仙人掌小學(xué)作文[熱]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的仙人掌小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

仙人掌小學(xué)作文1

　　在干旱地帶，有一種頑強(qiáng)的植物，它就是仙人掌。

　　我姥姥也有一盆仙人掌，它是綠色的。它的莖就像小手，“手掌”大大小小的，越往上長，“手掌”就越大，幾乎長到有30厘米才慢慢分枝。從遠(yuǎn)處望去，就像一個(gè)小人伸出一雙長長的手臂。

　　仙人掌身上長滿了刺，像一根根銀針，但是為什么仙人掌沒有葉子呢？見過仙人掌的人都會這樣想，原來仙人掌的小刺就是葉子，由于天氣太熱，葉子就進(jìn)化成了小刺，這樣不僅能少蒸發(fā)些水，還會反射陽光的輻射，減少熱量，把水分留在身體里。

　　仙人掌還可以消除疼痛。有一次，一只蜜蜂把我的手給蟄了，蟄出一個(gè)大包，這時(shí)，姥姥摘了一個(gè)仙人掌的`瓣兒，把它弄碎，涂在我被蟄的地方，過了一會兒，我的手就不疼了，所以我喜歡仙人掌。

　　仙人掌默默幫助著我們，卻不求回報(bào)，這不就是我們要學(xué)習(xí)的地方嗎？

　　我們一定要學(xué)會無私奉獻(xiàn)這種精神。

仙人掌小學(xué)作文2

　　我家門前有一片草地，草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌，這種平淡無奇的植物。

　　仙人掌身披一件綠色的衣裳，渾身長滿了刺，莖是扁扁的，看上去像一個(gè)身披盔甲、英勇無比的.大將守護(hù)著這片草坪。

　　仙人掌看上去平凡，實(shí)際上作用可大了！聽說仙人掌可以消炎，把它的刺除去，把肉磨成漿敷在傷口上，就可以讓傷口很快的好起來。據(jù)說，在沙漠中旅行的人經(jīng)常從仙人掌里面取水。因?yàn)橄扇苏频纳眢w里面蘊(yùn)藏了好多好多的水分，只要從仙人掌的某個(gè)部位開一個(gè)口，水就會流出來。

　　仙人掌非常耐旱，即使十天半個(gè)月不下雨、不澆水，它也能生存下來。因?yàn)樗�的根系非常發(fā)達(dá)，能深深地扎進(jìn)土里吸收更多的水分。

　　仙人掌身上有著一種堅(jiān)持不懈、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神，這些精神值得我們學(xué)習(xí)！這時(shí)候，我想到了解放軍叔叔，他們守衛(wèi)在非常艱苦的邊境，保護(hù)祖國，卻不求回報(bào)。

　　我愛仙人掌，愛它那無私奉獻(xiàn)的精神！

仙人掌小學(xué)作文3

　　我家的陽臺上種有一排植物，有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌，我每天都要欣賞它。

　　仙人掌的身體毛茸茸的，它的刺短短的，一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的'生命力非常頑強(qiáng)，很少給它澆水、施肥，長勢卻很好。

　　記得三年前，我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來它只是小小的一株，幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的，小芽芽長大了，最后越長越多，越長越高，花盆太小了，于是媽媽給仙人掌"搬家"，換了一個(gè)大盆。只見媽媽又取來剪刀，小心地剪下幾節(jié)仙人掌，種在另一個(gè)花盆里。我忙問媽媽："仙人掌沒有根，能活嗎？"媽媽一邊剪一邊解釋道："別擔(dān)心，仙人掌是一種可以再生的植物呢！"于是就變成了兩盆了。瞧，這兩盆仙人掌，長得多么郁郁蔥蔥��！

　　我喜歡仙人掌，我希望它越長越茂盛。

仙人掌小學(xué)作文4

　　仙人掌一般生活在干燥的環(huán)境中，比如在沙漠里就有仙人掌。

　　仙人掌有許多不同的形狀，有的是扁扁的，像兔子的耳朵；有的非常長，比一個(gè)小孩還要高；有的是球形的，好像一個(gè)綠色的小刺球；還有的是很小的、一大片挨在一起的仙人掌，就像一大簇珊瑚一樣，真有趣……除了這些仙人掌以外，還有其他非常奇特的形狀，讓人目不暇接。仙人掌的顏色有藍(lán)綠色的，有深綠色的，還有草綠色的，看上去很美觀，很適合觀賞。

