小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
她，頭束麻花辮，身穿大長裙，腳上蹬著一雙平底鞋。她，高高瘦瘦的，瘦弱的小身板看似弱不禁風(fēng)，其實(shí)有著強(qiáng)大的力量。她，長長的瓜子臉上有雙雙炯炯有神的大眼睛，課堂上有誰走神盡收眼底……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，她面帶微笑地走了進(jìn)來，溫柔地說：“同學(xué)們，我們六一節(jié)有一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽，我昨晚已經(jīng)打好了誦讀稿，你們先熟悉一下�！蔽夷玫搅苏b讀稿，乍一瞧，密密麻麻一大片！細(xì)一看，稿件被細(xì)分為三大部分：童詩童謠、古詩詞、楚辭�？磥碜蛱焖隙ㄙM(fèi)盡了心思。我的眼前仿佛出現(xiàn)了她坐在電腦前，認(rèn)真整理誦讀稿的畫面。
首先，我們自己練習(xí)。我環(huán)顧四周，同學(xué)們都認(rèn)真地讀著，她輕輕地走到一位同學(xué)跟前，彎下腰靜靜地聆聽著，時(shí)不時(shí)和他小聲說上幾句，哦，正在進(jìn)行指導(dǎo)呢！我也趕緊加入誦讀的行列。
她親自上陣了，拿著誦讀稿，聲情并茂地讀了起來。手一會(huì)兒高高揚(yáng)起，在空中揮來舞去，好似一位指揮家，到了音樂的高潮，激動(dòng)地指揮著整個(gè)樂隊(duì)；一會(huì)兒，手又漸漸垂下，仿佛一曲結(jié)束，幕布緩緩落下。嘴唇一張一合，一聲聲抑揚(yáng)頓挫的誦讀組合成一首首優(yōu)美的樂曲。同學(xué)們都沉浸其中，一遍結(jié)束，雷鳴般的掌聲驟然響起。
輪到我們了，也許是被她的深情朗讀感染了，同學(xué)們都格外認(rèn)真。練了一會(huì)兒，同學(xué)們都累了，她卻依然不知疲倦似的，我們的每一次朗讀，她都全身心地投入進(jìn)去，全身的每個(gè)細(xì)胞都在舞動(dòng)：高昂時(shí)，她把雙手拼命往上，眼睛瞪得大大的；低沉?xí)r，她又慢慢彎下身子，緩緩閉上眼睛，隨著朗誦聲慢慢走動(dòng)；輕快時(shí)，她又面帶微笑，輕輕左右搖晃身體；悲傷時(shí)，她的眉頭又不自覺地皺成一團(tuán)；激動(dòng)時(shí)，她也會(huì)時(shí)不時(shí)跟著我們讀幾句……
輕快的下課鈴伴隨著我們的.朗讀聲響起。同學(xué)們喝水的喝水，玩耍的玩耍，她呢？靜靜地站著，一只手撐著下巴，眉毛擠成了一團(tuán)。一下子，她像是想到了什么，一邊讀一邊做著動(dòng)作，可不一會(huì)兒，又搖了搖頭，再次陷入了沉思……猛然，她的眉毛舒展開來，隨即在誦讀稿上涂涂寫寫。我走過講臺(tái)，無意間看到她面前的誦讀稿上花花綠綠一大片：紅筆、藍(lán)筆、黑筆、鉛筆混合在一起，變成各種記號(hào)，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫。
離比賽時(shí)間越來越近，她常常帶著我們到臺(tái)階那兒練習(xí)。天氣很熱，她經(jīng)常被太陽光曬得眼睛都睜不開來，甚至已經(jīng)汗流浹背，但她只是隨意抹上一把，又繼續(xù)投入到指導(dǎo)中，一遍又一遍。她總是這樣，為了我們忘了自己。
她如此用心，我們不拿下第一名才怪呢！
對(duì)了，她，就是陪伴了我們整整五年的語文老師——李風(fēng)華。在我們眼里，她已經(jīng)和我們像家人般親密無間了，平時(shí)，同學(xué)們親熱地稱呼她——小李老師。
小學(xué)的作文 篇2
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好……”每當(dāng)聽到這首歌，我便會(huì)情不自禁地流下淚來。
