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小學(xué)難忘的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)難忘的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)難忘的作文 篇1
再過十幾天，就要小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們都戀戀不舍，兩年中，逝去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人懷念，懷念那和同學(xué)在一起的日子，講述自己的見聞，把我們的心碰撞。讓我更懷念那一個(gè)高大的身影，一位善解人意的老師，他雖然不是一位有大名氣的老師，但是她就像我們辛勤的園丁，兩年了，她默默地培育著我們這些無知的孩童。等待一朵朵鮮花悄然綻放，那就是您，施老師——我們的恩師。
記得您給我們上的開學(xué)第一課，您在黑板上畫下一座大山，您還告訴我們：“人生的道路就像是在登山，每進(jìn)入一個(gè)階段，就是向山頂更邁進(jìn)一步�！甭犃四脑捨沂芤娣藴\。
“卓宇，快點(diǎn)去看書啦！”媽媽又吹我讀書，要知道以前，我是一個(gè)既不愛讀書，又頑皮的小孩子，在家里爸爸媽媽老叫我讀書，我雖然拿著作文書，在那漫不經(jīng)心地看著；盡管父母在監(jiān)督著，但是等他們走了，我便開始玩我自己的天地；在學(xué)校也是如此：每天中午，我們都要看書，我并沒有看，而是在是下面壓著一本漫畫書看，瞞天過�！詮母├蠋熀�，老師便找我膝足交談，告訴我看書的好處，我完全改變了。我便開始認(rèn)真地閱讀課外書，一有時(shí)間，便會(huì)捧著書閱讀。
在這學(xué)期，令我比較開心的是施老師買了一大堆課外讀物給我們看。有那么多書，我們就可以大飽眼福了。這些書籍給我留下了深刻的印象：《簡.愛》這本書里那崇高精神和人格力量深深吸引了我；《智慧背囊》里的每個(gè)小故事，給了我很多大啟發(fā)…… 書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣。
每天，有著書籍陪伴著我，盡管沒有伙伴相隨，我也不覺得孤單，這些書既成了我的“良師”，也是我的`“益友”，歌德說過：讀一本好書就像和高尚的人談話。書，已是我形影不離的伙伴了。我深深明白書是一條通向智慧海洋、知識大門的路，是成功的秘訣。
施老師，謝謝您對我的教誨，讓我愛上了書。
師恩難忘，難忘恩師��！
小學(xué)難忘的作文 篇2
人生的第一次有很多，但也有比較難忘的一次。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸有事情出去了，家里只有我和媽媽，我做著作業(yè)，媽媽看著電視，于是我突發(fā)奇想：媽媽養(yǎng)育我這么多年，今天幫媽媽做一頓飯吧！我征求了媽媽的同意。
我打開冰箱一看，冰箱里只有青菜、西紅柿和雞蛋。那么就做西紅柿炒雞蛋和爆炒青菜吧！
說干就干，我先蒸米飯，可是到蒸米飯這個(gè)環(huán)節(jié)我卻犯了難—于是我求助了媽媽，媽媽告訴我只用三碗水就夠了。
蒸上了米飯，就該洗菜了，西紅柿很好洗�？墒窍辞嗖说臅r(shí)候遇到了一點(diǎn)危險(xiǎn)—我先學(xué)著媽媽的樣子，先把菜根切去，然后把菜葉剝下來。黃的菜葉放在一邊，綠的菜葉放在盤子里。突然一條大青蟲躺在了菜葉上，可怕極了，青青的'身子，軟綿綿的，毛茸茸的，我嚇了一大跳。過了一會(huì)，我只好硬著頭皮，從葉子上抓住了大青蟲，隨后趕快扔在地上，一腳把大青蟲踩死了。我又接著洗菜了，先把菜葉兩邊洗干凈，再把沾在菜莖上的泥沙沖洗干凈。我再把裝菜的盤子放在水池邊，然后再把放到另一個(gè)盤子里。
我把洗好的菜，再切開，這個(gè)環(huán)節(jié)中幸虧沒有出現(xiàn)問題。
切好菜就開始炒了，我先把鍋擱在爐子上，然后在鍋?zhàn)永飴u上一點(diǎn)油，接著就迫不及待的把菜倒進(jìn)了鍋里。只聽“沙”的一聲，一股熱氣迎面而來，把我嚇了一跳。我抓了一把鹽放到了鍋里，用鏟子一翻，就蓋住了鍋蓋。過了一陣子，從鍋蓋的縫隙里“咝咝”地冒出熱氣來，我急忙掀開鍋蓋，一股生油味撲鼻而來，我連忙加了未經(jīng)，然后就把菜倒進(jìn)了碗里，這道爆炒青菜就出鍋了。我一嘗咸淡剛剛好，只是有一股生油味。哦，我想起來了，媽媽說過油熬到?jīng)]有泡沫的時(shí)候才能放菜。我有一點(diǎn)沮喪。
