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(集合)小學(xué)的作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
如花美眷，似水流年。歲月無情地流逝了屬于我們的六年�；叵肫鹉嵌稳兆�，有歡呼雀躍的身影、有欣喜若狂的叫聲、有垂頭喪氣的面容，還有無憂無慮的笑聲。我們的不拘一格，我們的開懷大笑，永遠(yuǎn)定格在了塵封的歲月里。我喜歡回憶，回憶時(shí)間曾帶來給我們的一切。六年了，不管怎么樣，我想說，時(shí)間會老去，但是記憶不會老去，它永遠(yuǎn)的那么美麗，遙遠(yuǎn)，無可觸及，像我們永遠(yuǎn)回不到過去一樣。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。我們曾幼稚過，曾無知過，曾懵懂過。我們開始學(xué)會生活，面對一切困難與挫折。我們開始享受生活，滿足自己擁有的.一切。老師時(shí)時(shí)令我們縈繞耳畔的諄諄教導(dǎo)，我們銘記于心。剪一段回憶與時(shí)光對酌，是老師伴我們走過了一程又一程。記憶的梗上，誰沒有兩三朵娉婷，披著情緒的花，無名地展開？我們要默默學(xué)會感謝那些為我們無私付出的人。
我有時(shí)候會因?yàn)橐皇赘枨�，一種顏色，一句話，想起那曾經(jīng)和伙伴們一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一群朋友，我會會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活。我很希望，到畢業(yè)的那一天，那群令我笑瘋的伙伴們還會無所事事地陪我說笑；我很希望，暑假過后來到中學(xué)那群令我笑瘋的伙伴們還在我身邊；我很希望，踏入中學(xué)部的第一天那群令我笑瘋的伙伴們還會笑著對我說“怎么還是你”。
風(fēng)風(fēng)雨雨，暮暮朝朝；花謝花開，潮起潮落。不經(jīng)意間，快要畢業(yè)的我們在碧藍(lán)的天幕下看著我們當(dāng)年親手種下的苗，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒以嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。就連它們也懂得，這一切的一切，只需要用“珍重”來封印，來保存，來回憶。
小學(xué)的作文600字 篇2
上個(gè)星期，和我朝夕相處的小八哥，永遠(yuǎn)地離開了我，可我卻怎么也忘不了它，忘不了它可愛的樣子：它全身的羽毛烏黑烏黑的，在陽光的照耀下發(fā)出美麗的光芒。特別有趣的是它頭上那幾根翹了起來的羽毛，就像戴了一頂王冠。我更忘不了它和我相處的`的情景，這些美好的記憶時(shí)常一幕一幕地出現(xiàn)在我眼前。記得有一次我喂小八哥食物，我把食物倒在它的碗里，它便津津有味的吃了起來。它剛吃了幾口，忽然飛過來了一只蒼蠅，它的注意力一下子就轉(zhuǎn)到了那只蒼蠅身上，蒼蠅圍著它飛來飛去，它的眼睛也跟著蒼蠅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它趁蒼蠅飛得速度較慢的時(shí)候，猛地向蒼蠅一啄，蒼蠅立刻到它的肚子里去了，成了小八哥的美餐。我驚喜地到處向別人炫耀：“我的小八哥可了不起，是捕捉害蟲的能手�！�
我和小八哥之間還發(fā)生了許多有趣的事情，我非常喜歡我的小八哥，可有一天放學(xué)，我回到家里看見它安安靜靜的躺在籠子里一動不動，我奇怪了，八哥怎么可能躺下來呢?要睡覺也是站著睡覺的啊?于是我走上前去，碰了碰它，可它還是不動，而且它的身體變得冷冰冰的，我恍然大誤——它已經(jīng)死了!我趕快跑到爸爸面前說：“爸爸!爸爸!我的鳥死了!”可爸爸卻一本正經(jīng)的回答到：“你2天沒喂它水，它不死才怪呢!”我哭了起來，還大聲喊：“它沒死!它沒死!它沒死!……”等我哭夠了，喊夠了，媽媽就對我說：“你和你爸爸到后面去把它埋起來吧�！蔽液桶职帜弥P子，來到我家后面的空地上把它埋起來了，埋好后，我在旁邊叉了一根棍子，并把籠子罩在上面，這時(shí)，我回想起以前和它在一起的日子，情不自禁的流下了眼淚。
小學(xué)的作文600字 篇3
