美麗小學(xué)作文(必備)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文 篇1
我爸爸辦公室門前，有一棵美麗的櫻花樹。
陽春三月，櫻花樹上開滿了一串串.一朵朵的粉櫻花，每朵嬌嫩動(dòng)人，非常惹人喜愛。粉紅色的櫻花粉得如娃娃粉紅的臉蛋，讓人看了還想看，還讓人忍不住想摘一朵呢！
從遠(yuǎn)處看就像是晨曦微露的朝霞，近處看就像一把能遮天蔽日，遮風(fēng)擋雨的'粉色巨傘。
下過雨以后，你從樹上摘下一朵櫻花，櫻花上晶瑩的雨珠，就像一只透明的雨精靈停留在花瓣上休息，讓櫻花寶寶吸收她身上的水份，讓櫻花寶寶長得更招人喜歡。
如果風(fēng)吹來時(shí)，你站在櫻花樹下，花瓣從樹上飄落下來時(shí)，你仿佛來到了蝴蝶的樂園，一只只粉蝴蝶在你身邊翩翩起舞，讓你也會(huì)情不自禁得與“蝴蝶”一起跳舞旋轉(zhuǎn)，那畫面真是美麗無比��！
即使沒有風(fēng)，你可以收集被風(fēng)吹落的花朵，把花瓣摘下來，再把花瓣往上一拋，就像在“天女散花”似的。或者是把花瓣放在手上，把手張開，然后自己旋轉(zhuǎn)起來，那時(shí)你好像在花瓣雨中盡情旋轉(zhuǎn)的花仙子一樣美麗無比。
這就是櫻花，一朵能讓人沉浸在夢境中的櫻花！
美麗小學(xué)作文 篇2
風(fēng)，輕輕地，溫柔地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來。
樹林里，楓葉在樹枝間翩翩飛舞，美麗極了！火紅的楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一面火紅的旗幟！
花圃里，有很多花都失去了往日的色彩，但菊花卻欣然怒放，有紅的、白的、紫的……五彩繽紛，裝點(diǎn)了城市，美化了環(huán)境。
田野里，稻子笑彎了腰，高粱舉起燃燒的.火把，玉米露出金燦燦的臉，正對(duì)著我們微笑呢！果園里，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)！
美麗小學(xué)作文 篇3
之前，經(jīng)常聽爸爸媽媽說：想再次去麗江。早就聽說麗江是個(gè)十分美麗的地方，所以我直希望他們能帶我去。
在我許多次的“糾纏”下，他們終于同意帶上我這個(gè)小“累贅”去那美麗而神秘的地方。
麗江是個(gè)歷史悠久的古城。那里的房子不像北京的高樓大廈，也不像農(nóng)村里的小稻草房，而是用青瓦片和青磚建成的具有古老風(fēng)格的民房，彎彎曲曲的鵝卵石小路通向這座古老的各個(gè)小巷。我們住的.客棧門前有座小橋，小橋下面就是條緩緩流淌、清澈透底的小河。水中不時(shí)還有幾只小鴨子自由自在地游來游去。跨過門檻，就會(huì)有兩只活潑、可愛的小狗向你撲來。院子里充滿了茶的清香和小花兒的芬芳。我們選擇了個(gè)復(fù)式的房子。我的爸爸媽媽不是常坐在秋千上“發(fā)呆”就是品茶、聊天、聽音樂，也不理我。每次我都只好帶著包鮮花餅下樓，半給我吃，半分給小狗吃。我覺得很無聊，就問客棧的老板娘麗江有什么好玩的地方。老板娘向我推薦了去拉市海騎馬。聽說可以去騎馬，我立刻興奮了起來，就懇求爸爸媽媽帶我去。
剛到拉市海，我就看到許許多多的馬兒聚集在馬場。有的在悠閑的吃草，有的在四處張望�？吹今R兒們溫順的樣子，我有點(diǎn)迫不及待了。馬夫十分熱情的招待我們，給媽媽挑了匹叫“小白”的白馬，給爸爸挑了匹高大的、深紅色的大馬，給我挑了匹小黑馬。騎上了馬，我頓時(shí)感覺自己高大了起來。但是，小馬走起來，我反到有些不安，因?yàn)轳R小跑起來，我的身體就跟著搖搖的，就感覺有些不穩(wěn)當(dāng)。沒過多長時(shí)間，我慢慢適應(yīng)了這種感覺，也覺得越來越有趣了，騎馬的技術(shù)也越來越熟練了。
騎馬的主要要領(lǐng)是，腳要緊緊踩住馬蹬子，當(dāng)你雙腳夾緊馬肚時(shí)，馬兒就會(huì)跑起來。手要放松地抓住韁繩。當(dāng)你想向左轉(zhuǎn)時(shí)，左手用力拉韁繩，當(dāng)你想向右轉(zhuǎn)時(shí)，右手用力拉韁繩。上山時(shí)，身體前傾，下山時(shí)，身體后傾。