相對于西紅柿炒雞蛋就容易多了，放好油，加熱后放雞蛋，炒了一會(huì)兒，就開始放調(diào)料，不一會(huì)兒這道菜葉出鍋了。
這時(shí)米飯也好了，我把媽媽叫來一起吃了頓清淡的晚餐，雖然這頓飯很簡單，但是我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)做飯了。
人的一生中第一次有很多，這是我的第一次，你的呢？
小學(xué)難忘的作文 篇3
成語，有固定的結(jié)構(gòu)和固定的說法，表示著一定的意義。他讓句子更豐富，更生動(dòng)，可以說是我們的“老朋友”了。但是，把成語用錯(cuò)的事兒，還是經(jīng)常發(fā)生，這不，我們班就出了一個(gè)例子！
話說，給眼鏡店起名字，還真算是個(gè)難事，得起個(gè)有含義的名字，那要起什么名字呢？
我冥思苦想，還是想不出一個(gè)好名字。眼鏡店，名字里必須得有眼睛，那“眼睛”這兩個(gè)字中，用哪個(gè)更好一點(diǎn)呢？對了，人家不都是用“睛”這個(gè)字代表眼睛嗎？那我也就入鄉(xiāng)隨俗，跟他們一樣好了。但是，想要預(yù)示著眼睛恢復(fù)健康，應(yīng)該用——有了！用“明”，就叫睛明眼鏡店。
我填上最后一個(gè)空題，又把卷子重新看了一遍，滿意地把卷子裝進(jìn)書包。
第二天上語文課，我們不約而同地拿出語文書和昨晚的'語文作業(yè)，老師也按照慣例，準(zhǔn)備講卷子，“你們都怎么填的？還是一起對一對吧�！�
“沒問題！”有人小聲說道。
于是，全班幾個(gè)人一小組，悄悄地討論起來。在講臺的老師也仔細(xì)看了看卷子，一如既往地開始了提問。
提問的是吳迪的那一排。在一邊的我們便拿起筆，聚精會(huì)神地聽同學(xué)和老師分析。等到吳迪回答時(shí)，由于他是最后一個(gè)，給眼鏡店起名的重?fù)?dān)就落到了他身上。
“前途無量眼鏡店�！眳堑洗鸬�。老師聽了，便問：“哪個(gè)量？”“明亮的亮！”“哈哈哈哈哈！”頓時(shí)，全班一陣哄笑，老師也笑了起來，“起這個(gè)名，就沒人去光顧眼鏡店了�！崩蠋熝a(bǔ)充道。
“你這么一說，你的眼睛店豈不成了‘前途無亮’了，誰還敢去啊？”我們隨聲附和著。
就這樣，我們整整笑了5分鐘，笑得前仰后合，半天合不攏嘴。吳迪呢，尷尬地站在座位旁邊，一定是悔不該當(dāng)初�。�
看來，無論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們一定要用詞準(zhǔn)確而又恰如其分才是，否則真的會(huì)鬧出許多讓人啼笑皆非的笑話呢！
小學(xué)難忘的作文 篇4
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的金貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像溪中清亮的山泉水。每每想起童年中的趣事，總讓我忍俊不禁。
記得那是一年級的一個(gè)暑假，我回到鄉(xiāng)下老家。一天傍晚，家里來了客人，爸爸叫我去買飲料招待客人。我?guī)еX包，走到門口，天上正下著毛毛細(xì)雨，我望著這黑黝黝的暮色，聽著那不知所云的蟲鳴聲，想起看過的《聊齋》，不由得感到有些膽怯，我撐起傘，往村口的超市走去。買好飲料，我急匆匆地往回走。真倒霉，偏偏今晚路燈沒亮，路上空無一人，我聽著自己沙沙沙的腳步聲，不敢回頭望，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往家里走。天空還是漆黑一片，我聽到了我那顆驚慌的心“咚咚” 亂跳的聲音。
以前我覺得這條路很短很短，鋪滿愜意，可如今我覺得這條路很長很長，似乎幾輩子都走不到盡頭!我咬咬牙，把手中的雨傘又緊緊地攥了攥。忽然，我聽到后面?zhèn)鱽砩成成车哪_步聲，我緊張地用眼角余光瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)在我后面，有個(gè)黑影跟著我，頓時(shí)，我以前聽到過的、看到過的'各種關(guān)于鬼的故事都涌進(jìn)了腦海，不由自主地加快了腳步。我越走越快，比較后，小跑了起來，一不小心，腳下一滑，溜出老遠(yuǎn)。從泥濘中爬起來，我也顧不得什么了，把心一橫，拼命揮動(dòng)雨傘向前跑去，那影子越追越快，越追越快。我邊緊張地跑著，邊回頭望一望。“啊——”一不留神，我的腳踩進(jìn)了小水溝里，摔了一跤，膝蓋撞到了石頭。
