寫小學的作文[優(yōu)選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫小學的作文6篇，歡迎大家分享。

寫小學的作文 篇1

　　星期六，我和表弟去公園玩。早晨，六點左右媽媽就叫我起來了，我一起來，媽媽就說：“今天表弟來和你去公園玩�！蔽乙宦牼鸵宦暡豢缘腵向洗手間跑去，很快就出來了，我比爸爸、媽媽還要快的穿衣服。八點了表弟來到了，我們準備出發(fā)。

　　到了動物園，我一馬當先下了車，表弟也不甘示弱也追了上來，爸爸去買票，買了三張成人票，兩張兒童票一共用了兩百一十元。我和表弟先沖進去了，我們走啊走，走到兒童樂園，我們很快的走了進去，看見有搖頭飛椅、大頭錘、神龍過山車……我們?nèi)ネ鎿u頭飛椅，很快的就開動了，我們像在花叢中飛舞。搖頭飛椅停了，我興奮地和表弟說：“真好玩！”走出了兒童樂園，我們又去看了獅子表演……

　　最后我們也走出了動物園，高高興興地回家了，在車上我高興地和表弟說：“動物園真好玩，下次我們還來！”

寫小學的作文 篇2

　　仔細算算，和老段一起生活快14年了。14年的風風雨雨，把老段從一個俊秀的小伙子，磨成了一個普通的中年人：頭上覆蓋著一幅傳統(tǒng)的中國畫--黑白交映；臉上雖說不是黃土高原般的溝壑縱橫，卻也有了幾道深淺不一的溝道；經(jīng)過十幾年的“熏陶”，牙齒也被染上了一抹黃。

　　14年的日子，驀然回首，宛如昨昔。14年的記憶的片段，猶如那列麥田上飛馳的火車，在我眼前飛速地閃過，讓我看不清楚，但我卻深刻地感受到了老段對我那種愛。這種愛，就象大海對游魚的感情--呵護；就象天空對飛鳥的感情--包容；就象大地對種子的感情--關(guān)懷。

　　我不難想象，當老段第一次抱起我小小的，只有五十幾公分的我的身體時，他是怎樣的欣喜若狂。更不難想象在后來的十幾年的生活中，他為了教育我，付出過怎樣的努力。老段總是對我說，他只能給我創(chuàng)造現(xiàn)在的生活環(huán)境，而以后的.就需要我自己去創(chuàng)造。所以，長這么大，他總是盡可能的滿足我的合理要求。同樣的，十幾年來，老段曾讓我無數(shù)次的感動過。

　　第一次，老段哭了，為我。大概是在我4年級的時候，那次我沒有按時完成作業(yè)，老段很著急，也很生氣，狠狠地教訓了我一頓，還請了我的老師們吃了一頓飯。我到后來才聽媽媽說，那次因為我沒有按時完成作業(yè)，從來不哭，就連小時候頭被釘子劃破也沒哭過的老段，哭了。

　　前些日子在吃飯的時候，老段對我說道：“如果有一天，有人對著你開槍，我一定會撲上去，替你擋著，換做是你，你不會嘛�！蔽异o靜地聽著，笑了，然后在廁所里我哭了。

　　2年級。中午放學下雨了，突然老段出現(xiàn)在公路的另一邊，我很高興。但為了接我，老段淋了雨，感冒了。

　　3年級。早上起床起晚了，老段送我上學。路上，不小心撞到了人，幸虧沒事。但老段的手卻流血了，可他還笑著拍拍我的頭，把我抱上了自行車，送我到了學校。

　　老段，是我的爸爸。

寫小學的作文 篇3

　　我家小區(qū)有一位“名人”，小區(qū)的人幾乎都認識他。他白發(fā)蒼蒼，一張臉上布滿了皺紋，長著一雙很粗糙的手，手上長著一條條像蚯蚓的血管。身上穿著臟兮兮的衣服，腳上穿著一雙破舊的草鞋。老爺爺左手拿著一桿枰，右手拿著一個口袋，他就是小區(qū)收廢品的爺爺。我真正認識他源自一次偶然事件。

　　有一次，奶奶出去買菜了，于是我去賣廢品。我賣完廢品，就上樓繼續(xù)做作業(yè)，過了一會兒，單元大門的對講機響了，里面?zhèn)鞒鲆粋�有些熟悉的聲音：“小姑娘，快開門，我有急事!”我一聽，正是那個收廢品的爺爺。我心里很納悶，心想：是不是剛才我沒收錢?我又想想，我記得我收了錢的。他到了我家門前，我緊張的去開門，打開門一看老爺爺正和藹的望著我，老爺爺從兜里摸出一塊瑞士手表，說“我在整理廢紙時發(fā)現(xiàn)了這個，我想肯定是你家的，就趕快給你送來了�！崩蠣敔敯褨|西放在我手里，轉(zhuǎn)身離開了。我呆住了，這可是我爺爺?shù)哪菈K名貴的瑞士手表。我望著老爺爺?shù)谋秤�，心里不由得升起一種敬佩之情。

　　魯迅13歲的那一年因祖父下獄，他和弟弟被安插到離城有三十多里的皇甫莊大舅父的家中避難。

　　魯迅這次來到舅父家中，景況和從前完全不同了，自此免不了要受一些冷淡。但是，勞動者和他們的孩子們卻到處都是一樣，他們依然是那么熱烈，那么殷勤，前來接待從遠道來避難的小客人。鄉(xiāng)下的春天依然是美好的，罱泥船停滿了河面，河兩岸是青青的麥田，田埂上長著綠油油的羅漢豆。白天，大人們都到河里和田間工作去了，魯迅就和孩子們一同玩耍，或是釣魚，或是剝著羅漢豆。在皇甫莊和小皋埠這一帶的農(nóng)民主要的副業(yè)就是捕魚。深夜，魚兒都游出來了，吃食的吃食，游動的游動，捕魚的人也在這時出動。二更以后，蝦子也開始出來了。捉蝦的人就劃著小船，帶著海兜去撈蝦。天亮后，他們才吃一點冷飯團，到鎮(zhèn)上去賣魚蝦，賣完了魚蝦才回來睡覺。但凡有一點閑時間，他們也不歇下來，而是籌劃著演戲，在做戲時一顯他們出色的本領(lǐng)。

