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我的小學(xué)作文300字(優(yōu)秀4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文300字 篇1
我心中的世界是一個(gè)科技發(fā)達(dá)又美好的世界，這個(gè)世界有許多現(xiàn)在沒有的東西，還比現(xiàn)在先進(jìn)多了。我就給大家說說我夢中的世界是什么樣的，我夢中的世界有著不同類型的機(jī)器人，有清潔機(jī)器人、保姆機(jī)器人還有垃圾處理機(jī)器人等等。這些機(jī)器人非常聰明能干，要是讓它給你服務(wù)，那可是絕對一流的。它們跟普通人差不多，要是你不仔細(xì)看，你很難分辨出來它是不是機(jī)器人。
我的夢里還有萬物樹，你想要什么東西，你就可以在萬物樹上找到。（但是沒有一些人們見不到的東西）萬物樹大得很，但是它會分類，比如零食類、家具類、食物類……多得數(shù)不清，所以你想在萬物樹上找要摘得東西也不會太難。
我夢中也有長翅膀的.飛鞋，這種鞋子是專門為總是遲到的同學(xué)設(shè)計(jì)的。只要你穿上它，你只要幾秒就可以到學(xué)校了，所以再也不用怕遲到了。最新奇的是夢中的電腦，的電腦，叫做“夢幻電腦”。
它最奇特了，夢中最奇特的東西就是它了，這是因?yàn)槟憧梢糟@進(jìn)電腦去玩，而且玩游戲的時(shí)候你可以親身體驗(yàn)，因此非常刺激，怎么樣你們肯定很想玩了吧。我希望我夢中的事物，能夠在未來可以成為事實(shí)。
我的小學(xué)作文300字 篇2
我有一個(gè)迷糊的媽媽，她有時(shí)會犯點(diǎn)小糊涂。媽媽經(jīng)常一邊做飯一邊干家務(wù)。
得有一次，媽媽正在和我討論一個(gè)問題。這時(shí)，媽媽猛的站起身來對我說：“咱們該熬中藥了！”媽媽一邊說一邊用一只手把煎藥鍋端起來，用另一只手托著壺嘴。媽媽小心翼翼的把鍋放到爐灶上，再用一根筷子按平鍋里的藥。接著擰開火。“呀！火有點(diǎn)大呀！”媽媽一邊說一邊把火調(diào)小了一些。“等中藥沸騰了就可以把火關(guān)小一點(diǎn)兒了�！比缓笪液蛬寢層譄峄鸪斓腵聊了起來。我們聊著聊著一絲糊味飄了過來。我一聞，問：“媽媽，這是什么味兒呀？”“哎呀好像是中藥糊了！”媽媽焦急的沖進(jìn)了廚房�！巴炅�，完了，完了！中藥熬糊了！”廚房那邊傳來媽媽沮喪的聲音�！鞍χ荒茉侔疽淮瘟�！”嘻嘻，我開心的想，可以晚點(diǎn)兒再受中藥之苦了！
雖然我的媽媽有時(shí)會犯點(diǎn)小迷糊，但是，我永遠(yuǎn)都會愛著她！
我的小學(xué)作文300字 篇3
我，一雙烏黑的眼睛，鼻子上還架著一副二百多度的近視眼睛。在班里我擔(dān)任班長，不過我也有許多缺點(diǎn)，最令我煩惱的是一個(gè)缺點(diǎn)就是做事粗心，經(jīng)常忘帶作業(yè)。
一個(gè)星期五的下午，我早早地回到了家，正要拿作業(yè)本做，可我在書包里翻了半天也仍然不見作業(yè)本的身影，我在心里默默祈禱：作業(yè)本，你快出來吧，我可沒功夫跟你捉迷藏呀!這時(shí)我猛然想起了今天整理作業(yè)的.情景，我一拍腦袋，說：“糟了，一定是塞課桌里了，不知教室門有沒有關(guān)了�！蔽乙宰羁斓乃俣却┖眯�，拿起鑰匙奔向?qū)W校，進(jìn)了教室，我早已累得氣喘吁吁，滿頭大汗，我哪里顧得著這個(gè)，連忙翻起了課桌。啊，終于找到你了，作業(yè)本。我頓時(shí)覺得一下子輕松了許多，抱著書，蹦跳著走出了教室。[h3]外面，萬里無云，陽光明媚，校園里十分安靜，除了小鳥在唧唧喳喳地唱歌，學(xué)校里已空無一人�？諝馐侨绱说男迈r，我的心情也格外的好。 [h4]
回到家我翻開作業(yè)正要做，卻發(fā)現(xiàn)我把作業(yè)拿錯了，我的心涼了半截，怎么回事怎么回事……我只好又飛一樣地跑回學(xué)校,我找到了作業(yè)本,看了又看,揉了揉眼睛,生怕看花了眼[h5] 直到確認(rèn)無誤才回家。這時(shí)我發(fā)覺自己整個(gè)人已累得快暈過去了，可怨誰呢?
我的小學(xué)作文300字 篇4
“同學(xué)們，上課了，請馬上回到教室做好課前準(zhǔn)備�！彪S著動聽的上課鈴聲，一位留著長長的頭發(fā)，黑黑的眼睛，和藹又親切的人民教師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里，那就是我——布音。
我來到教室里，同學(xué)們紛紛站起來，我微笑的朝同學(xué)們說了一聲“同學(xué)們好”�！袄蠋熀谩蓖瑢W(xué)們異口同聲的說。
我們正要上課時(shí)，校長便跟著一些聽課教授進(jìn)來聽課。我輕松愉快的上完了課。我正要離開時(shí)，一位老教授拉住了我的手。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的小學(xué)老師呂曉燕老師。她憑著良心教書，成了一名有名的教授。于是，我便和她聊了起來。不知不覺到了下午，我把老師送走后，決定去校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
�。∫磺卸甲兞�，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝。可不是嘛！花園式的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生機(jī)盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲滴的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的.景色在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉般的噴香，送來了一陣青草的新鮮。
未來時(shí)無人可知的，但是我們每個(gè)人都可以造就一個(gè)未來的夢想。朝著這個(gè)夢想不斷的努力，只有這樣，我們的心愿才會開花結(jié)果，成功之門才會為我們敞開。作文
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