那影子來到我面前，一把抓住我的衣服把我扶了起來，我睜開眼睛一看，原來是一個(gè)年輕的小伙子，果然是追我來的。我心想，這回可完了，這家伙不知是要我手里的東西，還是要我的錢。我摸了摸裝錢包的口袋。啊!我的錢包呢?“你……你想干什么……你為什么追我?”我緊張得有點(diǎn)語無倫次。這年輕人站在我面前，大口大口地喘著粗氣：“小姑娘，剛才我撿到一個(gè)錢包，應(yīng)該是你的吧，本來想還給你的，可怎么我越追你越跑呢……喏!這是你的嗎?”說完，他把一個(gè)錢包遞到我面前，這不正是我的錢包嗎?我心中的那塊大石頭終于著了地，真是虛驚一場!我接過錢包，連聲說謝謝……
童年，對每個(gè)人來說，只有一次，在我的童年里，有老家，有鄉(xiāng)村，還有歡聲笑語、喜怒哀樂，令我難忘!
小學(xué)難忘的作文 篇5
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每當(dāng)聽到羅大佑那動(dòng)人的歌聲，每當(dāng)我們想起童年時(shí)都會(huì)說一聲：“噢！那時(shí)候……”是的，雖然我們已從小學(xué)生到了初中，已不再是兒童，可童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都不會(huì)忘記，尤其是做每件事的第一次……在我上一年級時(shí)，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，北風(fēng)呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒來接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點(diǎn)來接我的，可時(shí)間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會(huì)伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分嚇人，再看大門，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。
我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨(dú)。就在我經(jīng)過小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過多長時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是只貓”我一邊喃喃自語，一邊繼續(xù)往前走，可還沒等我松口氣，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來，借著微弱的'月光，我看清了那個(gè)“黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來接我，看著我這個(gè)樣，媽媽心疼地對我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎？”我一聽，立刻明白了，原來媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說：“對不起媽媽，我錯(cuò)怪你了，我不怨你！”童年就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃光，永遠(yuǎn)美麗！
小學(xué)難忘的作文 篇6
歲月如歌，小學(xué)六年生活仿佛昨日的云霞。我的同學(xué)，我的課桌，我的教室，讓我難以忘懷。小學(xué)六年生活即將離我遠(yuǎn)去，離別亦難，因?yàn)樵谖业挠洃浿�，有一件令我難忘的事。