　　再近些看仙人掌，你會發(fā)現(xiàn)仙人掌其實(shí)是有刺有花的。仙人掌的刺是一簇簇交叉生長的，它們幾乎都是白色的。仙人掌上的刺有的長，有的短。短的好似一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)；長得有點(diǎn)兒像刺猬的刺。仙人掌的刺主要是用來防止水分蒸發(fā)的，這就是它能生活在干燥的.環(huán)境里的原因之一。

　　仙人掌的花長在仙人掌的莖上，花的顏色也很多，有白的，有黃的，有粉的……真是色彩豐富呀！

　　假如我觀賞的這株仙人掌開花了，我一定會為它鼓掌的。

仙人掌小學(xué)作文5

　　我和媽媽都喜歡養(yǎng)花兒，因?yàn)榛▋涸谶@個(gè)季節(jié)里非常鮮艷，放在房子里，可以美化環(huán)境，打開門，就能聞到一種芳香的氣味撲鼻而來。我們家養(yǎng)了月季花、蘭草花、吊蘭花和仙人掌，其中仙人掌是我最喜歡的一種。

　　仙人掌雖然沒有吊蘭花的姿態(tài)優(yōu)雅自然，沒有蘭草花的氣味芳香撲鼻，但是它有頑強(qiáng)的生命力。

　　仙人掌是有刺的肉質(zhì)性植物，據(jù)說它原產(chǎn)于美洲沙漠地區(qū)，那里的.太陽光非常強(qiáng)烈，也十分干旱，如果你學(xué)習(xí)或工作時(shí)忘記了給它澆水的話，它也不會因天氣干旱而干枯。在夏天，他還可以經(jīng)受住強(qiáng)烈的太陽光，冬天它可以承受著嚴(yán)寒的三九天氣的冷凍。

　　仙人掌令人生畏的刺有很多作用。莖葉可以做中藥，具有消腫、消炎、清熱等功能。

　　除此之外，仙人掌的果實(shí)還可以作為“野味”食用，也可以作為嫁接的砧木。總而言之，仙人掌不但有頑強(qiáng)的生命力，而且有無私的奉獻(xiàn)精神。

　　你們喜歡仙人掌嗎？

仙人掌小學(xué)作文6

　　我的房間窗臺上有一盆仙人掌，它全身是綠色的，周圍布滿了刺。媽媽放我房間的時(shí)候說它可以凈化空氣。

　　記得有一個(gè)星期天，我在家里無所事事的時(shí)候，把仙人掌的刺拔下來玩，一不小心我的手扎了一下，頓時(shí)鮮血直流，鉆心的疼痛讓我的`眼淚就像斷線的珍珠噼噼啪啪的掉在地板上，我的嘴巴就像吃了辣椒一樣噓噓地抽噎著。這時(shí)候，媽媽聽到我的抽泣聲走了進(jìn)來：“怎么回事？”我滿臉委屈的把事情經(jīng)過告訴了媽媽。

　　媽媽說：“以后不要碰它了，你不要看它小，它的用處可不小呢。第一，你看它婀娜多姿的身材是獨(dú)具神韻的觀賞植物。第二，它還可以食用呢，在墨西哥，人們可是把它當(dāng)成了美味佳肴啊。第三我們國家的老中醫(yī)還把它制成了中藥，用來治療疾病呢。你看它全身的刺，就是防止外來侵略的。你們小朋友也和仙人掌一樣，不能強(qiáng)壓，只有呵護(hù)哦，所以你們不能破壞它而是愛護(hù)它�！�

　　我認(rèn)真地聽著，心里想以后一定好好愛護(hù)我的仙人掌。

仙人掌小學(xué)作文7

　　仙人掌是一種沙漠植物，大多數(shù)人家都有盆栽的仙人掌，它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。

　　仙人掌的樣子呈墨綠色，全身上下長滿了刺，樣子遠(yuǎn)不如在絲竹管弦上的修竹。如果你被刺扎著了，那你就要“哎喲”一陣了。雖然仙人掌相貌不佳，但它的花卻散發(fā)出陣陣清香，真讓人不由摘下一朵來。

　　仙人掌的.花期很短，一天就凋零了，但它的生命力卻非常頑強(qiáng)，在嚴(yán)寒的冬天，只要將其栽進(jìn)土中，就算幾天沒人澆水，它照樣頑強(qiáng)地生長著，茂盛著。

　　仙人掌那百折不屈的精神深深地打動著我，即便在“獨(dú)釣寒江雪”的嚴(yán)冬，它依然與“歲寒三友”“映帶左右”那一小片墨綠，體現(xiàn)出了一個(gè)生命頑強(qiáng)不屈的精神，體現(xiàn)了一個(gè)生命不畏寒風(fēng)不畏命運(yùn)的信念。這一株綠色經(jīng)過了冬的洗禮，也將迎來“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑的春天”。只有經(jīng)過冬的考驗(yàn)，才能迎來爛漫的明天！

　　望著這一抹綠色，我又明白了什么 .......

