(實(shí)用)夢(mèng)想小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
童年是純潔的，五彩繽紛的。在童年，我們一定有許多的夢(mèng)想藏在心底，現(xiàn)在，我把我純真的夢(mèng)想悄悄地給大家說(shuō)一下吧!
我的夢(mèng)想有許多，其中我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，那是一個(gè)非常光榮、榮耀的.工作，我要把我所有的知識(shí)，用真誠(chéng)的心，溫暖的雙手交給他們，讓他們長(zhǎng)大了能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
大家知道嗎、早在1874年就有了世界上第一輛汽車(chē)，但因?yàn)槭褂玫娜剂鲜敲簹�，所以效能并不高。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人們的科技水平也愈來(lái)愈高，現(xiàn)在的汽車(chē)已經(jīng)是一件非常先進(jìn)的交通工具了。但我相信在未來(lái)，汽車(chē)的.技術(shù)含量一定會(huì)更上一層樓。接下來(lái)，就介
紹介紹我心目中的新型汽車(chē)。
現(xiàn)代的汽車(chē)基本上都有四個(gè)輪子，一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，幾個(gè)車(chē)窗、車(chē)燈和一架合金車(chē)身及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，功能有很多：能聽(tīng)音樂(lè)、報(bào)時(shí)間和新聞······那未來(lái)的新型汽車(chē)就更厲害了，結(jié)合了未來(lái)的高端科技后，汽車(chē)幾乎就成了“萬(wàn)能工具”。只要你到了大街上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊上沒(méi)有一輛車(chē)，只有車(chē)道上才有汽車(chē)的身影。拿起車(chē)停放在哪兒呢?其實(shí)，這種新型汽車(chē)的第一個(gè)功能就是可以自由縮小，十分方便攜帶，而且防丟失能力也不錯(cuò)，只要通過(guò)一些高科技手段，就能使汽車(chē)一直以主人為終點(diǎn)目標(biāo)，跟在他身邊。最重要的是它帶給人類(lèi)和地球的“福利”：車(chē)內(nèi)空氣新鮮，能使人頭腦保持清醒，這全靠汽車(chē)內(nèi)的特殊功能；車(chē)子并不排出廢氣，它會(huì)自己慢慢消化廢氣，雖然消化速度不快，卻勝在環(huán)保；車(chē)內(nèi)還有機(jī)器智能系統(tǒng)，它擁有較高的智慧，加上車(chē)內(nèi)各種高科技儀器使在車(chē)內(nèi)休息更是勝過(guò)七星級(jí)服務(wù)，保證舒服痛快······最后，就是安全問(wèn)題，擁有了一定智慧后即使主人要強(qiáng)制作危險(xiǎn)的事，汽車(chē)也會(huì)不為所動(dòng)。
怎么樣？我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不錯(cuò)吧，希望得到一些支持。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外，可是說(shuō)起我的夢(mèng)想，那可真的是非常有趣啊。
四、五歲時(shí)，媽媽問(wèn)我將來(lái)長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？我好不考慮地回答媽媽?zhuān)蚁氘?dāng)仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng)，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長(zhǎng)，我發(fā)覺(jué)當(dāng)仙女不食人間煙火，那我將來(lái)就吃不了那些好吃的東西了，于是不再想當(dāng)仙女。讀的書(shū)漸漸多了，我便有了公主夢(mèng)，夢(mèng)想自己會(huì)是美得傾國(guó)傾城的白雪公主;無(wú)私奉獻(xiàn)的美人魚(yú);哪怕身世可憐的'灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對(duì)著小人書(shū)發(fā)癡。還買(mǎi)來(lái)公主裙，對(duì)著鏡子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，看有沒(méi)有公主的優(yōu)雅舞姿。
