小學(xué)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文 篇1

　　我媽媽工作很忙，每天很早就起來(lái)。

　　我媽媽手特別巧，他指的貿(mào)易比商店里賣的都好看。我媽媽愛(ài)幫助人，他經(jīng)常照顧舅舅家的吳爺爺。我媽媽愛(ài)干凈，每天都讓我洗腳……我媽媽很辛苦每天早上給我做飯帶我上學(xué)。上完班我媽媽累的`連 腰都直不起來(lái)了。

小學(xué)的作文 篇2

　　夜，靜靜的，校園里仍有一處散發(fā)著微弱的光輝，那是一個(gè)埋頭工作的身影。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮子。月牙似的眉毛下有一雙葡萄大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒，顯得她更加樸素純潔。她是誰(shuí)？她就是我最敬佩的數(shù)學(xué)老師—何老師。

　　何老師對(duì)待工作非常認(rèn)真。每天晚上的家庭作業(yè)都是老師親自改的，上課做的題她也會(huì)一一給我們講解，如果有同學(xué)不會(huì)，她從來(lái)都是不厭其煩的講到同學(xué)們會(huì)做為止。有一次上課時(shí)，同學(xué)們等了好久都沒(méi)見(jiàn)何老師來(lái)，就在同學(xué)們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，“咚咚咚”一陣急促的腳步聲把何老師送來(lái)了，只見(jiàn)她臉色蒼白，手里還提著一大包藥，見(jiàn)到此景，同學(xué)們都感動(dòng)了，老師竟帶病為我們上課。上課時(shí)她仍像平時(shí)那樣講的'繪聲繪色，剛才的不適一下煙消云散，望著精力又充沛的老師，同學(xué)們懸著的心放下了。

　　何老師不僅對(duì)工作盡職盡責(zé)，還十分的風(fēng)趣幽默，她臉上的笑容永遠(yuǎn)那樣的燦爛。

　　記得有一次，何老師給我們上體育課，讓大家玩一個(gè)特別的游戲——帖燒餅。老師細(xì)心的給同學(xué)們講了一遍游戲規(guī)則，又分成男女兩隊(duì)，游戲便開(kāi)始了。只見(jiàn)我們“短跑健將”趙銀含自告奮勇地站了起來(lái)，向同學(xué)們發(fā)起挑戰(zhàn)，而“長(zhǎng)跑冠軍”胡鑫源也不甘示弱，前來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。大家都期待這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，胡鑫源追得趙銀含落荒而逃，弄得大家捧腹大笑，趙銀含眼看自己要被追上了，趕緊找到了位子坐下，這場(chǎng)“貓鼠之戰(zhàn)”終于結(jié)束了。同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，何老師也舒心地笑了。

　　夜，仍舊那么靜，何老師的屋子里仍散發(fā)著微弱的光輝，那埋頭工作的身影仍在那里。那是老師敬業(yè)的身影，那是關(guān)心同學(xué)們的身影！

小學(xué)的作文 篇3

　　雖然我爸爸在工作上很忙，但是在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)上也給了我不少的愛(ài)。一到節(jié)假日他就會(huì)陪我到處去游玩，這不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我得到了鍛煉。

　　有一次，我們一家人到鳳凰山去玩，爸爸叫我要不要去玩那個(gè)過(guò)山車，我看了看，玩過(guò)山車的人都在大聲尖叫，我看了就害怕，就說(shuō)：“不去玩了�！卑职钟悬c(diǎn)火了說(shuō)：“你是不是男子漢��？”“我是男子漢。”“那就去玩��！”我和爸爸坐上車，我的心怦怦直跳，這時(shí)爸爸舉起大拇指對(duì)著我說(shuō)：“你一定行的`。”我心里有些平靜了下來(lái)。車子開(kāi)了，我的身上全都是冷汗，我屏住呼吸，眼睛緊閉著，顯得十分鎮(zhèn)靜。結(jié)束了，我睜開(kāi)了眼睛，似乎什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。這時(shí)，爸爸又舉起了那只大拇指。從那以后，我的膽子變大了，勇敢了。

　　有時(shí)候，爸爸也會(huì)陪我一起打羽毛球。在運(yùn)動(dòng)中，我不但增強(qiáng)了體質(zhì)，也練就了各種技能。我相信在爸爸愛(ài)的陪伴下，我會(huì)成為一個(gè)真正的男子漢！