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    小學(xué)的作文

    時(shí)間:2024-01-04 08:04:49 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)的作文4篇[精選]

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)的作文4篇[精選]

    小學(xué)的作文 篇1

      “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”大江滾滾向東流去,匆匆?guī)浊,淘盡了多少浪蕩風(fēng)流之人,多少瀟灑戰(zhàn)場之事,又負(fù)了多少胸懷壯志之人。

      我喜歡蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,喜歡赤壁之戰(zhàn)周公瑾的英姿雄健,臨危不懼;喜歡懸崖入云猛浪激岸的如畫江山;喜歡蘇軾的懷古之念。

      蘇軾所言之周瑜,可謂吾之男神,颯爽英姿,風(fēng)度翩翩,神采照人。手執(zhí)羽扇,頭著綸巾,從容瀟灑,說笑閑談之間,無半點(diǎn)焦急憂慮,八十萬曹軍如灰飛煙滅一般。見他神情從容勝券在握,只覺他的一生從容淡定擊敗八十萬大軍定是完美無憾的。在我看來,周瑜之志已至,可那句“既生瑜何生亮”也確實(shí)驚煞旁人。

      反觀蘇軾,也該是郁郁不得志的.一生,就像他自己所言“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”。蘇軾回味赤壁周瑜之成功,轉(zhuǎn)念一想自己,這么多年壯志未酬,竟以落得“早生華發(fā)”之果。看過周瑜的一生再論蘇軾的一生顯得平淡無奇、廖無作為了。

      “人生如夢,一樽還酹江月!比松缤粓鲭鼥V的夢,虛無縹緲,流連忘返,舉起酒杯祭奠這萬古的明月。歲月流逝,未來得及大展宏圖便要垂垂暮老。江山如畫多少豪杰,稱霸一時(shí)最終至死也未能成就志向。忽而想起曹操,屹立一方終出“老驥伏櫪,志在千里”之言,只得感嘆歲月易逝來不及罷了。

      所有人都猝不及防,被歲月白了雙翼?p生了皺紋,直到茍延殘喘才憶起壯志未酬。

      千古風(fēng)流人物身名俱滅,但江山長在,當(dāng)舉酒相酹。

    小學(xué)的作文 篇2

      所謂常懷憂患之心,就是懂得于安然中始終保持內(nèi)心的清醒,不為一時(shí)的繁華所惑,深謀細(xì)慮,眼界高遠(yuǎn),說到底,就是居安思危,未雨綢繆。

      就好比在別人與大雨?duì)幏謯Z秒時(shí),你卻早已為自己準(zhǔn)備好一方晴空。

      就好比在別人還在焦急奔波時(shí),你已萬事俱備,只差那成功的東風(fēng)。

      就好比別人因?yàn)榭诳识砰_始挖井時(shí),你卻已經(jīng)尋覓到了一眼清泉。

      歷史的長河浪濤滾滾,現(xiàn)代的高速發(fā)展,英才輩出,不乏深諳此道,懷揣此念之人。

      年幼的周成王即位,周公為輔佐周成王鞠躬盡瘁,卻受到奸佞小人挑撥,被迫離開京都!而|鸮》這首詩以母鳥的口吻,寫出了周公的苦心,年輕的周成王讀后深受感動,立即派人把周公請到鎬京。周公的禮賢下士深得民心,而他的足智多謀,眼光長遠(yuǎn),也為周王朝統(tǒng)治的鞏固起到了很大的作用。

      一首《鴟鸮》表達(dá)出了周公對國事的憂慮,也讓提前做好準(zhǔn)備這個(gè)理念以這種形式第一次出現(xiàn)在世人眼中。

      而華為老總?cè)握亲畛Uf的話便是“華為總會有冬天,準(zhǔn)備好棉衣,比不準(zhǔn)備好。邊成長,邊壯大,尤其是在取得一些成績的時(shí)候,我們更不應(yīng)在光環(huán)中沾沾自喜,而是應(yīng)該考慮如何應(yīng)對華為的冬天!”這是一個(gè)老板對員工的.提醒。有人說任正非是在杞人憂天,這是不正確的。孟子曾有一篇著作《生于憂患,死于安樂》,就是在告誡后人,常懷憂患之心更利于人或國家生存及穩(wěn)定發(fā)展,而安逸享樂則會使人或國家深陷誘惑的漩渦,迷失了前進(jìn)的方向,最終走向死亡。

      在這一方面,許多已有所成就的人的看法皆不謀而合。戴爾電腦創(chuàng)始人邁克爾·戴爾曾說過“我們有的時(shí)候半夜會醒,一想起事情就害怕,但如果不這樣的話,那么你很快就會被別人干掉!笔澜缡赘槐葼柹w茨也表示“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月。”

      的確如此,“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”,我們只有凡事上都能夠做到未雨綢繆,先別人一步,時(shí)刻讓自己保持一顆清醒之心,不沉迷于安逸享樂中,才能有所成,才能長久的立于不敗之地。

    小學(xué)的作文 篇3

      家有小院。琳瑯滿目的,是老爸的“花兒草女”。

      小院的一年四季皆是光鮮亮麗,花花草草生長在一起,依偎在一起,爭奇斗艷在一起。而垂絲海棠獨(dú)自亭亭玉立,含笑佇立在院門邊。雖然它談不上名貴,談不上優(yōu)雅,我卻打心底喜愛它。

