(精華)實用的小學的作文300字3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文300字 篇1

　　一個秋天的早晨，爸爸帶我到郊外去 散步，我哼著小曲兒，走在鋪滿黃葉的小路上，一邊聽著鳥兒歡快的歌聲，一邊欣賞秋天的美景。

　　蘋果 樹上，一個個紅紅的蘋果，好像紅臉的胖娃娃向我微笑； 山楂象大大的紅寶石掛在枝頭；柿子樹掛出了一盞盞紅燈籠。為這迷人的秋天喝采；葡萄穿上了紫得發(fā)亮的外衣，我和爸爸走到稻田邊， 哇！稻田像金色的海洋，收割的人們像海里的小魚一樣，一會兒看得清清楚楚，一會兒卻又不見了。

　　快中午了，溫暖的陽光照到我和爸爸的`身上，我一邊采著漂亮的小野花，一邊拾著地上的各種形狀的落葉。我像只調(diào)皮的小兔子歡蹦亂跳地跟在爸爸后面。路邊的楊樹葉子像一只只美麗的黃蝴蝶一樣隨 著涼爽的秋風飄在空中。忙碌的小蜜蜂在花叢中間來回穿梭，采完了這朵花，又飛到那朵花的花蕊里。忽然，我聽見一聲奇怪的叫聲，我抬頭一看，啊，原來是一群南飛的大雁 ，它們整整齊齊地排成了 一個“人”字。我看得呆了，便連忙叫爸爸手相機拍下來。

　　又過了一會兒，我的肚子咕咕叫了，于是我和爸爸戀戀不舍得回到了家。 秋天真美麗，我喜歡秋天。

小學的作文300字 篇2

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一枝可以幫助老人家的柺杖，我將它命名為“萬能杖”。老人家行動不便，一不小心跌倒，可能骨頭就會因此斷裂，因此，我想要發(fā)明“萬能杖”，希望能造福老人家。

　　萬能杖就長得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個小洞，只要發(fā)號施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就會照著命令做。由于顧慮到不能說話的老人，所以萬能杖分成兩種，一種是“明能杖”；一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人，老人可以讓隱能杖隱形，在心里“發(fā)號施令”，隱能杖就可以報警。明能杖沒有“不說話發(fā)號施令”的功能，但眼睛看不見的人可以看得見明能杖，視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然發(fā)生火災，它可以立刻變成一條濕毛巾，讓人不至于窒息。

　　萬能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其實我會想發(fā)明萬能杖，是因為我那年邁的奶奶，由于我放學后不想去輔導班，她便一手挑起照顧我的責任。奶奶老了，行動不便、視力退化，為了奶奶，讓我毅然決然的'決定發(fā)明 “萬能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。

　　一年后的今天，我站在講臺上，接受“老人協(xié)會”的頒獎，萬能杖的發(fā)明，已風靡全世界……

小學的作文300字 篇3

　　我們的校園里到處鮮花盛開，樹木茂盛。還有那淡淡的桂花香彌漫在空氣中，真是心曠神怡呀！

　　走進校園，你便可以看到一棵高大挺拔的松樹矗立在花壇里。它堅強不屈，一年四季，無論風吹雨打，都挺立在那兒，就好像一名衛(wèi)士，守護著校園。在松樹的旁邊是一排宣傳窗，在那里你可以看到學校的光榮歷史，豐功偉績，還有個別班級的'榮譽，以及同學們參加各種活動的照片。再往前走，就是我們的教學樓了。教學樓一共有兩幢，前面一幢是低段年級的，后面一幢是高段的。每天早上，我們都書聲瑯瑯，這響亮的讀書聲回蕩在校園里。教學樓的左邊是操場，每到下課的時候，或是上體育課的時候，操場上就一片歡聲笑語，那是歡樂的海洋。在操場的兩側(cè)種了許多樹木，蒼翠欲滴。

　　瞧！我們的校園美嗎？

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