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生活中的一個小鏡頭小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的生活中的一個小鏡頭小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
生活中的一個小鏡頭小學(xué)作文1
中午十二點(diǎn),正是上、下班回家的高峰期。一輛公交車從遠(yuǎn)方駛來,在人們焦急期盼的目光中停在路邊站點(diǎn)上。站牌旁站著一堆等待的人們。車剛剛停穩(wěn)、開了車門,還沒等人們下車,在下面煩躁不堪的人們就蜂擁到了車門口。一群人將車門圍了個水泄不通,誰都想先上車,爭先恐后地往上擁擠。而不知所措、等著下車的人們僵在了那里。其中,有一個高大的男子一把推開堆在門口的人,沖上了車,其他人也紛紛效仿,好不容易才都擠上了車。
車終于緩緩開動了,搖搖晃晃地行駛著,車內(nèi)悶熱無比,令人煩躁慵懶。汽車就像一個沙丁魚罐頭,里面的人一個挨著一個,就這樣繼續(xù)前行。這時,有人開始抱怨了:“車?yán)镌趺催@么多人!你們就不會坐下一趟車嗎——哎呦,誰踩了我的腳!”有人反駁道:“那你怎么不坐下一趟車?剛才你不是也搶著上車呢嗎?又不是只有你人也人活著!庇钟腥苏f:“這么熱的天,誰不想早點(diǎn)回家啊——啊,擠死我了!”其他人以你一句我一句地議論起來,原本就熱的車上變得更燥熱。到了某一站,有一個座位上的人下車了,站著的人有擠到了那個空座位邊,爭著搶著要坐下。這是,以為步履瞞珊的'老人拄著拐杖上了車。一個小女孩站起來,把空座位讓給他,說:“老爺爺,您坐這兒!比缓笊焓秩シ鏊。沒想到,小女孩剛離開,就有一個年輕人坐了上去,之后就舒服地將頭扭向窗外。老人張了張嘴,沒說什么,顫顫巍巍地站在了一邊。小女孩撅起嘴來:“你干嘛坐這兒,這是我給爺爺讓的位子!”年輕人瞪了她一眼:“要你管啊,小東西!你離開了那這個位置就不是你的了,我坐上去有什么不對。
車到了終點(diǎn)站,大群的人又?jǐn)D下了車,接著喧嚷、推擠……看到這兒,我不禁想,世界上有真善美,就會有假惡丑,如果世界上每個人都品德高尚,這個社會怎么還會是這個樣子?都說中華民族要講文明、講美德,可是一到關(guān)鍵的時候,秩序呢?文明呢?美德呢?在利益的面前,誰又能守住清規(guī),舍己為人呢?都口口聲聲說品質(zhì)高,講文明,但在實踐中,還不都是只會說不會做的假布偶?相信就公交車這個例子在很多城市都是常見的吧,在上下車的高峰期,在炎熱的驕陽下,誰又能上下車不擁擠、給老人讓座、甚至等下一趟車呢?難道這個丑陋的小鏡頭不值得我們深深反思、品味嗎?
生活中的一個小鏡頭小學(xué)作文2
世界在進(jìn)步,生活中的機(jī)械味道越來越濃,人們不約而同地用無情來武裝自己,甚至認(rèn)為,感動是一種無知?墒,感動卻是生活中最不可或缺的糧食。
生活需要感動,就像人需要戀人,肚子需要面包,魚兒需要水源。
生活需要感動,就在你的愛情不如意的時候,或許有人會用溫柔的語言安慰你,會一心一意地幫助你,或許你當(dāng)時并沒有真正地意,但當(dāng)你的愛情如意的時候,你會發(fā)現(xiàn),原來就是有人在默默地幫助你們,這時,你擁有了一種朋友間不可缺少的感動。
生活需要感動,就在你生病的時候,或許有個家人為你端上溫暖的熱湯,為你遞上苦苦的藥,緊張式地對你噓寒問暖,不難發(fā)現(xiàn),你又再次擁有了一種感動,一種比藥劑還神奇的感動。
生活需要感動,就在我學(xué)習(xí)緊張的時候,或許有人會在晚上陪伴我走夜路回家,會經(jīng)常強(qiáng)迫自己吃一些討人厭的補(bǔ)品,會經(jīng)常問起我的學(xué)習(xí)狀況,會聽了我不耐煩的'回答后安慰地微笑,這個人或許是父親,或許是母親,但我總在這以后,才赫然發(fā)現(xiàn),我擁有了一種感動,這種感動,好真實,好親切,好溫暖,比山上甘甜的水更柔,比天上飛的鳥兒更快樂,比純釀的美酒更香,更甜……
生活需要感動,不管是有繁忙工作的人,有緊張課業(yè)的人,生活無憂的人,生活困難的人,他們的生活都需要感動,因為他們的心靈都是一樣的饑渴。
花盆里的花開了,門外的那棵小樹長葉了,干旱過后下起一場雨了,大雨過后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹啦……其實,人隨時隨地都在感動,隨時隨地都在感動別人。
記得有位哲學(xué)家說過,世界上有兩種人,一種是為別人講故事的人,另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧,萬物總在無時無刻地感動著它,而它也正無時無刻地感動著萬物。
花兒因為感動雨露贈予她的恩澤而開得更好,小樹因為感動大風(fēng)與自己長年相伴而長得更壯,人是不是也能因為感動而讓自己生活得更快樂,更自由,讓自己的生命更精彩,更有活力呢?
如果說雨露的存在是為了孕育花朵,那么人活在世上就是為了用心去感受每一個感動。
生活中的一個小鏡頭小學(xué)作文3
生活中的小鏡頭短尺不經(jīng)意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子!碑(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,?都7點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?。〕咦!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?
我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺?墒瞧孥E到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認(rèn)識。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧!蔽艺诩{悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細(xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。
我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了!闭f完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的'尺子,心里有種說不出的感覺。這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。
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