小學(xué)的作文范例【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我的弟弟活潑可愛，他有一張又胖又圓的臉，大大的肚子，還有一張總是吃不飽的小嘴。最逗人是那大大的.“女人屁股”，繃得他的褲子像是要裂開似的。
有一次，弟弟在和小伙伴玩跳馬，輪到弟弟了，只見弟弟一跳，“啪啦”一聲褲子裂了，弟弟的伙伴笑得肚子都疼了�？蓯鄣牡艿苓�自我解嘲說：“我太熱了，想拉開褲子涼快涼快而已�！�
還有一次，爺爺剛給弟弟買了一把玩具xx，弟弟就拿起xx對著我說：“雙手舉起，給我趴下�！蔽覜]有趴下，弟弟就又哭又鬧，我只好乖乖地投降。
小學(xué)的作文 篇2
在我的童年生活中有許多樂園，可是最讓我感到快樂的地方是哪里呢?你們猜猜。
對了，就是我爺爺?shù)?菜地，在我小的時候還經(jīng)常在那里幫忙呢!
春天來了，萬物復(fù)蘇，爺爺?shù)牟说匾采鷻C勃勃。一天，我和表弟跟著爺爺一起來到菜地種菜。爺爺先給我們做示范，只見爺爺先挖出一個大坑，又把菜籽放進去，接著蓋上土，澆點水，就好了。然后我和表弟就開工了，忙了一陣子才挖了一個坑，終于種好了。雖然我們的臉也臟了，但我們心里卻樂開了花。
夏天不知不覺的來了，我們種的菜長勢很好，但旁邊的雜草也跟著湊起熱鬧來，于是爺爺又讓我們除草，我們倆分工除草，我來拔草，表弟運草，我們從中午一直忙到傍晚，終于把草除干凈了。
秋去冬來，放寒假了，我回到了爺爺家，趕忙問爺爺：“我們的菜長大了嗎?收獲了嗎?”爺爺說長得可大了，而且收了兩大筐!于是，我急忙跑去儲藏室看了看，果然功夫不負有心人，我們種的菜長得可真大，收成也不錯!
如果你想問我種菜有什么快樂的，我會簡單地告訴你：“付出也是一種快樂�！�
小學(xué)的作文 篇3
我最敬佩的人是我的媽媽。
我媽媽的手可巧了。在我看來，媽媽的手是神奇的，一次，我不小心把鞋子上的帶子弄散了，老師用雙面膠粘了起來，可是只維持了十分鐘就散了，同學(xué)們熱心腸，有的提議再去找老師用雙面膠粘起來，有的提議干脆用剪刀剪了……不過我還是沒去麻煩別人，拖著帶子走了一下午�；氐郊遥曳浅Ｉ鷼獾匕研尤拥眠h遠兒的，媽媽心平氣和地說：“別扔了！多可惜�。∥�?guī)湍阈抟恍薨�！”只見媽媽先把上面松掉的小鐵片拿掉，然后又找來一根尼龍線穿進針眼，再穿過帶子，系上結(jié)。鞋就修好了，媽媽看不怎么好看，又找來一朵小花，縫在上面，跟新的一樣，可漂亮了!
母親雖出身農(nóng)村，知識并不豐富，可對我來說，母親的話句句都是精華。母親說過：“考試沒考好不要緊，只要你付出了努力，我相信是能考好的！對了，不要整天悶在家里，出去跟朋友們玩玩吧！一定要養(yǎng)好身體，身體是革命的`本錢�！边@些話母親不知講了多少遍，聽起來很啰嗦，其實里面包含了母親對我的關(guān)心�。�
怎么樣？聽了我的介紹，你會不會敬佩起她呢？
小學(xué)的作文 篇4
老師介紹我們閱讀一本名為《愛的教育》的書，原以為它和其他的童話書、故事書一樣，只是一些好玩、逗趣的故事而已。但看過以后才知道，這不是一本普通的書，而是一個意大利三年級小學(xué)生恩里科十個月中所寫的日記，講述了他一年的成長經(jīng)歷。書中簡潔流暢的文字，寓意深刻、充滿溫情的故事深深打動了我…… 在《愛的教育》中，作者通過一個溫馨的字眼兒“愛”把所有的故事巧妙地貫穿起來，給我們描述了人世間種種愛的'形式：純真的同學(xué)之誼；溫馨的親子之愛；濃濃的師生之情；對祖國的誠摯的愛。書中的每一個故事都感人肺腑，發(fā)人深思。 最觸動我的是小主人公恩里科的父親寫給他的一封信——《感恩》。
在信里，父親告訴恩里科，老師是最值得尊敬的人，我們每個人都應(yīng)該尊敬老師、愛戴老師。即使老師有時態(tài)度不好，甚至有時還會犯錯，也要一如既往地尊敬老師。 單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了恩里科的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。 讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”，不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。 茫茫書海，好書難求。讀一本好書能夠蕩滌我們的心靈，讓我們感悟很多道理。但愿像《愛的教育》這樣的好書越來越多，但愿看到這類好書的讀者越多越好！
小學(xué)的作文 篇5
有人的寶貝是甜蜜的回憶，看到老朋友就想到了童年的回憶，看到家鄉(xiāng)菜，就想到媽媽煮的美味，有人的寶貝是一條小被子，因為它溫暖了人們的內(nèi)心；有人的寶貝是一輛腳踏車，因為它讓一些人獲得自由自在快樂的感覺；而我的寶貝卻是一本本有趣的書。
從小時候開始，我就喜歡拿著繪本，看著繪本上美麗的圖畫，說著口齒不清的'話，自編自導(dǎo)的說著故事。我長大一點后，就會看圖畫故事書，拿著書念念有詞，再長大一點，津津有味的看著小說，因此，書是我的寶貝，也是我最好的朋友。
當我開心的時候，我看鬼故事，看得驚叫連連，仍不肯罷手；當我傷心的時候，我看笑話，看得捧腹大笑；當我憤怒的時候，我看小說，在緊張懸疑中，它把我的憤怒平息了。我高興的時候，看它；我生氣的時候，看它；我傷心的時候，我有空的時候，看它。無論我是什么心情，它都跟我分享，它陪我渡過許多時光，因此，書是我的寶貝，也是我最好的朋友。
書是我的寶貝，也是我的隨身老師。只要我愿意，我可以隨時去找它，它會不厭其煩的教我，我從它那里獲得豐富的知識，并且把書中別人的經(jīng)驗和知識轉(zhuǎn)化為自己的智慧。它使我變得滿腹經(jīng)綸，因此，書是我的寶貝，也是我的老師，我希望能永遠與書為伍，并珍藏它。
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