小學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
春風(fēng)篇
星期三下午的第二節(jié)是音樂課，我們?nèi)嗄托牡牡却蠋煹牡絹�，音樂老師進(jìn)班了，她帶著微笑給我們上課。她本來就很美，笑起來好像天使般微笑，這時我感到了溫柔的氣息，如春風(fēng)一般。
夏日篇 今天天氣火爆，我頭上能煎雞蛋了，音樂老師給我們早讀，她兇猛的表情令我感到害怕，全班很吵，音樂老師大聲叫道，一聽大叫的聲音，心想完蛋了，音樂老師早讀要寫作業(yè)了，果然音樂老師讓我們抄語文書。她的脾氣真像夏天。
秋涼篇
今天音樂老師失戀了，表情悲傷，她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然，音樂老師接了一個電話，頓時老師的`心情變了個樣。唉!真像秋天一樣多變啊!
冬寒篇 今天音樂老師全身冷冰冰的非常冷漠，一邊無奈的唱歌，一邊無奈的表情，令我感到非�？膳�。我真不喜歡看到她冷冰冰的樣子，我就一看到這個樣子，就感覺好像進(jìn)入了寒冷的冬天。
我希望我音樂老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容。
小學(xué)的作文 篇2
假期的第一天往往是最令人興奮和激動的了。這一天對于我來說，也是極其重要的。因為我今天要去我兩個月后的學(xué)校參觀，實在是太激動人心了……
懷著百感交集的心情，我和一個同學(xué)一起邁進(jìn)了中學(xué)的'大門。中學(xué)可真大呀，就當(dāng)我們3個小學(xué)那么大，哎，現(xiàn)在真難以想象大學(xué)有多大呀~~！看著校園里郁郁蔥蔥的草叢，感覺真是不一樣。中學(xué)的校園可真美呀，原來比我想象中的還要美一千倍，一萬倍。
校園內(nèi)一片綠色，也是一片勃勃生機(jī)，初一初二的男同學(xué)一個個龍騰虎躍，在操場上盡顯他們的帥氣。女同學(xué)則坐在大樹下，捧著一本小說，細(xì)細(xì)地品味著尋覓著……來到教學(xué)樓，看了看我以后用的桌子椅子，真的感覺未來離我不遠(yuǎn)了。在這中學(xué)里生活6年，我就要上大學(xué)了，時間的流逝總是讓人措手不及。
我挨著挨著參觀了中學(xué)的教室。食堂。車棚。操場。也欣賞了學(xué)校的一草一木。中學(xué)的生活真讓人期待，參觀了這樣美的學(xué)校，愛死假期的我都迫不及待暑假快點過去了呢！暑期的第一天，意味著我已不是小學(xué)生，而是一名中學(xué)生了。我長大了！
暑假的第一天，去看看自己的中學(xué)，還是別有一番意義的！
小學(xué)的作文 篇3
每個人都有一雙手，每個人的手都大不相同，有大的，有小的，有舒服的，有粗糙的，而劉老師的手卻是溫暖的。
有一次，我們正在做課堂作業(yè)，我本來腰板挺得特別直，可慢慢地，我的頭越來越低，姿勢越來越不正確，我依舊認(rèn)真寫字。忽然，一只手輕輕托住我的額頭，慢慢往上抬，我一看，是劉老師。劉老師看著我，朝我微笑，拍拍我的背，仿佛在提醒我：下次注意呀!一時間，我感覺好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田。
還有一次，我正在認(rèn)真地練毛筆字，因為是第一次學(xué)，所以寫得時候，手一只抖。我正在練習(xí)“一”這個筆畫，劉老師親自為我們演示“一”的寫法，我看得入了迷，直到老師停止了書寫，我才驚醒。我提起毛筆寫下了一個“一”字，呀，怎么寫得像一個骨頭。當(dāng)我準(zhǔn)備寫第二個的時候，一只溫暖而粗糙的手握住我的手，慢慢地寫下了“一”字，就這么一瞬間，我還沒反應(yīng)過來，這是多么溫暖的`一瞬間啊!
老師的手，是溫柔溫暖的，是粗糙卻又讓人感覺舒服的，老師用她那粗糙的手，培養(yǎng)了一個又一個優(yōu)秀的學(xué)生。
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