小學(xué)的作文(精華4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時(shí)光已漸漸接近尾聲。翻開(kāi)成長(zhǎng)的紀(jì)錄簿，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴彷彿電影一般，一幕幕呈現(xiàn)在眼前。
懵懵懂懂的一年級(jí)，踩著愉快步伐上學(xué)去，校園中花木扶疏，綠樹(shù)成蔭，寬敞的`操場(chǎng)，櫛次鱗比的校舍，以及和藹可親的老師，都令我雀躍不已。老師親切的為我們介紹環(huán)境，講解上課規(guī)則；我學(xué)會(huì)了拼音，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》朗朗上口的背誦著，就這樣度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的低年級(jí)歲月。
同學(xué)從陌生到熟悉，到了三年級(jí)卻要重新編班，內(nèi)心百感交集，有很多的舍不得。升上中年級(jí)，上課時(shí)數(shù)增加，課業(yè)變多，偏偏這時(shí)候我迷上了電玩，在一次月考中慘遭滑鐵盧，第一次領(lǐng)會(huì)到“要怎么收獲，得先怎么栽”。
升上高年級(jí)后，每周的智慧小語(yǔ)令我受用無(wú)窮，使我更穩(wěn)重、懂事。六年來(lái)一點(diǎn)一滴慢慢學(xué)習(xí)，讓我從無(wú)知到懂得感恩，眼看即將畢業(yè)，驪歌就要響起，心里有很多的不舍，但天下無(wú)不散的筵席，我會(huì)好好珍惜最后的緣分，也會(huì)永遠(yuǎn)記得老師、同學(xué)，感謝您們和我一同譜出這段青澀樂(lè)章。
小學(xué)的作文 篇2
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”要問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么，我一定不假思索地回答：“讀書(shū)�！蔽乙呀�(jīng)度過(guò)上百本課外書(shū)了。書(shū)，就是精神上的營(yíng)養(yǎng)大餐。
談起，我與書(shū)的故事，真是數(shù)不勝數(shù)，在此就列舉一二吧！記得二年級(jí)時(shí)，我去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)，三番五次前去，統(tǒng)統(tǒng)空手而歸，怎能不叫人掃興呢？我不肯言棄，再次動(dòng)身，到了書(shū)店，我要買(mǎi)的書(shū)終于來(lái)了！書(shū)本來(lái)是二十元一本，我接過(guò)書(shū)，遞給店主兩張十元鈔票，店主卻將其中一張十元退還給我，只收下了十元。我正要細(xì)細(xì)問(wèn)時(shí)，店主開(kāi)口了。原來(lái)，店主年我一次次來(lái)買(mǎi)書(shū)，被我的'堅(jiān)持所打動(dòng)，才有了這番舉動(dòng)。
我常常手不釋卷，別人玩耍時(shí)，我都在如饑似渴地讀書(shū)。我常去親戚朋友家借書(shū)，總覽下來(lái)，藏書(shū)也非常豐富，每每至親戚家中，我的眼睛總在書(shū)架上，我一本一本地挑選，一本一本地讀。
我選好了書(shū)，就坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看，看完了又換一本，讀不完了就帶回家讀，稍簡(jiǎn)單些的書(shū)，三到五本一會(huì)兒就讀完了，一旁的表妹都驚嘆連連。從每本書(shū)中，我學(xué)到了很多。比如《假如給我三天光明》，我從中學(xué)到了：不論遇到多大的困難，都要充滿信心，勇敢面對(duì)。因?yàn)闀?shū)中的主人公海倫·凱勒失明，失聲，失聰，生活是一片黑暗，她也沒(méi)有自暴自棄，對(duì)生活充滿了希望。我們是健全人，處境要比殘疾人好得多，還能不全力以赴，追求美好的生活，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值嗎？
