小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
剪一段清風(fēng)的柔情,送去春的綺麗;畫一曳燭光的溫暖,殘留冬的霜寒;拂一輪皎潔的明月，揮灑裊裊的思念；撒一池盈盈的春水，彌漫夏的熾熱。
恍然如夢間，六年的歲月已無聲無息地消逝。一年級的歲月，是幸福的。每天，我們都會在大操場上，奔跑，玩耍，歡笑。記得那幾棵高大的槐樹下，珍藏我和同學(xué)的小秘密，悄悄話。那片生機(jī)的綠蔭，隨風(fēng)搖曳，滿樹歡喜。最令人神往的是升旗臺。當(dāng)上一名升旗手，能讓同學(xué)羨慕不已，讓我連上課都是精神抖擻。
三年級是充實(shí)的。我們開始借助拼音讀課外書。書里的童話故事讓我們有了一個(gè)個(gè)幻想，小小的心里充滿著甜蜜。我們還開始寫話。每寫一句，我們都要冥思苦想一陣。我們還光榮地加入了少先隊(duì)，成為少先隊(duì)員。當(dāng)哥哥姐姐給我們系上紅領(lǐng)巾的那一刻，我們都為自己感到驕傲，為紅領(lǐng)巾喝彩。不斷做著“第一次”，成就感洋溢于二年級。
三年級是驚喜的。在文學(xué)之種的播種、萌發(fā)下,我在文學(xué)之路上收獲了芬芳，在現(xiàn)場作文賽中，我幸運(yùn)地獲得了一等獎。其實(shí)，低年級的時(shí)候，我的作文水平遠(yuǎn)沒有陳嘉穎、項(xiàng)寧她們高。每次讀她們的作文，我都會羞愧地自卑不已。我不愿低人一等，便多看書。不知從何說起，我的作文漸漸生動具體，有孩童的童真。自此，我堅(jiān)定了自我，馳騁于文學(xué)路上。
四年級是叛逆的。我有些頑皮，不愿再做乖孩子。在課堂上，我在老師講課時(shí)，和同學(xué)講話，還取笑老師的口誤。我和老師的關(guān)系越來越僵。是李老師及時(shí)疏導(dǎo)，讓我走出了人生的第一個(gè)彎路。四年級的親身經(jīng)歷讓我深知：做好學(xué)生是幸福的，當(dāng)壞學(xué)生是不快樂的。
五年級，是飛躍的。我的文章相繼在報(bào)刊上發(fā)表，完成了兒時(shí)的心愿。一篇文章還在縣讀書征文比賽中榮獲一等獎。我的繪畫還在校藝術(shù)節(jié)上取得了三等獎，這也完成了我在校內(nèi)各項(xiàng)比賽中獲獎的目標(biāo)。我還參加了象山縣中小學(xué)生運(yùn)動會。不斷獲獎讓我在五年級完成了全面發(fā)展的飛躍。
六年級是五味俱全的。我淪陷于變聲期，面對升學(xué)考試。糾結(jié)啊。六年級了——肩上似乎扛著重重的壓力。作業(yè)多了，工作多了，時(shí)間少了。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶著一臉稚氣，前方一片迷茫。這就是六年級。一樣的緊張，一樣的拼搏，六年級鍛煉了我們，頂住壓力，努力地披荊斬棘，奮斗。我的.奮斗結(jié)果——考上象山港書院。雖然有些不滿意，但我依然開心地接受現(xiàn)實(shí)。
六年的小學(xué)生涯，每天都精彩。我在母校的懷抱下，從懵懂的孩子蛻變成心懷夢想的少年。六年的征程，我感謝母校，感謝李老師；她們讓我有一個(gè)舞臺展示自己，讓我沐浴書香，讓我自信，讓我改變，讓我走向光明。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，有我成長的足跡，有令人動容的師生情，有夢想的起航。我在這里，接受知識的洗禮，收獲少年的快樂。我在這里放飛希望的翅膀，播種理想的種子，哭過，笑過。雖然喜憂參半，但我享受這樣不斷改變，不斷進(jìn)步的過程。這就是人生。
小學(xué)的作文 篇2
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”雄偉的隊(duì)歌在教室里回響，這是我們班召開以“母校在我心中”為主題的中隊(duì)會。
唱完隊(duì)歌，中隊(duì)長賈媚雅走上講臺，熱情地說：“同學(xué)們，我們在人生的道路上走過了10年，在這10年中，我們在學(xué)校度過了愉快、美好的時(shí)光……”她充滿激情的話語，表達(dá)了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，輕松了我們對學(xué)校的一片真情。