有一個(gè)星期的周末，我和媽媽去文具店買筆，在琳瑯滿目的商品中，我挑了一只藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆。周一我滿臉驕傲地走進(jìn)教室，書包還沒理好，就拿出鉛筆盒開始炫耀那只新買的筆，周圍同學(xué)沒有一個(gè)不羨慕的，都紛紛問在哪兒買的，我并沒有告訴其他人，除了我的同桌。在一次數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我打開鉛筆盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆不翼而飛了，便低下頭去尋找，我發(fā)現(xiàn)身后的同學(xué)有一支跟我一樣的自動(dòng)鉛筆時(shí)，頓時(shí)很生氣，問他筆從哪來的，他說是店里買的。我的疑心更重了，下課了，當(dāng)他走出去時(shí)，我拿起那只筆，左看看，右看看，覺得這支筆一定是我的，他來了，我就對他說：“這支筆是我的啊，你干嘛拿走？”他又氣又笑：“別弄了，快給我吧，我還要做題呢！”我生氣極了，直接說：“這是我的筆還不承認(rèn)，別以為我不知道�！鞭D(zhuǎn)身把筆拿走了。從那以后我和他不再說話了，直到暑假里的'一天，我在書桌下面發(fā)現(xiàn)了這支藍(lán)色的筆，頓時(shí)傻眼了，決定開學(xué)了去還給他。開學(xué)的那天，我在教室里等他，他卻遲遲沒有到來，過來的卻是一位長相不同的人，指導(dǎo)老師說他轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榘峒衣诽h(yuǎn)了，我像是喝了五味湯，什么心情都有，但后悔最多。我決定，那那只藍(lán)色的筆當(dāng)做給自己的教訓(xùn)，是自己不再犯同樣的錯(cuò)。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也有些懷念與不舍，看著同學(xué)都走向各自的學(xué)校，我也有些難過與失落，我一直深深記得那位同學(xué)，春天去了，有再來的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；我的這位同學(xué)，不知道何時(shí)還能見面，分別難，重逢亦難，但生活教會(huì)我，以后遇事要冷靜，不能沖動(dòng)，也不能斤斤計(jì)較，再見了，親愛的同學(xué)，人總有悲歡離合，相信小學(xué)每一天都是快樂的，每一天都會(huì)有所收獲。
小學(xué)難忘的作文 篇7
腦海的記憶，猶如一幅幅褪了色的畫，掛在記憶迷離的墻壁上，那些畫有的色彩重，但有些地方卻清的已經(jīng)看不出線條和色彩來了，但那幅畫卻依然掛在墻壁的比較高處、比較顯眼的地方。
九月的天氣依舊是那么冷，天上的云依舊是那樣白。而我卻依舊像往常一樣呆在家里看電視。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在是放寒假的時(shí)間。但家里只有我自己。頓時(shí)屋里充滿了幾絲深沉的安靜�？墒钦�(dāng)我看的入神時(shí)，徐佳，我的好朋友，來了。她一進(jìn)來，就給我嚇了一大跳，但他卻依然那樣調(diào)皮的對我說道：“哎呀！不逗你了！咱們出去玩吧！”“上哪玩��？”我坐在床上我無精打采的問道。“上冰上玩去啊。那里的冰特別好玩。去吧。好不好��？”她對我昂求道�！昂冒伞蔽矣质菬o精打采的答道。就這樣，我們又一起去找了徐慧。
我們不一會(huì)就到了冰上，這里太好了。白茫茫的，光滑滑的，我們一起嬉戲，一起滑冰，又玩起了打雪仗，頓時(shí)冰面上充滿了歡樂，充滿了聲息……
可是……“啊！”徐慧喊道。我們發(fā)覺不對，回頭一看，才看見她踩到了水里了。頓時(shí)一下子趴在了水里。我們倆慌忙的跑了過去。很用力地拽她，可是又在這時(shí)，冰上很滑，徐佳一不小心也掉到了水里。這可把我嚇了一大跳�；琶χ畷r(shí)，我腦子亂的不知怎么辦。對她倆喊道：“你們等著�。∥艺胰巳�！”我知道這水很深，而且這冰還很滑。如果我去救他們，我肯定也會(huì)掉進(jìn)去。所以我跑的特別快。去找了很近的.李叔叔。讓李叔叔去救她們。于是我又去她們家找了她們，發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)回來了。就關(guān)心地問了問。可她卻說道；“為什么當(dāng)時(shí)你卻跑了？”“我去找人了�！蔽壹鼻械卣f道�？伤齾s不相信，而且……
我回到家中，心中既苦惱又難過。
