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最新六年級(jí)小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的最新六年級(jí)小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。
最新六年級(jí)小學(xué)生作文1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去,我馬上是個(gè)快要上六年級(jí)的小伙子了。
如果我上六年級(jí),那我就不再像一年級(jí)二年級(jí)的那些小弟弟、小妹妹那樣頑皮、那樣幼稚了,而是要拿出一個(gè)有大哥風(fēng)范的人。
如果我上六年級(jí),可以幫助家里人做家務(wù),倒垃圾、洗碗、洗衣服,甚至做飯也可以,我會(huì)做得拿手好戲——蛋炒飯。
如果我上六年級(jí),會(huì)學(xué)到更多深?yuàn)W的知識(shí),也會(huì)更成熟,更穩(wěn)重,更強(qiáng)健。身上的肌肉越來(lái)越多,肥肉越來(lái)越少。
如果我上六年級(jí),我也會(huì)去保護(hù)低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。出現(xiàn)了打架的`情況我也會(huì)去及時(shí)制止。
如果我上六年級(jí),身體會(huì)一級(jí)棒,可以游玩祖國(guó)的大好河山,認(rèn)識(shí)五湖四海的朋友,還能增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。我盼望能去海里潛水,和海里的小魚(yú)兒親密接觸,欣賞常人見(jiàn)不到的另一片風(fēng)景。
如果我上六年級(jí),我會(huì)更努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),看外國(guó)大片不看字幕也能弄懂一點(diǎn)意思。去外國(guó),我會(huì)對(duì)他們說(shuō)“I am a Chinaese!
六年級(jí)的我還會(huì)有許許多多的變化,讓我今后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你吧。
最新六年級(jí)小學(xué)生作文2
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件搞笑的事嗎?現(xiàn)在講給你們聽(tīng)!
記得那是很早以前的事情。我家有一只小狗非常可愛(ài),一身毛茸茸的.,像一個(gè)毛線團(tuán)?墒窃谝惶欤L(fēng)雨交加的晚上,它在泥濘的土里打滾;氐郊液,它弄得狼狽不堪,看著它那狗樣兒,頓時(shí),有點(diǎn)想發(fā)笑,我心里想:自己還笑它那,如果換做別人,別人會(huì)怎樣想?不行,不行,我決不能讓這種事情發(fā)生。我的臉面哪存呀!于是,我暗暗地決定要在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子洗一次澡。
第二天,陽(yáng)光明媚,我在院子里自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天,陽(yáng)光真燦爛,我可以打乒乓球了!蔽铱匆(jiàn)潮濕的土地,“對(duì)了,今天我要給小狗洗澡呢!”我猛然想了起來(lái)。于是,我把水龍頭擰開(kāi),拿了一個(gè)給壞掉的盆子,拿一個(gè)廢棄的牙刷,嘴里哼著小曲兒,“洗刷刷,洗刷刷,嗯嗯!迸弥笠磺袦(zhǔn)備就緒了。就等小狗來(lái)了。我去抓小狗,我追著小狗不放。。〗K于追上了。
我把小狗抓到以后,把它按進(jìn)盆里,它撲騰著,把我弄成“落湯雞”,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它洗干凈了。
經(jīng)過(guò)這次給小狗洗澡,我再也不給它洗了,因?yàn)樗浅L詺狻?/p>
最新六年級(jí)小學(xué)生作文3
當(dāng)葉子開(kāi)始飄落,當(dāng)桂花綻開(kāi)笑臉,當(dāng)田野脫下綠襯衣,換上黃毛衣時(shí),秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。
瞧!西湖旁大樹(shù)上的葉子統(tǒng)統(tǒng)穿上金衣裳,不緊不慢地落到大地媽媽的懷抱。路上的行人紛紛停下腳步,指著飄落下來(lái)的樹(shù)葉贊美道:“這真是一條美麗的金地毯!”迎面撲來(lái)的陣陣秋風(fēng),不時(shí)摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋姑娘翻過(guò)一座小山,來(lái)到了含苞欲放的菊花們面前,她把自已神奇的手一揮,菊花們馬上挺直身子,綻開(kāi)笑臉。有的細(xì)如銀絲,有的'燦若云霞,有的大如碗口……在微風(fēng)的撫摸下,菊花們搖起身子,頻頻點(diǎn)頭,像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞,真是美麗!
秋姑娘又來(lái)到田野里,她揮著畫(huà)筆,轉(zhuǎn)眼就畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)。她的畫(huà)里,碩大的果實(shí),艷麗地掛在枝頭上。香得的稻谷,像是因?yàn)榍锕媚锏牡絹?lái)而笑彎了腰,讓人一看,口水都要流下來(lái)了。
秋,豐收的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài),同廈一樣熱情,同冬一樣迷人,我愛(ài)秋天!
