小學(xué)作文通用【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
大家好，我叫鄭麗鈺，今年12歲了，下面我自我介紹一下。
我的膽量很小，跟老師溝通的時候都很害怕，我自己的興趣愛好就是寫作文，我的作文在全四年級得到了二等獎，可我還是很不滿意，我對自己的要求非常高，如果要參加比賽，就一定要拿一等獎，可是這次只是拿了二等獎。真的很不滿意自己的'成績。
我的第二個興趣愛好就是唱歌，雖然我沒有參加過歌唱比賽，但是在音樂考試我的成績還是挺好的，所以我沒有氣餒，我想完成我自己的音樂夢想。
我自己最大的缺點(diǎn)就是賴床，我的鬧鐘雖然響了，我雖然醒來了，但是我還是得賴一兩分鐘的床，不賴不行，還有一個缺點(diǎn)就是經(jīng)常忘事，媽媽叫我干的家務(wù)活我有一些都忘了，有些容易記住的我卻記住了。
我的優(yōu)點(diǎn)就是寫字好，我寫字往往都是排全班第一名，可我太追求完美了，我就慢慢寫，可是我們的英語老師就說，停筆，收卷，那個時候我就慘了，因?yàn)檫�沒寫好。
這就是懶懶的我，可愛的我，追求完美的我！
小學(xué)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間過了二十年，我已經(jīng)成為了一個和藹可親的媽媽，我這位媽媽是我在小時侯夢寐以求的理想媽媽。
我對我的家人十分關(guān)心，對兒女的學(xué)習(xí)十分支持，也不兇，用我自己的教育方式教育我的兒女。這不，又要去開家長會了。
在會上，班主任批評了我小兒子粗心大意的毛病，散會后看到我小兒子那副緊張的表情，我并不決定要教訓(xùn)他，因?yàn)槊總�人都有自尊心，在這時我不想讓他幼小的心 靈受到傷害。我會彎下腰，親切地對他說：“沒關(guān)系，都是粗心大意搞的鬼，回家我們一起去把他捉起來，怎么樣？計(jì)劃已經(jīng)開始了�！笨粗鹤硬辉诰o張，我才 安下心來�；丶椅宜土艘粋�小禮物給他，是他早就想要的工具箱。他收到禮物后滿臉疑惑，看到這兒，我告訴他：“這是來慶祝粗心大意的毛病永遠(yuǎn)消失的，我們一 齊努力，把粗心大意這個小搗蛋鬼消滅掉�！�
他明白了我的用意，從此以后他再也不粗心大意了。以游戲的方式克服小困難，這就是我的教育方式。每次我都會以微笑來面對我的.女兒，當(dāng)他們看到我的微笑的時候，會感到一絲幸福，一絲溫暖，家人會感到溫馨。
做個永遠(yuǎn)微笑的媽媽是我永遠(yuǎn)追求的夢想。
小學(xué)作文 篇3
這個星期，有一個晚上，自己很放縱，想要給自己放松的時間，于是乎，那天晚上，我沒有再在睡前打開課外書看看，沒有真正的藍(lán)顏？而是坐在床上跟宿舍的人暢談。
他們有的在說，這個世界上根本就不存在對你沒有任何企圖的異性朋友。沒有真正的藍(lán)顏紅顏存在。我沒有說什么。
一個宿友突然問我說，我知道有誰喜歡我嗎？我說，怎么可能會有哪個情商低的喜歡我呢！我情商那么低，這是同桌說過的。我在說的同時，也有兩個宿友異口同聲地說：“多著呢。”哪個宿友說。其他人我就不知道，但是，我知道有一個，咱班的。好奇心就來了，哪個情商和自己一樣低的會喜歡自己這么個情商直接為零的自己。她說了名字，我馬上反應(yīng)說：你聽他們瞎bb了，他喜歡的是**（在這個學(xué)校，算是第二個要好的朋友），大家也都說，是啊，他不是喜歡我的那個第二要好的朋友嗎？
我斜眼看了看自己的那個第二要好的朋友，看見他，正在很淡定的梳著頭發(fā)，什么也沒說，隔著一層帳篷，他的表情，我無法看的很清楚，但是，自己有點(diǎn)尷尬，雖然自己沒有當(dāng)真。
后來我風(fēng)趣地說：他們說什么你就信什么啊。她說，不是啊，那是他最好的兄弟跟她說的這回事，說他已經(jīng)不喜歡我的那個第二要好的朋友了，他的那個兄弟說，有種就當(dāng)著全班的面向我表白，因此，這不會是假的。