下午了，我的腦海里依然想著那件事，正當(dāng)這時(shí)，徐佳來了，她輕輕地對我說了一句；“對不起——”接著說道“是我錯(cuò)怪你了，那時(shí)李叔叔來到我家看望我。說明了事實(shí)。可是你找我的到時(shí)候，我卻還沒有知道。而且我還對你發(fā)了脾氣，對不起——”“沒關(guān)系�！蔽冶砻嫔厦銖�(qiáng)的說道�！岸椅乙x謝你，找到李叔叔來救我們，謝謝你，我的朋友！”“哎呀?jīng)]事了，你都說了嗎，我們是好朋友嗎！”我們終于都笑了……
這……令我難忘的一件事！
小學(xué)難忘的作文 篇8
時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼六年就要過去了。臨近畢業(yè)，每每回憶起小學(xué)生活，無盡的難忘……
篇章一：感謝你，我的同桌！
20xx年初，五年級下冊，我迎來了我的學(xué)霸同桌——王一冰。在和她相處的一個(gè)星期中，我發(fā)現(xiàn)她遠(yuǎn)超于我的意料。
由于同桌學(xué)習(xí)很好，出于對她的信任，老師將班中的里的倒數(shù)第一安排在我們組，希望王一冰能帶動(dòng)他的學(xué)習(xí)勁頭。班中的倒數(shù)，背書的倒數(shù)，成績的倒數(shù)……我瞬間覺得我們組有了他將暗無天日，自動(dòng)的`將他放棄。但她卻沒有這么做……
為了讓他順利背誦品社科學(xué)，王一冰每天晚上都發(fā)微信督促他；為了讓他的英語水平提高，每天放學(xué)后仍能看到王一冰耐心領(lǐng)他讀英語的身影……她從不嫌棄組里有這么個(gè)“倒數(shù)第一”，反而設(shè)法將他的學(xué)習(xí)激情燃起。她還是那句話，“沒有什么不可能！”
我有些慚愧了，為自己曾經(jīng)對他的嫌棄，甚至想找他道歉。我很榮幸，這么優(yōu)秀的同桌能每天影響著我。她曾經(jīng)在年級的競爭中披荊斬棘，勇敢無畏。她的內(nèi)心猶如鉆石，在歷經(jīng)重重磨礪之后，只會(huì)更加閃亮。而我，作為她的同桌，更要努力。學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。我感激你，同桌！是你，將我影響的更加強(qiáng)大！
篇章二：感謝您，我的老師！
三年級時(shí)，我因不滿小華的舉動(dòng)，而出手打了他，當(dāng)場被叫進(jìn)了辦公室。老師皺著眉看著我，“為什么要打他？同學(xué)之間就像手足，怎么能出手打人呢？”
“老師，明明是他……”
“老師知道，他調(diào)皮，喜歡開玩笑。你如果為此不高興了，可以私下告訴他，以后不要這么做了，但不能打人。你們在同一個(gè)班集體，對待同學(xué)就得像對待家人一樣。你們要團(tuán)結(jié)��！”
一席話，猶如一碗心靈雞湯，浸潤了我幼小的心靈。老師使我明白，同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)，以至于在以后的次次比賽中，我們乙班都團(tuán)結(jié)一心。我只想說，“六年了，謝謝您，老師！”
六年了，時(shí)光飛逝。感謝老師和同學(xué)們，才讓我的小學(xué)生活變得更充實(shí)，更難忘。而那難忘的小學(xué)生活，已深深的刻在我的心中……
小學(xué)難忘的作文 篇9
8月1日，我從常州出發(fā)乘火車去昆明參加 “春城杯”手風(fēng)琴邀請賽。在火車上，我看到南京隊(duì)的選手們認(rèn)真地練習(xí)，我頓時(shí)有些緊張。因?yàn)槲铱吹剿麄兊乃椒浅８�，手指很靈活，彈奏的每個(gè)音是那樣的清晰……許老師拍一下我的肩膀說：“別傻看人家練習(xí)，快背琴吧。”我剎時(shí)醒過來，趕緊背起琴開始練習(xí)。我先把整首曲子連起來練習(xí)一遍，看哪些一遍，看哪些地方還不夠熟練、準(zhǔn)確、清晰，接著就一段一段地抽出來練習(xí)，一段中又是哪一句練得不夠好，就一句一句地慢慢練習(xí)，直到每一句都彈得滾瓜爛熟，每個(gè)手指都靈活自如為止。