      陽春三月,是垂絲海棠盛開的時(shí)節(jié),自然也是最為惹眼的時(shí)候。它的花不似牡丹雍容華貴;不比石榴豐滿熱烈;不如月季嫵媚動人;不似橘子花俊美小巧;更沒有蠟梅“零落成泥碾作塵,只有香如故”的傲雪凌霜。然而我偏愛其——

      花之形。它含苞欲放時(shí),粉嫩的花苞緊緊裹擁在一起,嬌小誘人、活潑可愛,一根枝頭常搖曳著幾小叢這樣的“小鈴鐺”。綻放時(shí),花瓣紅潤晶瑩、嬌羞又奔放,鵝黃明艷的蕊星星點(diǎn)點(diǎn),精致地墜滿花心。此時(shí)你若駐足在海棠樹前,那一整棵樹的花呵,山呼海嘯地向你擁來。而開敗的花兒呢,逐漸生長、成熟,留下個(gè)紅潤輕盈的小果。還不及小指甲蓋的一半大呢,卻飽脹著春的氣息。

      花之香。都說“海棠無香”,其實(shí)不然。海棠的花透著一縷似有若無的馨甜,純凈,淡泊,雅致。這美妙的香氣,吸引著蜂蝶紛紛趕來:粉蝶撲閃著高貴的翅膀,隨意起舞,翩若仙女;毛茸茸、胖乎乎的蜂兒,心滿意足地投進(jìn)花朵甜蜜的懷抱,鉚足了勁“嗡嗡”地穿梭,尋覓,忙得不亦樂乎。蜂蝶亂舞,相映成趣,小院里熱鬧非凡。

      花之韻。清晨,傍著七彩水性的露珠滾動在半透明、玉一般的肌膚上,海棠花仿佛矜持的姑娘,惹人愛憐;午后,明媚的驕陽拋撒下流淌的金沙,海棠花在照耀下格外明艷,似傾國傾城的佳麗,華貴非凡;月光下的'海棠花,靈動、清麗、孤傲,蕩漾著君子之氣。

      美還不止于此,垂絲海棠先花后葉。當(dāng)我惋惜地吟誦“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,欣賞著遍地紅映綠、綠襯紅的別致風(fēng)景時(shí),海棠樹早已悄然換上一襲幽綠的新妝,枝頭的綠意日益豐滿、蒼翠、煥然一新。每每肆意的陽光透過繁茂的枝丫,過濾下的,是一個(gè)連著一個(gè),姿態(tài)各異的小光點(diǎn),斑駁著,明晃晃的,在微風(fēng)的起伏下,不時(shí)動態(tài)地變化著。常有些比我小些的孩子串到我家門前來追逐嬉戲,那些明亮的光點(diǎn)不時(shí)映照在他們臉上,那一張張稚氣未脫的臉蛋就更富有朝氣了。這時(shí),他們仿佛得到了新鮮陽光的滋養(yǎng)似的,大呼小叫、拼盡其力地溜去了。

    小學(xué)的作文 篇4

      在這個(gè)世界上有好人,同樣也有壞人。而我的鄰居叔叔就是一個(gè)好人。他做的每一件事我都記在心里。

      當(dāng)早上的時(shí)候 ,他開始了一天忙碌的工作,每次都工作到7.8點(diǎn)鐘才回家。

      記得在夏天的時(shí)候,天氣很熱,物業(yè)有沒有告訴停水了。所以家里沒有多余的水。這時(shí)候媽媽只好下去搬水。媽媽剛要下去。這時(shí)敲門聲響起來。原來是鄰居叔叔。他給我們家拎了好幾桶水,當(dāng)時(shí)是夏天,所以從樓上跑上來已經(jīng)是累的氣喘吁吁,滿頭大汗。我和媽媽連忙道謝?赡莻(gè)鄰居叔叔喘著粗氣笑了一聲說:這點(diǎn)兒小事不算什么!鄰居叔叔便走了。作文

      記得在去年冬天的時(shí)候,那是星期日,不用去上學(xué)同樣天氣也非常的冷。不知是誰家的太陽能熱水器漏水了。平臺上積成了厚厚的一層冰。出出進(jìn)進(jìn)都很麻煩。我們小孩子就更要注意了。但大家誰也不愿意把冰鏟除。這可真是;自掃門前雪,不管他人瓦上霜呀!這是鄰居叔叔的身影又出現(xiàn)了。他拿著鐵鏟子下來鏟冰。我也想幫忙,可我卻什么也干不了。在冰上走,都差一點(diǎn)滑到了,更別提干活了。那戶人家回來了。才知道是鄰居叔叔把冰鏟走。這是鄰居叔叔的手已經(jīng)凍得通紅了。這一切深深的感動著我。

      這就是我的鄰居叔叔,我要贊美他的高尚品質(zhì)。他是現(xiàn)代的活雷鋒,樂于助人,我們要把他的.精神傳遞下去,發(fā)揚(yáng)老一輩的精神。成為一名合格的少先隊(duì)員!創(chuàng)造祖國的明天,是祖國更加的美好!

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