自己突然間地想起，和他的'點(diǎn)滴，然后開始懷疑他們的前一個話題，難道是真的嗎？他們說，沒有真正的對你沒有任何企圖的男女朋友正常關(guān)系，每個對你好的異性，都是對你有著不一樣的感情的，否則，人家有女票男票可以管，哪有時間去理你��！是真的嗎？才發(fā)現(xiàn)，這層關(guān)系，有點(diǎn)可怕，后來也不和好友提起，更不想在那第二要好的朋友面前說什么。就當(dāng)什么也沒有發(fā)生過。
小學(xué)作文 篇4
這個星期五，老師讓我們做一個手工作品作為六一兒童節(jié)展示用，我做了一只可愛的小兔子。我做好后，把它給媽媽看，媽媽說我畫上去的兔子眼睛好萌。
兔子的制作過程是這樣的：先拿一張A4的白紙剪去一些，然后卷起來，再在剪去的地方剪一個圓形，在上面畫上眼睛、鼻子和嘴巴。接著把圓形貼在兔子的身體最前方作為臉，再剪兩只兔耳朵貼在頭頂上，里面一小圈涂上紅色，再做四只腿，貼在身體的`下方。
哈！一只可愛的兔子從此誕生了！
小學(xué)作文 篇5
申**既是我的好朋友又是我的鄰居。我們一起坐校車上學(xué)，一起回家，有好吃的東西會一起分享，周末我們還常常在一起玩耍。
有一次，我們倆在玩抓人游戲。我抓他的時候，他很靈活，就算我抄近道怎么也抓不到他，他就罵我是慢蝸牛。
“什么？”我還是第一次聽到有人給我取這么難聽的外號，我非常生氣，完全控制不住我自個兒的情緒。我簡直像離弦的箭一樣直沖到他的身邊，然后往他身上一撲，他被我撲倒了，緊接著我又握起了拳頭一拳頭打在他臉上。結(jié)果，我打他一拳，他打我一拳，我踢他一下，他還我一腳，誰也不讓著誰。就在這時，我不想再打了，反正到最后都是兩敗俱傷，我就說了一句狠話：“如果再讓我看見你，你的小命就不保了�！本瓦@樣，我轉(zhuǎn)身默默地走回了家。
回到家，媽媽給我做了我最愛吃的紅燒肉，我一口也沒動；寫作業(yè)的`時候，感覺心里有塊大石頭；覺也睡不著，總回想著我的話是不是說重了。我打算明天先低頭和他道歉。
第二天，我在校車上對申冰睿深深地鞠了一躬，請他原諒我，他不好意思看看我，也向我道了歉。就這樣我們各自放下了心結(jié)。
朋友是我們的財(cái)富，我們要珍惜它。我覺得我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而傷了友誼，因?yàn)檫@不值得。
小學(xué)作文 篇6
學(xué)校里，調(diào)皮的春娃娃在與活潑可愛的同學(xué)們，你追我趕地玩耍著，這樣生機(jī)勃勃的景象已陪我走過了六年的歲月。如今，我即將畢業(yè)離開母校了，離開這生機(jī)盎然，書生瑯瑯的校園了，我可真有些依依不舍呀！
驀然回首，記得我剛來到學(xué)校時，對這陌生的校園感到奇怪，對學(xué)校的事是丈二和尚——摸不著頭腦。雖然我做事總是一驚一詐的，可我那幫助人為樂的同學(xué)，與和藹可親的大哥哥、大姐姐對我做的那些亂七八糟的事，一點(diǎn)也不介意，反而對我關(guān)懷備至，對我做錯了事后總是語重心長地指導(dǎo)，輕聲細(xì)語地呵護(hù)，我當(dāng)時真是對那些大哥哥、大姐姐們的感激涕零。
在小學(xué)的六年生活中，我已不知不覺中度過了五個“六一”兒童節(jié)，在這五個節(jié)日中，發(fā)生的有趣的事，我至今還記憶猶新，那人聲鼎沸，人山人海，興高采烈的激動場面隨時都浮現(xiàn)在我眼前。
我清楚地記得，在五年級的“六一”兒童節(jié)中，同學(xué)們的勁歌熱舞，同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲；同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致的接力賽跑；同學(xué)們?nèi)σ愿暗钠古仪蛸悾煌瑢W(xué)們振振有詞的演唱比賽；同學(xué)們生動有趣的.小品表演；同學(xué)們“千軍萬馬”的大臺唱；還有我們使盡全身解術(shù)的拔河比賽，在操場上，同學(xué)們興奮不已的上臺領(lǐng)獎，全場上下一片雷鳴般的掌聲，這各藹可親的母校又是多么令人留連忘返呀！