比賽的'第一天下午就輪到我參加，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：難忘的比賽》。第一輪比賽開始了，先憑參賽證入室抽簽，我抽到了16號，還好不是開始幾號，心里平靜了一些，我可以先進(jìn)比賽場地作準(zhǔn)備。輪到15號的時(shí)候，我看前面的水平也不過如此，我對自己充滿了信心。但是還是免不了有些緊張，不過發(fā)揮還算正常。我彈完了，就靜靜地坐在那里看其他選手的彈奏，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的水平都高過我，我暗暗地下定決心，明天的第二輪比賽我要加油了。晚上，我認(rèn)真地練習(xí)，許老師又給了我一些指點(diǎn)，說：“…地方速度要掌握好，…地方感情要表現(xiàn)出來 ……”第二天上午，我照著許老師說的，更加認(rèn)真地練習(xí)。第二天的比賽程序和第一天一樣，我抽到了10號，這一次比上次還要緊張，一開始就彈錯(cuò)了一個(gè)音，我開始調(diào)整自己的心情，還好順利地彈完了，媽媽說發(fā)揮比第一天好。于是我們就在那里等著我的成績公布。第三天上午我參加了三重奏的比賽。下午成績總算出來了，“終于功夫不負(fù)有心人”，我們的重奏得了二等獎(jiǎng)，我的獨(dú)奏得了四等獎(jiǎng)。
我們被榮幸的請到了頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，舉著獎(jiǎng)杯，掛著獎(jiǎng)牌，捧著榮譽(yù)證書，心里有說不出的高興。這個(gè)榮譽(yù)我們付出了多少的辛勤勞動(dòng)和汗水才換來的呀。但是面對成績我不會(huì)停步，許老師說爭取在明年的比賽中得到更好的成績。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記參加的手風(fēng)琴比賽！
小學(xué)難忘的作文 篇10
在生活中，我們有許多個(gè)第一次，第一次做飯，第一次騎車，第一次養(yǎng)花，這些第一次都給我們深刻的感悟，我也有許多第一次，有一個(gè)第一次讓我非常難忘，那一次讓我體驗(yàn)了母親的辛苦。
在去年，我們學(xué)校在“三八”婦女節(jié)來臨之前，舉行了“護(hù)蛋一日行”的活動(dòng)，讓我親身體驗(yàn)了母親的辛苦。
那天早上，大家都把各自的雞蛋用各種方法放在肚子前面，保護(hù)這個(gè)雞蛋，一天之內(nèi)不讓這個(gè)雞蛋碎。我的.衣服前有一個(gè)很大的口袋，因?yàn)檫@個(gè)口袋正好在肚子前面，所以我就把雞蛋放在那兒。我剛把雞蛋放進(jìn)去，心里就不踏實(shí)，所以又在雞蛋外面加了一層保護(hù)——包一層衛(wèi)生紙。包好后又用膠帶貼了一層，心里才算是踏實(shí)點(diǎn)了，我站起來，看到大家做什么事都小心翼翼的。有些女同學(xué)連大氣兒都不敢出。上課了，外面回到座位上，聽老師講課，我站起來回答問題坐下時(shí)，不小心肚子碰到了桌子，我小聲喊道：“我的雞蛋！”剛坐下來，我就把雞蛋拿出來，看了又看，還好雞蛋沒事兒，讓我長吁一口氣。
下課了，同學(xué)們有的還擔(dān)心著雞蛋，有的看沒什么事兒也就不在意了；還有的同學(xué)把護(hù)蛋的事兒忘到了九霄云外。而我的課間活動(dòng)對雞蛋的危害也很大，踢毽子、吹羽毛、跑跳，讓我時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的。下課時(shí)，我踢毽子，一會(huì)兒鞋帶兒開了，我彎腰系鞋帶時(shí)，一不小心，雞蛋從我的口袋里掉出來了，掉在了鞋上，然后滾到了地上。我驚呆了，我慢慢地把它拿起來看了又看，以為它已經(jīng)碎了，但是，它出乎意料地“活”了下來，我心里的大石頭一下子掉了下來。操場上，很多同學(xué)的雞蛋都破了，看了他們的雞蛋，我不禁又擔(dān)心起我的雞蛋來。回到教室大家就像一群小鳥一樣，嘰嘰喳喳議論起來，老師喊上課才停下來。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們的活動(dòng)也結(jié)束了，有很多同學(xué)的雞蛋都遭了秧，但我的雞蛋安然無恙。我拿出雞蛋看著它，它也看著我仿佛對著我笑。
那一次護(hù)蛋形的，我體會(huì)到了母親的辛苦和艱辛。我想，媽媽生我們之前就這么辛苦，養(yǎng)我們一定更不容易，我們要懷著感恩的心，好好學(xué)習(xí)，長大好好工作，孝敬父母。
小學(xué)難忘的作文 篇11
今天,學(xué)校組織我們四年級進(jìn)行軍訓(xùn),一聽到這個(gè)消息,我心里別提有多高興了!因?yàn)槲乙恢毕Ｍ芎徒夥跑娛迨鍌円黄鹩?xùn)練.