小朋友，你知道深圳青少年報(bào)嗎？你又知道它里面有什么欄目？你又想不想知道我和青少年報(bào)之間的故事呢？我從一年級就開始訂閱了，下面我就來給你們講一講我與青少年報(bào)的故事吧！
青少年報(bào)里面有很多欄目，如：精彩連環(huán)、童心物語、用心成長、親近自然、開心游園、開心姐姐等等，每個(gè)欄目都非常精彩，里面圖文并茂，教了我們很多知識，也給我們帶來了很多歡樂，讓我們每個(gè)小朋友都愛不釋手。
讓我記得最牢，也是印象最深的一件事是：
20xx年9月7日那天，我們班主任劉老師給了我一張稿費(fèi)的領(lǐng)取單，她告訴我是因?yàn)槲业奈恼隆恫灰眠^且過》在青少年報(bào)上發(fā)表了，這是他們給我的報(bào)酬和肯定。當(dāng)時(shí)我的心情非常興奮，很想馬上跑回家告訴媽媽，雖然錢不多，但對我的鼓勵卻很大，要知道當(dāng)時(shí)寫文章時(shí)從沒想過可以被青少年報(bào)刊登，更從來沒想過會拿到稿費(fèi)的.；這是一種非常大的鼓勵，也正因?yàn)檫@種鼓勵，開始了我和青少年報(bào)之間的故事。
從那次起，我更愛看青少年報(bào)了，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就會看到同學(xué)或是自己的作品在上面發(fā)表，那種心情是很難用語言來形容的；我也因?yàn)榍嗌倌陥?bào)而越來越愛寫作了，老師和媽媽還說我的寫作水平一直在提高，我覺得這一切全因?yàn)榍嗌倌陥?bào)，它不但給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，更重要的是它給了我們青少年很好的成長平臺，在這里我們能在老師的幫助下、在青少年報(bào)的哥哥姐姐們的鼓勵和肯定下茁壯成長。
我發(fā)現(xiàn)我自己越來越愛看青少年報(bào)了，我相信自己以后一定能發(fā)表更多的文章，和別的小朋友一起成長一起進(jìn)步。
小學(xué)的作文600字 篇4
像翻看一本書，“小學(xué)”這一頁已經(jīng)翻了過去，下一頁--我的初中生活將等待我來翻閱，一個(gè)新的篇章即將開始。
記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想--當(dāng)一名初中生，是多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢。雖然成為了一名任重道遠(yuǎn)的初中生，但我心里既興奮又擔(dān)憂。興奮的是，我走進(jìn)了我所向往的新環(huán)境里生活，學(xué)習(xí);遇到新的老師，結(jié)識新的同學(xué)。擔(dān)憂的'是，我會不會很好的融入于這個(gè)新的集體，適應(yīng)新的作息時(shí)間、新的課程以及初中將會有個(gè)怎樣的成績。不過，我不會退縮、氣餒，我會比以前更加努力，更加刻苦!
我?guī)еS多好奇，許多夢想，步入了我所向往的新生活。這里的一切事物對我來說都是那樣的新鮮;有善解人意的同學(xué)與和藹可親的老師們，他們又是那樣熱情。還有一些從未上過的課程，好玩而有趣。就是不知道為什么，每當(dāng)晚上上床睡覺時(shí)總想哭，覺得心中裝滿了恐懼，這可能是成長的淚水，害怕剛到來的青春;這也可能是悲傷的淚水，害怕身邊的一切事物。但我覺得，我們在這個(gè)新的學(xué)校、新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，會結(jié)識新的同學(xué)與老師，更應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，還應(yīng)該改掉一些壞毛病，管住自己的小脾氣，尊重長輩，合理分配、利用時(shí)間。
初中是人生道路上一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我們會在這里找到新的友誼、新的目標(biāo)。我們還要在這條道路上充滿自信，相信奇跡!
我很自豪，我多么想發(fā)自肺腑吶喊那寥寥幾個(gè)字：“我，是一名初中生了!”
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