴，我一定要好好愛惜它，保護(hù)它，讓他永遠(yuǎn)干凈、可愛，做我永遠(yuǎn)的好伙伴，一直陪在我身邊！
可愛的小學(xué)作文 篇9
咦，這是怎么回事？同學(xué)們擠在一起，看著盆里的什么東西，還不時(shí)地傳出一聲聲大笑，原來(lái)，今天老師帶來(lái)了一位神秘的客人—小龜。
我也走上前去，想看看小龜?shù)拈L(zhǎng)相。呵！好可愛呀，這只連巴掌大小都沒(méi)有的小龜，大概只有6立方厘米，墨綠色的外殼，看起來(lái)十分堅(jiān)硬，就像給小龜穿上了一件刀槍不入的戰(zhàn)甲�！皯�(zhàn)甲”上還有許多花紋，整殼被分為十幾個(gè)小六邊形，看起來(lái)就像一只足球。
你看，那雙比芝麻粒還小的眼睛一眨一眨，四條粗壯的腿在水中劃動(dòng)著。四只小手掌各有4個(gè)尖利的爪子，讓敵人望而生畏。一張“櫻桃小嘴”不時(shí)地一張一張，好像在說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，否則我會(huì)攻擊你的`！”我也不甘示弱，伸出手指和小龜“較量”起來(lái)了。我兩個(gè)手指一捏，把它拎到空中，它四條腿用力劃動(dòng)著，可就是逃不掉，它無(wú)可奈何地縮了縮脖子，再也威風(fēng)不起來(lái)了。然后我把小龜放在桌上逗它爬行，沒(méi)想這小家伙爬得還真快，差點(diǎn)給它跑掉。最有趣的還是逗小龜游泳，老師放起了優(yōu)美的音樂(lè)。只見小龜浮在水面上任你拍打動(dòng)也不動(dòng)，好像正在享受這美妙的樂(lè)聲。也許是小龜覺得音樂(lè)沒(méi)意思，自己游起泳來(lái)，四條腿在水中一劃一劃的，可愛極了，可能餓了，小龜停下來(lái)，伸著頭，好像在說(shuō)：“我餓了，給我吃食物吧！”我便隨手抓了一粒食物投向水中，呀，不好！投得太遠(yuǎn)了，小龜也許看不到了。沒(méi)想到小龜探出腦袋，四周看了看便來(lái)了個(gè)“蛙泳”一直潛到食物那里，只見它頭一伸，嘴巴一張，一下子就把食物吞了下去。看著這可愛的小龜我便想到了《龜兔賽跑》，正是小龜用那持之以恒、鍥而不舍、謙虛的精神才使它獲得勝利，如果我們可以把烏龜?shù)木癜l(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)上，不就可以達(dá)到成功的彼岸，光輝的頂點(diǎn)嗎？
這只活潑可愛的小龜，不僅是我的好伙伴，還是我的好老師呢！
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