終于,在下午,解放軍叔叔們排著整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)我們的校園.不過,太陽公公在跟我們作對,用火辣辣的笑容迎接著我們的第次特訓(xùn).不過我們?nèi)匀慌d致勃勃地跟著解放軍叔叔訓(xùn)練.他先教了我們原地看齊,又教了我們轉(zhuǎn)方向.不過有幾個(gè)人,方向沒弄清楚,好幾次和其他同學(xué)面對面,惹得我們大家哄堂大笑.最后一項(xiàng)是踏步,也是我的弱點(diǎn),因?yàn)槊慨?dāng)我踏步時(shí),總是和別人是相反的,人家是左右左,到了我這里就成了右左右,害得我好多次都碰到了后面人的手,搞得我們"兩敗俱傷".漸漸地,在教官的指導(dǎo)下,我終于掌握了如何吃準(zhǔn)節(jié)拍的竅門,要在踏步的時(shí)候,用眼睛的余光,留意旁邊的人擺手高度和節(jié)拍,這樣就不宜搞錯(cuò)了.轉(zhuǎn)眼間,就到了和解放軍叔叔們分手的時(shí)候了,我們戀戀不舍得告別了叔叔,心中不免有幾分傷感.
這次軍訓(xùn)真令我難忘,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的.
軍訓(xùn)的內(nèi)容也許是單調(diào)的，每天做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了很多。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的懶散。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己的每一寸肌膚。但是努力的力量是永恒不滅的，雖然離教官還有差距，但進(jìn)步的'欣喜擺在了每個(gè)人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的拉歌是軍訓(xùn)的調(diào)節(jié)劑，在拉歌中聽到的不僅是原始的吼聲，更多的是大家的歡笑聲，每一絲的歡笑聲都能使即將崩潰的身體喚醒。
軍訓(xùn)不僅僅是對行動(dòng)的操練，更是對精神和思想上的深化，迎著刺眼的陽光，一天的訓(xùn)練就這樣開始了，疲憊讓我發(fā)覺在清涼的空調(diào)間外頭還有另一種生活，讓我發(fā)覺平日充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨，讓我發(fā)覺自己其實(shí)還多么的嬌嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無的譏餓需要忍耐，似乎一切都需要忍耐，就在這不知不絕強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘出來了。
軍訓(xùn)讓我認(rèn)識了自己，完善了自我，無論怎樣，我都相信用汗水澆鑄的鮮花一定開的最燦爛。
小學(xué)難忘的作文 篇12
從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多事情，很多事情隨著時(shí)間流逝的同時(shí)，也慢慢地從記憶中流逝。但是有些事情是難以忘懷的，就像夜空中的星星，不爆炸就不會(huì)消失。我要講的'，就是其中最耀眼的一顆星。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我在林藝園社會(huì)實(shí)踐時(shí)，教官帶著我們?nèi)澊�、釣魚。我沒有隊(duì)友，就和另一班的一個(gè)人強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，和其他同學(xué)的船玩起了水上碰碰船游戲。游戲結(jié)束后，我們就啟程去釣魚了。
我找了個(gè)好位置開始準(zhǔn)備釣魚。這時(shí)，我的好朋友吳涵旭就跑過來想和我一起釣。我正愁沒有魚餌，就有人送上門來，真是太好了。就聽見某人說：有魚餌。我一看，這不是泥巴嗎？本想放棄這魚餌的，但我又想了想，有總比沒有強(qiáng)，還是搓了一小團(tuán)掛在魚鉤上了。然后我大聲地問老吳：這釣魚竿有海之眷顧和餌釣附魔功能嗎？老吳一臉不屑地回道：你想太多了。這時(shí)，邊上有同學(xué)提醒道：浮標(biāo)上紅色的地區(qū)在水面就有魚，記住了！
開始釣魚，我靜靜地等了幾十分鐘，浮標(biāo)一直沒有動(dòng)靜。我就開始急了，我想：這里風(fēng)水不好，釣不上魚。需換個(gè)地方釣，才能釣上魚。于是，我換了個(gè)地方，就在山哥同學(xué)旁邊。在漫長的等待中，由于太過無聊，所以我又開始沉不住氣了，我忍不住抓著魚桿放下去，又收回來；放下去，又收回來連續(xù)同樣動(dòng)作許久后，我實(shí)在受不了了。我大喊一聲：怎么還不上鉤��！說著把桿一拉，一條魚竟然也跟著上來了。魚！我興奮地大喊到。剎那間，全班轟動(dòng)，有人羨慕我釣上了魚，有人說我踩了狗屎運(yùn)，還有人直接站了起來大聲歡呼。然后，全班把我推到了前面，讓大家知道是我釣上了魚。從此以后，六（2）班魚王這個(gè)稱號傳遍整個(gè)校園，無人不曉，無人不知。