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”。母校，謝謝你讓我有了那么多永生忘的回憶！母校，謝謝你讓我有了那么”豐富多彩的生活”，你將是我心中最神圣的天地，我一定會在心底好好珍藏，小學(xué)生活我將永遠(yuǎn)銘記！。
小學(xué)作文 篇7
城市的周圍涌現(xiàn)出越來越多的農(nóng)莊，不只有田園的生態(tài)環(huán)境供你參觀，還提供各種各樣的“小農(nóng)活”讓你參與其中：捉魚、挖螃蟹……這次我們就來到奉賢海灣去體驗(yàn)著難得的'樂趣。
第一站，是到泥灘去挖螃蟹。大家都穿上了套鞋，拿好了工具，迫不及待地奔向泥灘，開始了“人蟹大戰(zhàn)”。由于我不敢去碰那些螃蟹，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我的朋友。觀察了不久，我就發(fā)現(xiàn)，這些在沙地泥灘里，橫行霸道的小家伙相當(dāng)靈敏，很難捕獲，沒等你下手捉它，它就早已逃之夭夭。因此，除了周老師，大多數(shù)的人都連一個螃蟹腿都沒捉到。
接下來，我們又開始了“渾水摸魚”。我們再次租借了水桶、套鞋，蠢蠢欲動。我們眼睜睜地看著工作人員把兩大桶鯽魚倒進(jìn)了水里，一條條生龍活虎。一聲令下，我們都跳進(jìn)了水塘。我暗自心想：我一定要捉到魚，在不能空手而歸了。接下來的時間里，大家誰也不顧什么衣服濕了，衣服臟了等問題，用心捉魚。只是魚太狡猾了，滑溜溜的，找著了也抓不到。忽然我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，看它還悠閑自得呢。我猛地一撲，嘿，還真給我抓到了。聽！“抓著了！”的聲音此起彼伏。俗話說：“聰明一世，糊涂一時。”魚再狡猾，也難逃我們的手心。
現(xiàn)在的我們，更懂得在那里尋找充滿生命力的體驗(yàn)，從捉蟹、捕魚中體會到“一分耕耘，一分收獲”的樂趣。我沒白來奉賢海灘吶！
小學(xué)作文 篇8
從沒有真正明白“珍惜”的真正含義，知道讀了這樣一篇文章。文章里講的是一個缺水地區(qū)的.小女孩。
那小女孩從小到大都沒有洗過澡，也沒有吃過肉、菜，因?yàn)橄丛栌盟�、洗肉洗菜也用水。在那兒，水很珍貴，住在那兒的人們，每家每戶每天只靠一盆水生活，可想而知，那里生活有多么困苦！上學(xué)的路上，小女孩每次都要先到十四公里之外打水，打完水還要去十公里之外的學(xué)校上學(xué)。上學(xué)途中，小女孩緊抱水壺卻不敢多喝一點(diǎn)水，因?yàn)樗轮岸嗪纫豢冢髸仕涝诜艑W(xué)的路上。
對于水資源的缺乏，我既在書中看到過，也聽說過，然而卻從來不以為然。可那篇文章深深震撼了我，缺水竟然會到這樣的程度！在嚴(yán)重缺水的地方，人們的生活多么苦啊！而我們卻在大量地浪費(fèi)水。積水成淵，我們浪費(fèi)的這些水可以救多少人�。�
水，是生命之源，雖然南方水很多，好像取之不盡，用之不竭。但我國六百多個城市，有三百多個缺水，一二百個城市嚴(yán)重缺水！雖然我國地大物博，可是我國人均水資源才110立方米，被列為世界13貧水國家之一！
生活中有許許多多的事物在我們眼里都再平常不過，然而，若你不懂得珍惜，有一天當(dāng)它離我們而去，甚至永遠(yuǎn)消失的時候，我們會如何呢？讓我們珍惜身邊一切美好的事物吧！
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