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小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的媽媽真是一個(gè)愛(ài)“嘮叨”的人。
每次做作業(yè)的`時(shí)候，我媽媽總喜歡在我旁邊盯著我，我字一寫(xiě)不好，她就在旁邊開(kāi)始“嘮叨”呢！“字一定要寫(xiě)好，不能寫(xiě)這么壞�！�
記得有一次，我正在做作業(yè)，媽媽坐在旁邊，拿過(guò)我的作業(yè)本一看，一聲怒吼說(shuō)：“這寫(xiě)什么字呀！這寫(xiě)的字誰(shuí)看的懂呀！就是鬼看了也會(huì)倒退三步，快點(diǎn)寫(xiě)好了。我趕緊把字寫(xiě)好了。我剛寫(xiě)完，媽媽就奪過(guò)作業(yè)看了一下，撕了個(gè)粉碎說(shuō)：“這是什么字氣死我了。”快點(diǎn)重寫(xiě)，我只好再去寫(xiě)一份。媽媽說(shuō)：“如果再寫(xiě)不好那，我還會(huì)撕掉，還要再寫(xiě)一份，直到我滿意為止�！蔽衣�(tīng)了無(wú)可奈何地說(shuō)：“我知道了�！�
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，我由于太累了，不小心背彎了，我媽媽坐在旁邊看見(jiàn)了，就指著我的背說(shuō)：“把背挺直了。”
這就是我愛(ài)“嘮叨”的老媽。
小學(xué)的作文300字 篇2
在奧運(yùn)會(huì)上，我們都認(rèn)為喝彩是留給獲得勝利的人，只有勝利的人，才配獲得獎(jiǎng)牌。可是，我認(rèn)為，喝彩也留給偉大的人，有精神上的偉大，也有平凡的偉大。
在悉尼奧運(yùn)會(huì)上，有一位來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的運(yùn)動(dòng)員，他跑在最后面。他受傷了。當(dāng)他抱著紗布跑到最后面的'時(shí)候，全場(chǎng)都沒(méi)有幾個(gè)人了觀眾也都寥寥無(wú)幾，但是他還是跑到最后了。他一定知道，自己拿不了冠軍了。他跑到了最后，他才滿意的離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。后來(lái)，有一位記者追問(wèn)他：“為什么明明知道自己已經(jīng)拿不到冠軍了，卻還要跑到最后？”他笑了笑，說(shuō)：“我的國(guó)家是派我來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，只有跑完全程我才對(duì)得起我的國(guó)家�！�
這平凡的語(yǔ)句,沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)�？墒牵浾唧@呆了。第二天，人們都知道了這件事情。我們相信他的名氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了奪冠的人。因?yàn)椋麗?ài)自己的國(guó)家。是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)國(guó)，不需要太多的理由。
這是一件真實(shí)的事情，也是一個(gè)平凡的偉大�！�
不管到底是怎樣的偉大，都是值得我們?nèi)W(xué)的。不管是怎樣的偉大。就像——無(wú)聲的喝彩。
小學(xué)的作文300字 篇3
世界上有父母的愛(ài)，也有老師的愛(ài)。
那一天，我高高興興的去上學(xué)，到了學(xué)校，上到了第二節(jié)課肚子開(kāi)始難受，額頭上冒出了絲絲汗水，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，原本愛(ài)舉手的我竟沒(méi)有舉手。正好老師看到了我呲牙咧嘴的樣子，就忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？那不舒服？要不要緊�！崩蠋熞贿B串的問(wèn)題是我的心感到一絲絲的溫暖。我對(duì)老師說(shuō)明了我的情況，老師立刻撥打了我媽媽的電話，告訴她我肚子疼。因?yàn)閶寢屢幸欢螘r(shí)間才到，老師到辦公室那里一袋藥，又拿出我的杯子，拿出來(lái)一看是涼的，老師又到打水房打了一杯熱水，把藥倒進(jìn)我的'杯子，老師見(jiàn)我喝下才把頭上的皺紋舒展卡來(lái)，看到老師的奔上奔下我心里有一些感激。
老師那里是嚴(yán)厲是對(duì)我們的關(guān)心，我想對(duì)老師說(shuō)一句：老師我愛(ài)您！