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千斤粟�！蔽遗c書(shū)有不解之緣，衍生了許多故事，想聽(tīng)我的更多故事，那就來(lái)找我吧！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽疫�要讀很多的書(shū)。
當(dāng)然，也要注意勞逸結(jié)合，有勞有逸，全面發(fā)展，不當(dāng)一味死守書(shū)本的書(shū)呆子。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧！
小學(xué)的作文 篇3
今天是二十四節(jié)氣中的“立夏”，說(shuō)明夏天剛剛到來(lái)，可北京的氣溫卻一路小跑地跑到了盛夏。我頂著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，忍著32度的高溫，去到北京香山植物園欣賞那里的郁金香花展。
一進(jìn)植物園大門(mén)，舉目望去，大片大片的郁金香花把植物園妝點(diǎn)得五彩繽紛，絢爛多姿，一派生機(jī)盎然的景象。在陽(yáng)光的照射下，各色郁金香花，芬芳吐蕊、嬌艷嫵媚，美得令人陶醉，令人流連忘返。郁金香花的顏色各式各樣，有的是雪白的；有的是淺黃的；有的是通紅的；有的是粉紅的；有的是紫色的；有的是近乎黑色的`；還有的花有兩三種顏色，像繡上了一道道的花邊。每一種花都有一大片，真是美極了。
我仔細(xì)地觀賞著郁金香，我發(fā)現(xiàn)郁金香花是一株、一莖、一花，花莖都筆直生長(zhǎng)，亭亭玉立，很像荷花，花葉、花莖、花瓣都向上生長(zhǎng)，看上去是那么剛勁有力，意氣風(fēng)發(fā)。郁金香不像其它花那樣大開(kāi)大放，而是半開(kāi)半放。從遠(yuǎn)處看，它像花蕾，含苞欲放；
走進(jìn)了看，它確實(shí)開(kāi)放著，還能看到被花粉緊緊包著的花蕊，給人一種含蓄的美。 突然我發(fā)現(xiàn)花叢中露出幾個(gè)小腦袋，我很好奇，趕忙跑過(guò)去一看，嗨，是幾只蜜蜂的模型，我覺(jué)得又好玩又好笑，要是花叢中能有一些真正的蜜蜂在飛舞，那么景象就更和諧了。
小學(xué)的作文 篇4
我的妹妹叫呂亦婷，是舅媽在今年暑假生出來(lái)的，所以，在今年的暑假洋溢著做哥哥的味道。接下來(lái)我給大家講一講我的妹妹。
剛出生的妹妹有著不大不小的眼睛，圓圓的臉蛋紅撲撲的，中間一個(gè)塌鼻子下面一個(gè)小小的嘴巴，還有一個(gè)大大的耳朵，我去問(wèn)舅媽為什取名叫呂亦婷？舅媽說(shuō)“讓她永遠(yuǎn)亭亭玉立”我又說(shuō)“這個(gè)名子真好希望讓她永遠(yuǎn)亭亭玉立.楚楚動(dòng)人”
我的妹妹非常的乖，一天內(nèi)很少哭我們都叫她“乖婷婷”可有時(shí)候她也不聽(tīng)話的，只能用電動(dòng)小汽車來(lái)哄....她像一個(gè)舞蹈家，總是手舞足蹈。她像一條魚(yú)，洗澡時(shí)總是“游來(lái)游去，”她像一個(gè)豬八戒，總是吃個(gè)不停。
我的妹妹很懂事，有一次，我們吃飯時(shí)舅媽把婷婷抱到飯桌上，我就說(shuō)：“我們有東西吃你沒(méi)有”她像聽(tīng)懂似的，一個(gè)人在那兒吃手指哭了起來(lái)。
我的.妹妹很聰明，有一次，我和哥哥在沙發(fā)上看電視，哥哥就對(duì)婷婷說(shuō)：“你身上有一股臭味是一個(gè)臭妹妹”她像聽(tīng)懂了似的連忙哭了起來(lái)，害得我們來(lái)哄她！
我的妹妹真的很可愛(ài)！希望她能健健康康.快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大。
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