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)博士后是了不起的學(xué)位，將來(lái)能有大出息。只要為祖國(guó)研究出什么新產(chǎn)品，為企業(yè)作了大貢獻(xiàn)，為人們有大作為，那就會(huì)有很大一筆研究基金，可以做自己認(rèn)為有意義的事。再在電視上看了袁隆平、錢(qián)學(xué)森、李四光……那時(shí)候的我，發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，至于研究什么，那可沒(méi)考慮，媽媽告訴我先要學(xué)好知識(shí)，只要基礎(chǔ)知識(shí)牢固，將來(lái)一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫(huà)書(shū)，我開(kāi)始想當(dāng)設(shè)計(jì)師，我希望我將來(lái)能設(shè)計(jì)屬于自己的漫畫(huà)，甚至設(shè)計(jì)時(shí)裝、建筑、室內(nèi)裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想一直在變，但是不變的是我朝著夢(mèng)醒努力的心，我校也相信總有一天我會(huì)找到我拿永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，一直一直努力下去的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
隨著人們生活水平的日益提高，汽車(chē)已經(jīng)不再是一個(gè)陌生的詞匯，它已經(jīng)融入到我們?nèi)粘Ｉ罾锪恕?/p>
可是，現(xiàn)在的汽車(chē)還是有一些不可避免的缺點(diǎn)。比如：有些人聞到汽車(chē)上的氣味就會(huì)暈車(chē)，汽車(chē)?yán)锏目臻g也不夠?qū)挸�，有時(shí)遇到路上堵車(chē)會(huì)讓人心急如焚，可是，未來(lái)的汽車(chē)絕不會(huì)這樣！
首先，未來(lái)的汽車(chē)上有許許多多的卡通人物，車(chē)?yán)锒际切碌目諝狻Ｗ问强招牡�，里面可以放生活用品。每架座椅都裝有自動(dòng)按摩系統(tǒng)，讓駕駛員開(kāi)車(chē)時(shí)不會(huì)覺(jué)得疲勞。
其次，未來(lái)的汽車(chē)的.方向盤(pán)上多了3個(gè)按鈕，第一個(gè)是有翅膀的飛行按鈕，只要一按下去，車(chē)子的輪胎就會(huì)收回，變成四個(gè)火箭噴射器，在天空中自由自在地飛翔，猶如一只小鳥(niǎo)在空中翱翔。第二個(gè)是潛水艇圖案的按鈕，一按下去就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很大的潛水艇，把車(chē)子裝進(jìn)去在水里游泳。而最后一個(gè)按鈕是汽車(chē)還原按鈕，一按還原按鈕，汽車(chē)就會(huì)變回原形，在馬路上疾馳。我把這3個(gè)按鈕叫做“海陸空”按鈕。
未來(lái)的汽車(chē)最厲害的“武器”是“語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)”和“自動(dòng)導(dǎo)航系”。“語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)”是為了汽車(chē)不被偷走，而發(fā)明的每輛汽車(chē)的主人只要說(shuō)“開(kāi)”就能開(kāi)門(mén)。“自動(dòng)導(dǎo)航系”是為了不讓開(kāi)車(chē)者疲勞而發(fā)明的，如果開(kāi)車(chē)者累了，只要對(duì)導(dǎo)航儀說(shuō)出你要去的地方，車(chē)子就會(huì)自動(dòng)開(kāi)到目的地，這樣開(kāi)車(chē)者就能暫時(shí)休息一會(huì)兒。當(dāng)然，這樣的使用頻率是受限制的，不能無(wú)限期使用自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)。
未來(lái)的汽車(chē)會(huì)給我們生活帶來(lái)巨大的方便。在以后的生活中，真想擁有這樣的汽車(chē)，不僅要有天馬行空的想象力，更需要我們腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)！只有努力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，再結(jié)合美好的想象力，才可以將幻想變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，讓我們一起努力，共創(chuàng)祖國(guó)的美好未來(lái)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的'補(bǔ)課。
假如我是老師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體，因?yàn)闆](méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)率先報(bào)名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著，在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我飛快的跑著，聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�；而我也為賽�?chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。
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