接著，張藝華等9名同學(xué)上臺畫畫。只見他們把準(zhǔn)備好的畫紙鋪在講臺上，然后熟練地?fù)]筆作畫。這時(shí)，錄音機(jī)里響起美妙的音樂。朱佳同學(xué)在老師面前獻(xiàn)上一首歌——《學(xué)�！�。
當(dāng)配樂朗讀詩剛結(jié)束，小畫家們集體創(chuàng)作的《飛向未來》誕生了。李宇迎說：“學(xué)校是可愛的地球，我們是小鳥，中學(xué)是太陽，再過幾年，我們會飛向太陽，但永遠(yuǎn)不忘地球……”她的話還沒說完，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
老師收下了禮物，祝我們天天開心、奮發(fā)向上。
王姝璇說：“請同學(xué)們說說自己的成長過程�！�
李曼快步走上講臺：“不離學(xué)校，不離老師。獎應(yīng)該是學(xué)校的`；歡應(yīng)該是老師的；樂應(yīng)該是自己的，讓我們唱起在老師身邊吧�！边@時(shí)，高詩藝和幾位童鞋給老師送上一束束鮮花，一句句真誠的祝福。
這節(jié)課在歡聲笑語中飛走了，卻在我的腦海中浮現(xiàn)著。
小學(xué)的作文 篇3
在媽媽的房間里，一直放著一臺小小的黑色的收音機(jī)，它像一件文物一樣，靜靜地躺在那里。雖然經(jīng)過歲月的打蝕，顯得有些破舊不堪了，但卻是媽媽多年來的珍藏。
每到媽媽閑著沒事時(shí)，她總要拿出那黑色的收音機(jī)，放上幾首老歌讓大家聽。前段時(shí)間，不知怎么的壞了。從此，家里少了那些洪亮，清脆的歌聲。
星期天到了，又到了家里打掃衛(wèi)生的時(shí)候。我們照舊把家里的舊報(bào)紙、雜七雜八的東西理出來，當(dāng)作廢品賣掉。當(dāng)看到那臺收音機(jī)時(shí)，我準(zhǔn)備把它當(dāng)作廢品理出來，媽媽連忙對我說：“甜甜，這可不是廢品，它還有用呢！”我笑著說：“媽媽，一臺舊收音機(jī)有什么用處呀？”媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地說：“一臺舊收音機(jī)壞了，修了以后還是可以用的。你別小看它，在媽媽小時(shí)候，它可是我的'小伙伴，也曾經(jīng)是我們家的驕傲！”我有些疑惑不解，心想媽媽不會是故弄玄虛吧！
聽媽媽說，這臺收音機(jī)是外公買給媽媽的。那時(shí)候家里生活簡樸，一臺收音機(jī)要花費(fèi)一個(gè)月的收入呢！外公上班忙，外婆做裁縫，沒時(shí)間陪媽媽，于是一咬牙買了臺收音機(jī)給媽媽，讓她沒事聽聽音樂。為了這事，全家人曾興奮幾天呢！連鄰居家的小孩也經(jīng)常到家里來聽收音機(jī)，媽媽說那時(shí)候別提她有多幸福。小小的收音機(jī)伴隨媽媽走過了快樂的童年，現(xiàn)在想起來也算是一段美好的回憶。
想到這里我不由地慚愧起來，原來媽媽的收音機(jī)還有這段不尋常的經(jīng)歷呀！我想，媽媽做的對，我們也要節(jié)約，不能浪費(fèi)！是呀，現(xiàn)在生活水平提高了，我們不愁吃不愁穿，家里的電器也應(yīng)有盡有，但大家經(jīng)常都忽視了勤儉節(jié)約這一點(diǎn)，這些東西都來之不易。你沒看見白花花的米飯吃不完拿去倒掉了，半新半舊的衣服不穿了，大半截大半截的鉛筆頭在教室里隨處可見，人走了水龍頭也沒有人去關(guān)。這些人們都司空見慣了。可誰會想到，一粒米，一張紙，一滴水，一個(gè)鉛筆頭，都浸透著人們的汗水呀！我們中國人自古以來就有勤儉持家的美德，難道在我們這一代就沒有了嗎？希望勤儉節(jié)約的精神能在我們心里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
幾天后，媽媽拿著修好的收音機(jī)滿心歡喜地回到了家。從此，我們家又多了一些熟悉的旋律�！疤鹈勖�，你笑得甜蜜蜜，就像花兒開在春風(fēng)里……”
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