仙人掌小學(xué)作文8

　　我家養(yǎng)了一盆仙人掌，已經(jīng)快兩年多了。

　　剛養(yǎng)沒幾天，我去觀察它時(shí)發(fā)現(xiàn)它開花了，讓我很驚訝！它的花苞長長的，嫩嫩的，小小的，像一個(gè)個(gè)小小的喇叭。它的味道有的濃濃的，有的淡淡的。顏色也不同，有紅彤彤的、黃橙橙的、還有紅黃相間的，開的'花實(shí)在是太美了。

　　又過了幾天，鮮艷的小花已經(jīng)謝了，不過它還長出了新的小嫩芽，這個(gè)小嫩芽在它的下方長出來。感覺它就像生了個(gè)小小，嫩嫩的寶寶。小嫩芽身上還有軟軟、綿綿的小刺，這些小刺比起它硬硬的小刺要柔弱多了，希望它們能快點(diǎn)長大！

　　在我精心照料下，它越來越高，最后長得差不多有一把椅子一樣高了，不過我擔(dān)心它們纏在一起，或長的彎彎曲曲的，只要用竹竿支撐著它們。

　　通過對我家仙人掌的觀察，我發(fā)現(xiàn)了大自然中的許多奧秘，同時(shí)還給我?guī)�來了許多快樂。

仙人掌小學(xué)作文9

　　我家的陽臺上有一盆仙人掌。他們顏色不一，形狀千奇百怪，有的像薯?xiàng)l，有的像冰激凌，還有的像無數(shù)個(gè)紅色的星星。他們具有頑強(qiáng)的生命力，好幾個(gè)月才用澆一次水，它們非常美麗，卻有許多小刺。

　　他們不僅顏色鮮艷，造型美觀，還有好都作用呢！仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我們需要的'氧氣，還可以緩解我們的眼部疲勞，藥用價(jià)值也不錯(cuò)……等，仙人掌的好處多吧！我們要愛惜仙人掌�。�

　　仙人掌的生命力非常旺盛。無論“赤日炎炎是火燒”的夏日，只要把它載在土里，幾天放在那里沒人關(guān)心都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長著。

　　仙人掌不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。我愛我家那美麗的仙人掌，他那造型美觀的仙人掌。

仙人掌小學(xué)作文10

　　朋友，你們了解仙人掌嗎？仙人掌被人們稱為沙漠生靈。仙人掌是仙人掌科植物的統(tǒng)稱，其中包括二千多個(gè)種類，有掌形、圓球形和柱形等多種形態(tài)。美洲的墨西哥是仙人掌的故鄉(xiāng)，也是生長仙人掌最多的地方。

　　仙人掌的`根分枝多，根系龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會在表土層長出許多新根，保存大量的水分。仙人掌身上長滿了刺，這就是仙人掌的葉，而它那像葉的部分是它的莖。莖既可以當(dāng)藥，又可以食用。

　　我家有一盆仙人掌。它的形狀是掌形和球形的。今天早晨，我發(fā)現(xiàn)掌形的鮮人掌開了一朵粉紅色的花。我的心情格外好。我連奔帶跳地跑上前，左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)它的花瓣有兩層。上面一層有六片花瓣，下面一層有七片花瓣，它們像一堵堵墻，圍繞著黃色的花蕊，特別漂亮。

　　我一直認(rèn)為仙人掌不開花。但今天親眼看見仙人掌開了花，我非常激動，多美的沙漠生靈啊！

仙人掌小學(xué)作文11

　　我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它全身上下都是刺，好像穿著盔甲的將軍保護(hù)自己。

　　記得有一次，我在給它松土的時(shí)候，不小心碰到了它，它就狠狠的扎了我一下，我問媽媽：“仙人掌怎么沒有葉子？”媽媽說：“仙人掌是生活在沙漠里的'植物，有葉子的植物在沙漠里很難成活�！币�?yàn)橄扇苏七@么堅(jiān)強(qiáng)，所以我越來越喜歡仙人掌了。