每當(dāng)回憶起那天釣魚的事，我總是會(huì)感慨萬分，世事竟有那么巧，真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭�。∵@件事，已經(jīng)成為我心中每當(dāng)遇到挫折時(shí)都會(huì)響起的一首歌。
小學(xué)難忘的作文 篇13
4月23日——27日，我們五、六年級的學(xué)生到中遠(yuǎn)青少年實(shí)踐中心參加了為期一周的研學(xué)旅行。
4月23日上午9點(diǎn)，我們乘坐校車來到白云邊大酒店，在會(huì)議廳，小陳阿姨向我們介紹個(gè)白云邊酒的來歷及發(fā)展歷史，接著觀看白云邊酒業(yè)股份有限公司宣傳片，看完宣傳片，我們跟著教官、小陳阿姨參觀白云邊竹園酒庫，酒庫里貯藏著年份原酒，酒香撲鼻，兩座酒庫之間的過道有許多關(guān)于釀酒的泥塑。參觀完酒庫，我們來到包裝車間，工人們正在流水線工作，裝瓶、蓋蓋、貼標(biāo)簽、裝箱都非常精細(xì)。
參觀結(jié)束后，我們在劉琦教官的帶領(lǐng)下乘坐校車來到中遠(yuǎn)青少年實(shí)踐中心。在研學(xué)的這幾天，我們完成了站軍姿、水上挑戰(zhàn)、珠行萬里、絕壁攀巖、真人CS……
在玩高空斷橋時(shí)，看到高空中的斷橋，我渾身無力，全身發(fā)抖，輪到我時(shí)，教練為我戴上頭盔，系上安全繩，我更緊張了，但我想別人能行，我也一定能行，我鼓起勇氣往上爬，到橋上面時(shí)我好害怕，因?yàn)闃蛞恢痹诙�，�?dāng)我跳到斷橋?qū)Π稌r(shí)，我自己都佩服我自己，原來勇敢可以戰(zhàn)勝一切困難，走向成功！
水上挑戰(zhàn)，這個(gè)項(xiàng)目，我一點(diǎn)也不害怕，甚至有點(diǎn)小小的期待呢！這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是模擬《飛奪瀘定橋》的場景，站在鋼絲繩上，我恨不得一下子沖過去，因?yàn)槲仪懊婺莻�(gè)同學(xué)不敢，一直站在那里，我只好放慢節(jié)奏，鼓勵(lì)她，她緩慢前行，還不停大叫。我拉著鋼絲繩的吊環(huán)，踩著腳下的`鋼絲往前走，一點(diǎn)也緊張。教官還嚇我們，說水里有魚會(huì)咬人，我一點(diǎn)也不怕，成功完成任務(wù)。
絕壁攀巖時(shí)，我徒手向上攀登，攀了一步就掉下來了，我沒有放棄，繼續(xù)攀登，爬到比較高點(diǎn)時(shí)，教官把保險(xiǎn)繩放得好快，我都快嚇?biāo)懒�，�?dāng)我攀登成功時(shí)，我覺得有自信才能成功！
在玩真人CS時(shí)，雖然女生能力有限，但我們團(tuán)結(jié)一致，也成功戰(zhàn)勝了困難。
五天時(shí)光非常短暫，27號閉營式結(jié)束后，我們都哭了，但我們不得不離別，教官說：“離別是為了更好地重逢�！睂Π�，我們總有一天會(huì)重逢的。
“一周改變一生”這是中遠(yuǎn)教育的辦學(xué)理念，確實(shí)，這五天是我人生比較難忘的五天。
小學(xué)難忘的作文 篇14
在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們比較后一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽常
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面，那是五年級的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油�！边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時(shí)所有在場的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會(huì)出事，就算贏了也是
贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)本來是別人的，因?yàn)樵瓉淼乃恿�，自己就拿了。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級的時(shí)候，我得了一場病，有好幾天沒來上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績很差，有許多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的`少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈�，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是賽場上的一對學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請你帶上我比較美好的祝福，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長。