接近小時(shí)后，我們到達(dá)了山頂，從馬背上下來休息。我從山頂向下看，能看到麗江的全貌。不管怎么看，都蘊(yùn)涵著種古典的美。休息了會(huì)兒，我們就又出發(fā)了。也就說明，最危險(xiǎn)的時(shí)刻將到了——下山坡。馬夫提前跟我們講：“下山坡時(shí)，身體定要后傾，要不然就會(huì)摔下去的！”下山可比上山快多了。當(dāng)?shù)竭_(dá)山腳下時(shí)，馬兒就開始飛奔向自己的馬場。我在馬背上搖得暈頭轉(zhuǎn)向。
很快，我們就回到了馬場，還和馬兒拍了幾張照片。我覺得這次騎馬既給我?guī)砹嗽S多驚險(xiǎn)，又給我?guī)砹嗽S多樂趣。在觀賞山上美景的同時(shí)，還給我留下了深刻的印象。
�。←惤�，這美麗又神秘的地方，希望下次還有機(jī)會(huì)再去回！
美麗小學(xué)作文 篇4
我們的學(xué)校很美麗，我在這里度過了許多快樂的日子。一進(jìn)大門，看到的是綠色的操場，操場由兩個(gè)籃球場和三個(gè)羽毛球場組成，下課時(shí)，這里便成了同學(xué)們的樂園，我們?cè)谶@里蹦啊跳啊，追逐玩耍，鍛煉身體，大家都玩得熱火朝天。上課時(shí)，這里也不安靜，成了小鳥的樂園，嘰嘰喳喳地蹦跳著，趁我們上課的間隙，它們盡情地享受著快樂。操場的兩邊是圍墻——也是我們的文化墻，上面記載著中國的傳統(tǒng)文化和一些名人的故事，如《岳飛精忠報(bào)國》、《孔融讓梨》等，讓我們?cè)谟螒虻耐瑫r(shí)也能不經(jīng)意間學(xué)到知識(shí)。在操場與教學(xué)樓之間有一段長長的樓梯，樓梯兩旁各有一塊綠化地，綠化地經(jīng)過修剪形成了“勤奮”兩字，似乎在提醒我們：現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，以后才能報(bào)效祖國，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。樓梯上面貼了許多圖案，向人展示著無處不在的美麗。從樓梯上去就是我們的教學(xué)樓了，首先出現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)大廳，大廳有四根頂梁柱，每根柱子上都雕刻著各種圖案，有火箭、月球、飛機(jī)等，很精美。大廳的正面豎立著一個(gè)電子屏幕，這里有老師為我們精心準(zhǔn)備的各種精神食糧，有名言警句和寓言故事，以及老師提出表揚(yáng)的同學(xué)名單，這些精神食糧時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，一年之際在于春，一身之際就在于我們現(xiàn)在啊！教學(xué)樓有四層，一樓是一二年級(jí)和老師的辦公室，二樓是三四年級(jí)和老師的辦公室以及各種功能室，三樓是五六年級(jí)和老師辦公室，四樓是興趣班小組，有閱覽室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室等。一共有六個(gè)年級(jí)，24個(gè)班，大約有一千學(xué)生。在一樓的中央有個(gè)噴水池，噴水池中央有個(gè)石雕，上面雕刻著兩個(gè)頑皮的小孩緊緊地抱著石柱，似乎在努力地向上爬，水就從石柱頂上噴出來，但噴出來的水不會(huì)水花四濺，而是順著石雕向下流，我想，那兩個(gè)小孩一定是想爬到石柱頂上看個(gè)究竟。夏天，有了這個(gè)水池，讓我們感覺到絲絲的涼爽，水叮咚的聲音讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，給我們放松壓力。學(xué)校里樹木茂盛，綠樹成蔭，不僅是我們的樂園，也是小鳥和各種昆蟲的樂園。校園真美啊，我愛校園！
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