　　在當時紹興一帶農(nóng)村里，演戲的日子，簡直多到數(shù)不清。正月的初九、初十是“燈頭戲”;三月里，有“東岳大帝”生日，至遲不過二十八日就要演戲;五月十六日“王爺(土地)菩薩生日”，六月十七日“包爺爺生日”，都要演戲。七月十六日，“劉猛將軍”的生日，農(nóng)民們說他是“劉備的兒子”，因為到田間捉蝦蜢跌死的，更要演戲。八月里，九月里，一直到年底，還要演出不少的戲。演戲和他們的生活好像是分不開的。其實，他們演戲的目的'倒不盡是為了給菩薩看的，不過是借此以表示自己的愿望：人口和牲畜的平安，五谷豐收，安居樂業(yè)的和平生活;——雖然，現(xiàn)實的生活并不如他們所預期的那樣。農(nóng)民們總在迎神賽會這個屬于自己的狂歡和威的節(jié)日里顯示才能、智慧和力量。隊伍接連排成好幾里路長，人群像滾滾的浪潮，席卷過一個村莊又一個村莊。在隊伍的上空招展著紅的，綠的，黃的，以及各種顏色的旗幡。在這支浩浩蕩蕩的隊伍里，人人都像生龍活虎一般：有耍獅子的，有玩龍船的，有踩高蹺的，有的抬著抬閂閣，有的敲著鑼鼓，有的扛著荷花銃，轟，轟，對著天空放它幾響的。

寫小學的作文 篇4

　　友誼之門其實一直開著。每個人都有與朋友鬧矛盾的時候，在這期間，兩個人會誰也不理誰，但到了最后，只要雙方是真心朋友，一定會和好如初。

　　我與我的朋友在一個平常到不能再平常的午后鬧僵了。我清楚地記得，當時我想借閱他買的新書《福爾摩斯探案全集》時，他不肯借給我。第二天，向他借另一本薄書《故鄉(xiāng)》時，他依然不肯。我不知怎么了，伸手去搶，他急忙拉住書的另一頭。兩人不停地拉扯著，不一會兒，書出現(xiàn)了裂痕，我趕忙松開，卻讓他摔了個大跟頭。他看看手中的書，狠狠地瞪了我一眼，走開了。我不知所措，呆在旁邊。不久，上課時間到了，我在講堂桌前安頓同學的.紀律，我見他不為所動，還在粘補自己的書。加上剛剛的怒火涌上心頭，在黑板上大大地寫上他的名字，附上“-1”。大家把目光投向了他，他猶豫了一下，才放下《故鄉(xiāng)》，拿出了課本 ，但在找書的過程中，向我投來更加憤怒的目光。

　　上課時，我心不在焉，完全聽不見老師在講什么，一股內(nèi)疚和痛苦涌上心頭，像打翻了五味瓶。放學后，我倆出來時，他咬牙切齒地對我怒吼：“絕交!撕破我的書還扣我的分!你有沒有良心!”我也不甘示弱：“絕交就絕交，誰怕誰!

　　回到家中，我沉下心來思考這件事，回憶前因后果，方才醒悟：責任在于自己，如果自己不去搶朋友的書，就不會出現(xiàn)這樣的后果。我真想向他道歉，可話語卻難以出口，感覺雙方的友誼之門關(guān)上了。正思考著，不經(jīng)意間瞟到日歷，才發(fā)現(xiàn)明天是我的生日，而大后天是朋友的生日，突然靈機一動，想用生日禮物向他道歉。思來想去后，我就沖下樓，跑向新華書店……

　　之后的兩天，我倆誰也不理誰，每次碰到，兩人都是一副欲言又止的樣子。等到朋友生日那天，我鼓足勇氣，決定向他道歉，在他的抽屜里放上一張紙條：放學，大操場見。放學后，我來到操場上，發(fā)現(xiàn)他早已在那里等我，我們彼此都還有點兒拘束，于是我率先打破了氣氛：“不好意思，那天是我不對，我不應(yīng)該扯壞你的書�！薄安缓靡馑�，我也不該對你那么小氣的”他低著頭說。幾乎是同時，我倆一起說：“我有件禮物送給你�！闭f完后，我們兩人在驚訝之余，一起拿出了禮物盒，一起打開——兩本一模一樣的《故鄉(xiāng)》!我們高興地擁抱在一起，那煩心的事早已拋到九霄云外去了，我們倆又和好如初!

　　鬧矛盾時，友誼之門其實并沒有關(guān)上，只是虛掩著，只要和對方沉下心來交流，就能把虛掩的大門打開!多一些溝通，讓友誼之花恒久綻放。

寫小學的作文 篇5

　　在一條公路上，排滿了往旱區(qū)送水的車輛。在車隊的前方，有一中年男子跪在路中央，乞求司機給他點水。無論司機怎么打他，罵他，他就是不肯走。無奈之下，司機冒著被處分的`可能，那一袋水給了那中年男子。那個中年男子拿到水后，他沒有喝，而是響路邊大聲叫道：“孩子們，有水喝了。”緊接著，三四個孩子跑過來，不過一會兒，水袋里的水就已經(jīng)被喝完了，而那位中年男子，不!是那位偉大的父親卻滴水未沾……

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