最新六年級(jí)小學(xué)生作文4
童年像一串冰糖葫蘆,有酸有甜,令人回味無(wú)窮。我小時(shí)候,就有不少趣事,現(xiàn)在我就說(shuō)一件小時(shí)候“種糖”的事兒。
春天來(lái)了?!小草從地下冒了出來(lái),柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)骸镆袄,農(nóng)民伯伯正在忙著種田呢!爺爺也在料理著我們家的“植物園”。這“植物園”里面有六塊地,我們家大人一人一塊,我和哥哥料理一塊地。此時(shí),我正發(fā)愁要種些什么呢。“不如就種豆子吧!”哥哥不知從哪里冒了出來(lái)!案,你是有所不知啊!我其實(shí)也想種豆子的,可媽媽地里種的是豆子!”我無(wú)奈的說(shuō)道!澳欠N白菜!”“爺爺?shù)乩锓N的是白菜。”經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后,我們終于得出了結(jié)論:種糖。
說(shuō)干就干,哥哥馬上到商店里買了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕開(kāi),把一顆顆潔白的奶糖種在了地下。我和哥哥每天輪流在為我們種的奶糖澆水、施肥。雖說(shuō)辛苦,但是每當(dāng)我們想起那個(gè)高大的掛賣果實(shí)的.“奶糖樹(shù)”時(shí),我就會(huì)精神百倍。
秋天到了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老叔都品嘗到了豐收的喜悅。可是,我們的地里卻連個(gè)“奶糖樹(shù)芽”的影子也沒(méi)見(jiàn)到。爺爺過(guò)來(lái)問(wèn)我們種的是什么,我和哥哥異口同聲地回答:“糖!”“哈哈哈……”大人們聽(tīng)后都差點(diǎn)笑破了肚皮。可是我和哥哥卻在一旁一頭霧水。
長(zhǎng)大以后,我才明白“糖”沒(méi)有生命,是不能種的,將它埋在土中只會(huì)任其腐爛,化為烏有。每當(dāng)我想起這件事時(shí),都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
最新六年級(jí)小學(xué)生作文5
今天,薄子鵬的媽媽走進(jìn)了我們的課堂,給我們上了一節(jié)無(wú)與倫比的課,帶來(lái)了一種我們聞所未聞的東西——“爬猴”。
所謂的“爬猴”,就是指把知了放進(jìn)鍋中油炸。你瞧,它穿著金黃色的酥脆外套,好像一碰就要碎掉似的。又薄又透明的.翅膀隱藏在“金大衣”之中,像位駝背的紳士,穿著金色的大衣,神氣十足地說(shuō):“哈哈,你覺(jué)得我?guī)泦??/p>
最有價(jià)值的不是它的外形,而是口感。咬上一口,香脆可口,油而不膩。慢慢嚼,似乎還能聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”“咔嚓”的聲音。它就像個(gè)經(jīng)久耐嚼的口香糖,越嚼味兒越鮮。不一會(huì)兒,油津津的味兒便彌漫整張嘴,令人回味無(wú)窮。真可謂是“此物只因天上有,人間能得幾回聞?”
有的同學(xué)見(jiàn)了此等美味佳肴,便立刻狼吞虎咽,三口兩口吃完了,好像兩三天沒(méi)吃飯似的,真是個(gè)十足的“吃貨”!有的同學(xué)則小心翼翼地舔了舔“爬猴”的金色盔甲,小心地一口一口慢慢吞下;有的同學(xué)比較頑皮,把“爬猴”往天上一拋,再?gòu)堥_(kāi)大嘴接住,像個(gè)雜技師;有的同學(xué)比較膽小,不敢吃,張開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)嘴,剛要吃下去,卻又擔(dān)憂地吐了出來(lái)。
吃完了美味的“爬猴”,我明白了一個(gè)道理:有什么新奇有趣的東西,應(yīng)該與大家共同分享,簿子鵬和他的爺爺奶奶就是為了和我們分享美食,才在炎熱的夏夜,跑進(jìn)草叢中捉知了,他們這種樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于分享的品質(zhì)是最香的!
最新六年級(jí)小學(xué)生作文6
人生中,我要感謝的東西很多。然而,最要感謝的還是你——書(shū)。
從小到大,我讀過(guò)的書(shū)有幾百本。這些書(shū)讓我懂得許多道理。從剛說(shuō)話,我就開(kāi)始背唐詩(shī),大約背了二三百首。到了三四歲,我已經(jīng)開(kāi)始背乘法口訣了,五歲時(shí)可以背三字經(jīng)了,六歲開(kāi)始上學(xué),背完了弟子規(guī),七歲到八歲讀完了在山的那邊,九歲到十歲讀完了繁星·春水和八十天環(huán)游地球、天藍(lán)色的彼岸,四大名著等必讀書(shū)籍。之所以我喜愛(ài)寫(xiě)作,都是因?yàn)槲易x了許多的書(shū)。幸虧有你——書(shū),你是精神的'食糧。
人類若是缺少了書(shū)籍,也就是說(shuō)明,少了一半的生命。但是,也不能閱讀不健康的書(shū)籍,那樣還不如不讀。正如別林斯基所說(shuō)的:“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物!
幸虧有你,書(shū)。你給我?guī)?lái)了最好的早期教育。我想,我這輩子都離不開(kāi)你,書(shū)。隨著我一天天長(zhǎng)大,會(huì)對(duì)書(shū)里的內(nèi)容有更深的理解。
書(shū)啊書(shū),我要用你準(zhǔn)備的精神食糧來(lái)武裝自己,把我從你那學(xué)到的知識(shí)傳授給每一個(gè)人,讓每一個(gè)孩子都能看到你。