　　突然有一天仙人掌死了，我很傷心，媽媽告訴我說，不能給它澆太多水，過了幾天，媽媽又給我買了一盆仙人掌，我高興極了。

　　這就是我的仙人掌，你們喜歡仙人掌嗎？

仙人掌小學(xué)作文12

　　鮮花在綠葉上閑若自得的跳舞，被風(fēng)一吹花朵像蝴蝶一般落下來十分憂美�？墒撬鼈兊纳�命卻是多么的脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)狂風(fēng)暴雨的打擊，可仙人掌卻……

　　仙人掌，是多么樸實(shí)而又熟系的一個(gè)名字啊！它沒有艷麗的`顏色可是它的生命力卻無比頑強(qiáng)，即使幾天不澆誰水也不會枯萎，而且在沙莫里它還是救人的英雄，旅行的人在沙漠上饑渴的時(shí)候在它身上劃一道口子，就會流出清涼的汁液，讓饑渴的旅行者恢復(fù)體力，再次踏上旅行的道路。仙人掌不但會自己奮斗，還會奇跡般的開出黃色的小花。

　　仙人掌多像一位頑強(qiáng)的少年啊！在夏日炎炎的時(shí)候，猛烈的太陽炙烤著它，它卻從不屈服；在嚴(yán)冬的驅(qū)使下，它還是沒有低頭。仙人掌這個(gè)植物雖然沒有什么欣賞意義，但是仙人掌的這種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　做一個(gè)如仙人掌般，在困難下頑強(qiáng)拼搏的人吧，朋友！

仙人掌小學(xué)作文13

　　為了減少電腦對家人的輻射，媽媽買了一盆仙人掌放在電腦旁。

　　有一次，我在調(diào)整屏幕的時(shí)候，不小心被仙人掌刺傷了。我大聲叫喊，尋求媽媽的幫助。這要是以往，媽媽就會說：“喊什么喊，自己去消毒，爆炸一下就好了！”可這次媽媽聽說我是被仙人掌扎了，連忙從書房中跑出來，又是幫我把被刺傷的.部位往外擠刺，又是幫我用肥皂清洗手。

　　為什么我被仙人掌刺傷了媽媽會如此的緊張？難道仙人掌真的有毒？我曾經(jīng)聽到有同學(xué)這樣說。為了驗(yàn)證這個(gè)說法，我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我捉了兩只蝗蟲，用仙人掌的刺它們一下，把它們分別放在兩個(gè)玻璃瓶里面。

　　幾分鐘之后，它們就開始在瓶底亂撞。又過了幾分鐘，它們的動作沒有那么有力了，也慢了下來，又過了幾分鐘，它們一動不動了——死了。

　　看來，仙人掌果真有毒。對于小昆蟲來說，仙人掌的毒是致命的，而對于人來說，它的毒只會引起皮膚腫痛。

　　看來，我以后必須好好地讀書，增長更多的文化科學(xué)知識。

仙人掌小學(xué)作文14

　　仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的神奇的熱帶植物。

　　盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體長著硬刺的莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上長，一次長一點(diǎn)點(diǎn)，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的品質(zhì)令我震撼。無論是有人澆水或無人澆水，無論天氣很冷或很熱，它都堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我記得以前我養(yǎng)了盆仙人掌，放暑假我回老家了，忘在了那，八月份才回老家，我去找它，它正昂首挺胸的站在門前，就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士在捍衛(wèi)著自己的家園。

　　在炎熱久旱的夏天里，其他植物都在耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)色的、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的`精神戰(zhàn)勝了夏天的炎熱，讓自己生活的無憂無慮，自由自在。

　　人也要有仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不論是順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。

仙人掌小學(xué)作文15

　　我家陽臺上有一盆仙人掌，它已經(jīng)和我一起上生活五年了，圓圓的葉子碧綠碧綠的，看上去真可愛。有一天，我在澆水的時(shí)候不小心碰到了它身上刺，痛得我差點(diǎn)哭了起來。我想：仙人掌真小氣，為了不讓人家碰它，用刺了保護(hù)自己，仙人掌真討厭。從那以后，我把它放到了陽臺的'角落里，再也不給它澆水。有一天，我在做作業(yè)，忽然聞到一股花香。我四處張望，終于找到了，原來是仙人掌開出了幾朵黃色的小花。我覺得很驚訝。我們不給它澆水，它也能開出小花，仙人掌的生命力太頑強(qiáng)了，從此我又開始喜歡它了。

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