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    難忘的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-12-17 10:08:10 小學(xué)生作文 我要投稿

    (通用)難忘的小學(xué)作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (通用)難忘的小學(xué)作文

    難忘的小學(xué)作文 篇1

      在的記憶寶盒中,有的像珍珠一樣圓潤(rùn)透亮,有的像星星一樣閃閃發(fā)光,有的像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng),也有的象雪花一樣純潔無(wú)瑕。其中有一朵雪花最純潔,有一顆星星最明亮。

      那然而一個(gè)冬天的下午,下了一場(chǎng)大雪。太陽(yáng)公公還沒(méi)有把雪娃娃全叫回家去,還留了很多。于然而們便比賽誰(shuí)的雪人堆得好。

      兩人一組,和姐姐一組,哥哥和弟弟一組。比賽開(kāi)始了,和姐姐立刻搶了一塊雪多的.地方,開(kāi)始滾雪球了。那邊的哥哥他們也搶了一塊學(xué)多的地方并堆好了兩個(gè)雪球。

      們不甘示弱,提高速度,也很快堆好了兩個(gè)雪球。們的雪球圓圓的,然后他們的雪球大大的,這一局一比一平!

      下一局然而給雪人安五官。這個(gè)簡(jiǎn)單,找來(lái)兩塊磨得圓圓的煤塊,給雪人安上了黑珍珠似的眼睛。姐姐找來(lái)一根尖尖的胡蘿卜,插在雪人眼睛下面的正中間。又把事先準(zhǔn)備好的兩根樹(shù)枝成對(duì)插在雪人兩側(cè),完工啦!哥哥那邊也已完工,只見(jiàn)雪人有黑眼睛,黃鼻頭,褐色的手臂,與們用的材料一樣。這一局二比二平!

      下一局然而最后一局,也然而分出勝負(fù)的一局,們都認(rèn)真起來(lái)。姐姐給雪人戴了一頂紅帽子,在它的胸前按了三顆紐扣,又給它系了一個(gè)蝴蝶結(jié),細(xì)細(xì)一看,還真不賴!可愛(ài)中透著幾分滑稽感。

      看看他們的,沒(méi)有們的可愛(ài),沒(méi)有們的漂亮,這一局,你可想而知了吧?對(duì),然而們贏了!“耶!”們歡呼起來(lái),笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩在空氣中,久久不愿離去。

    難忘的小學(xué)作文 篇2

      花一樣的年華,詩(shī)一樣的童年,都令人難忘,但我更為朝陽(yáng)一般燦爛的小學(xué)生活而陶醉。六年的小學(xué)生活漫長(zhǎng)而六年來(lái)學(xué)校到處充滿了花香又短暫,在這六年小學(xué)生活中,我明白了真摯的友誼,明白了什么是溫暖的師生情,明白了什么叫“難忘”。

      六年來(lái),學(xué)校里到處充滿了綠色,綠色的草,綠色的樹(shù)。六年來(lái)學(xué)校到處充滿了花香,月季花香,紫薇花香…六年來(lái),學(xué)校到處充滿了和諧與安寧,這美麗的一草一木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,深深刻到了我的腦海里,怎能不使我難忘?六年來(lái),學(xué)校里洋溢著濃濃的師生情,多少個(gè)白天,老師為我們苦口婆心的講說(shuō);多少個(gè)黑夜,老師為我們批改作業(yè);又有多少次,學(xué)生在節(jié)日里送給老師一張張賀卡。這溫馨可人的師生情,怎能不使我難忘?

      六年來(lái),學(xué)校到處顯露出同學(xué)們的友情,你生了病,我為你送作業(yè)、補(bǔ)功課;你的東西忘了帶,我借給你。這深厚的友誼,怎能不使我難忘?

      六年來(lái),學(xué)校到處充滿了歡聲笑語(yǔ),下課了同學(xué)們跑出教室,把新鮮趣事講出來(lái)大家一同分享,放學(xué)了,大家又聚在操場(chǎng)玩兒“非禮”,這快樂(lè)這幸福,怎能不使我難忘?六年來(lái),學(xué)校到處洋溢著同學(xué)們的愛(ài)心。一個(gè)地方發(fā)生了特大災(zāi)害,同學(xué)們慷慨解囊,5元10元,帶著同學(xué)們的同情,同學(xué)們的愛(ài)心,安慰災(zāi)區(qū)的人們;高年級(jí)同學(xué)患了白血病,同學(xué)們既同情又傷心,紛紛伸出自己的小手,捐款捐物。這“一方有難,八方支援”的美德,又怎能不使我難忘?

      回首往事,這六年的小學(xué)生活歷歷在目,我多么懷念那憂慮的小學(xué)生活呀!

      六年來(lái),友誼永遠(yuǎn)都是天真、純潔的,它沒(méi)有妒忌,也沒(méi)有猜疑,它給予我的是快樂(lè),是微笑。在困難的時(shí)候,總有朋友的陪伴……在校園里,我們一起嬉鬧,一起感嘆生活之美,一起憧憬著美好的未來(lái)!小學(xué)生活,智慧的'搖籃。她以豐富的知識(shí),迎接了我;她以純潔的情誼,撫摸著我;她以浪漫的青春,擁抱了我。她,讓我了解人生的真義,了解人心的美!我難忘小學(xué)生活!

      六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡;六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘?

    難忘的小學(xué)作文 篇3

      這個(gè)星期一到星期三,我校五年級(jí)全體學(xué)生參加了一次特別有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)農(nóng)。三天兩晚中有苦也有甜,讓我特別珍惜和難忘。 在活動(dòng)中,我和同學(xué)們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳;我們參加了挑糞、插秧……

      這個(gè)星期一到星期三,我校五年級(jí)全體學(xué)生參加了一次特別有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)農(nóng)。三天兩晚中有苦也有甜,讓我特別珍惜和難忘。

      在活動(dòng)中,我和同學(xué)們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳;我們參加了挑糞、插秧、撥草等活動(dòng)課程。雖然糞池里的臭味讓我們很不好受,但我們還是很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢的完成了任務(wù)。而這么多課程里讓我最難忘的還是插秧。

      因?yàn)槲壹沂潜狈降,從?lái)沒(méi)看過(guò)插秧,所以我特別心奮。我們挽起褲子,脫掉鞋子,腳剛踏進(jìn)泥水里,我們就大叫起來(lái),泥水太冰冷了,很快泥水像沼澤一樣吞沒(méi)了我的腳,并深深地吸住,讓我覺(jué)得寸步難行。我們艱難的來(lái)到了教官指定的地點(diǎn),教官發(fā)了秧苗,要求秧苗之間要保持距離,橫豎要對(duì)齊,我們就插秧了。剛開(kāi)始秧苗很不聽(tīng)話,一離手就東倒西歪,后來(lái)我試著再插深一點(diǎn)就可以了。插完秧上岸時(shí),才發(fā)現(xiàn)腳都凍僵凍紅了,腳丫上滿滿的.泥巴,大家互相看看都笑起來(lái)。

      感謝老師陪我們一起度過(guò)了這次活動(dòng),學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我深深體會(huì)到了農(nóng)民種地干活的不易和艱辛,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè),讓我學(xué)會(huì)了珍惜、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。希望這樣的活動(dòng)以后還能參加。