前幾天，我看了“中國驕傲”的節(jié)目，里面的故事感人置深，催人淚下，其中有一個(gè)故事更使我記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的午后，有許多人都在江邊玩耍，江中間有個(gè)非常大的旋渦，一對(duì)母子不甚落水，大喊“救命，救命”現(xiàn)場的人都顯得驚慌失措。這時(shí)，一位年輕人，脫下鞋子猛地往江里跳去，朝著這對(duì)母子游去。由于水流很急，母子兩人分開了好長的距離。年輕人抱著孩子往岸邊靠，孩子被救了�？蛇�有一位母親在江里。他又迅速掉頭朝母親游去，由于體力不支，速度漸漸慢下去。年輕人快靠近那位母親了，但他的身體卻不斷地往下沉，他用盡全身的力氣，把那位母親使勁往上頂，自己卻永遠(yuǎn)地沉入了江底。那位年輕人放在岸邊的鞋子里還散發(fā)著余熱，可人卻永遠(yuǎn)地和我們說再見了。由于他去得匆忙，大家都沒有看清楚他的容貌。經(jīng)過4小時(shí)的'捕撈，年輕人的尸體被救上了岸，他的雙手還是做著舉托人的姿勢(shì)。
后來，我們才知道，這位年輕人是一位邊防軍官，和他的妻子結(jié)婚還不到半年，卻永遠(yuǎn)地離開了人間……
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好……”真的，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那世上就會(huì)變得更加美好。
小學(xué)的作文 篇3
有人說：“人心險(xiǎn)惡”，有人說：“人是善良的”，還有人說：“你的心里有兩只狼，一只善良，一只邪惡；當(dāng)你把肉喂給善良小狼時(shí)，它就會(huì)打敗邪惡的小狼；相反，當(dāng)你把肉喂給邪惡小狼時(shí)，它也會(huì)有能力打敗善良的小狼。”但我認(rèn)為，除了那些祖祖輩輩都是壞人的家族，其他人，都是善良的，只不過各人表現(xiàn)方式不一樣。
記得有一次，我踢足球時(shí)沒守住門，害得我們的球隊(duì)險(xiǎn)勝，結(jié)束以后，小G就氣憤地跑到我面前叫嚷：“你怎么這么弱��！那個(gè)人我都能斷下他的球，你怎么就守不住呢？難道你連我這個(gè)四年級(jí)跳級(jí)跳上來的學(xué)生都不如嗎？”緊接著，他又放開嗓子大叫道，“羅子皓弱暴了，連我都不如！哈哈哈……哈哈哈……”
因?yàn)檫@件事，我對(duì)他懷恨在心，發(fā)誓一定要踢足球上比他好上萬倍。于是，我一邊馬不停蹄地練習(xí)斷球、守球，不斷練習(xí)如何突圍得更有價(jià)值，一邊默默地關(guān)注他的動(dòng)態(tài)。
后來，我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾說出的這些話很刺激人，許多同學(xué)都在那些被他批評(píng)的方面有了大大的進(jìn)步。原來小G一直在用激將法鼓勵(lì)著我們做得更好��！發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的'時(shí)候，我心里充滿了驚訝：原來小G也是大好人��！我對(duì)他不但不憎恨，還反而更加敬佩了呢！
后來，我有了機(jī)會(huì)用我的實(shí)力證明了自己。在那天，小G在和我單挑時(shí)，被我的防守之堅(jiān)和攻速之快震撼到了。然而，當(dāng)他一個(gè)人單獨(dú)和我說話時(shí)，他不但沒有那種后悔和羞愧之色，生怕自己當(dāng)時(shí)瞧不起的人現(xiàn)在可以將自己踩在腳底下了，反而卻讓我感受到了一種從他心底發(fā)出的自豪感。他拍了拍我的肩膀道：“怎么樣，你當(dāng)時(shí)是不是很憤怒，有種想要像滅霸一樣把我一巴掌拍上外太空的沖動(dòng)？現(xiàn)在知道了吧？我可都是為你好呀！”
我平靜地回答：“原來的確是有的，現(xiàn)在不是這樣想了�，F(xiàn)在是想把你一腳踢下懸崖去換靈魂寶石的感覺！”說剛說完，我倆相視著哈哈大笑起來……
我認(rèn)為，一個(gè)人，心中確實(shí)有兩只狼，只不過就算你給邪惡的小狼喂再多再多的肉，它也不可能打敗善良的小狼。因?yàn)樯屏嫉男±菑男【捅刃皭旱男±菂柡�，只不過，它有時(shí)候會(huì)偽裝成邪惡的小狼而已。
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