難忘的小學六年生活作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學六年生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學六年生活作文1
在小學生活了六年，經(jīng)歷了很多很多事，有難忘的、有開心的、還有嚴肅的�，F(xiàn)在站在畢業(yè)的路口�；貞浟甑倪^去……
我們六年里經(jīng)歷了很多，但唯獨這一件事讓我銘記一生——
這一天有幾個同學沒有按時完成作業(yè)，把楊老師給惹生氣了，當時楊老師大發(fā)雷霆，我們沒有一個同學敢吱聲。到了下午的時候，楊老師的氣稍微消了一點，讓金澤宇給我們畫了一幅，畫的是：一只被綁在樹上的羊，周圍有很多的青草。楊老師：“說大家想象一下，如果羊的主人到了冬天還沒有來，羊把周圍的草吃光了，是不是。要么餓死，要么掙脫繩了去吃外邊的食物”這幅畫告訴我們，我們學習也是一樣，不能只限于課本上的'知識，課外的也要好好學習。
當然也發(fā)生過許多開心的事情，如：這是冬天的一天，楊老師正給我們講著古詩童詩對對碰時，剛好講到雪，窗外也下著雪，操場上更是一片白雪皚皚。楊老師一聲令下：“Let′sgo！”便偷偷地把我們帶到了操場上玩雪。當時楊老師讓我們把雪扔起來拍照，我們玩的不亦樂乎，像我一樣調(diào)皮一點的，還偷偷來攻擊老師！
令我難以忘記的還不止這兩件事呢！有一次我作文沒有寫好，經(jīng)過楊老師的專心指導，我下筆如有神寫出了一篇感情飽滿的作文，受到老師的表揚。從此以后我就愛上了寫作文。因此，我要感謝我們的楊老師，是她的鼓勵讓我愛上了寫作文！
六年時光如離弦之箭，轉(zhuǎn)瞬即過。在這六年中，我們一起哭過、一起笑過、一起傷心過、一起生氣過，經(jīng)歷了酸甜苦辣，一切都是那么的記憶猶新！
難忘的小學六年生活作文2
六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉?友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來�！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。
難忘的小學六年生活作文3
偶然翻開柜子，又看到了那一張小學畢業(yè)照，勾起了我對過去無限的回憶。
六年時光，如泉水滑過指間，匆匆流過，如琴鍵上的音符，彈指一揮間。這六年，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，五味交織在一起，構(gòu)成了我豐富多彩的小學生活。
回憶往事，有些甜現(xiàn)在想起來都讓人覺得幸福。我們班的期末成績總是名列前茅，那是辛苦學習了一個學期換來的，像是一份沉甸甸的果實。其中包含了老師一絲不茍地耐心教導，包含了同學們的奮力拼搏。我生活在一個團結(jié)友愛的集體中，這里的每個人都是奮發(fā)向上的，朝氣蓬勃的，在老師的帶領下，我們一個個攀上了學習的高峰，遇見了更好的自己，品嘗成功甜美的滋味。
有甜必有苦，那些苦澀至今讓我記憶猶新。一年一度的拔河比賽，我們信心滿滿，五年級時，我們摘得桂冠，一時間風頭盡出�？闪昙壍哪且淮�，我們胸有成竹地踏上賽場，不慌不忙地再次對戰(zhàn)老對手時，卻敗給了昔日的“手下敗將”。同學們都皺著眉頭，忍不住抱怨這，抱怨那。最后，我們只得面對現(xiàn)實了。我的`老師依然樂觀積極，他用充滿力量的聲音鼓舞大家：“我們和三班并列，不是第三名嗎？我們也有獎杯呀！”也許是老師的樂觀感染了大家，我們不再自暴自棄。那次拔河比賽的失敗，并不代表我們一直會失敗，反而會促使我們勇往直前，戰(zhàn)勝這層“苦”，把“苦”轉(zhuǎn)為樂，更上一層樓。
不知不覺，我已經(jīng)在窗臺前坐了一下午，往事如大海里的浪花在我的腦海中翻滾，我憧憬未來，但也會記住過去的美好和快樂。
難忘的小學六年生活作文4
日歷翻過了一頁又一頁，小學生活也隨之結(jié)束了。六個春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了，被微風吹散了。雖然難忘的六年已經(jīng)過去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學們的真摯感情，讓我思緒萬千，讓我無比難忘、懷念。
難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴肅的話語;難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學的時候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開了我心中的大門 如果說，回憶是一片璀璨的夜空，那么，我的小學生活就是那片夜空中最璀璨的星星，點綴著一個個難忘的故事;如果說，回憶是一本記載著生活的書本，那么，我的小學生活就是那本書中最精彩的一個章節(jié)，敘述著一個個難忘的故事;如果說，回憶是一幅五彩斑斕的圖畫，那么，我的小學生活就是那藝術品中最關鍵的一抹色彩，畫出了一個個難忘的故事。
還記得剛剛步入這陌生的校園，心中便無比激動——這就是我將來要生活長達六年的'校園。
這漫長而又短暫的六年，已經(jīng)在我的心中烙下不可磨滅的痕跡。
忘不了一年級時帶上紅領巾的驕傲，考出好成績的自豪;忘不了二年級時上臺主持的興奮，競選隊干部時的激動;忘不了三年級時獲得獎狀的微笑，忘不了四年級時制作班刊時的激情，忘不了五年級時競爭比賽時的掌聲，忘不了六年級那拼搏努力時的自己，驕傲與快樂伴隨了我六年。
當我不知不覺在腦海中翻開名為“回憶”的書本時，突然看到了那最可貴的一頁——既有與同學之間玩耍的快樂，也有朋友之間的矛盾與不快，但最后的“結(jié)局”仍然是用微笑渲染的。這六年，我獲得了比成績更可貴的東西——朋友之間的互相關心，互相信任，回過頭來，看到這閃閃發(fā)光的回憶，我如獲至寶。
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，暮然間轉(zhuǎn)過頭，心中竟也感到了淡淡的悲傷，可是，仍讓人無法忘卻啊——那珍貴的回憶水晶。
難忘的小學六年生活作文5
光陰似箭，日月如梭，我的小學生活即將結(jié)束。在這六年的時光里，我由懵懂無知的兒童，成長為朝氣蓬勃的少年。在這一過程中，有老師的教誨，有同學的幫助，有家長的支持，有社會的培養(yǎng)。這一 切的一切，無不對我的品德、習慣、知識、素養(yǎng)的養(yǎng)成產(chǎn)生了巨大的影響。
首先，我要感 謝的是老師。老師，是您們?yōu)槲乙龑斑M的方向。在這一天當中，有多半的時間是與您們一起度過的'。上課時，您們?yōu)槲覀魇谥R，使我增加了知識的積淀，為我今后的學習生涯打下了堅 實的基礎。下課時，您們的一舉一動時時刻刻潛移默化地影響著我，成為我舉止的標桿。從您們身上，我學到了研究學問的方法，懂得了學習要“踏心專心”“踏實認真”“學就學個踏實，玩要玩?zhèn)�痛 快”……這些您們經(jīng)常掛在嘴邊的道理，我銘記于心，并將受用終身。更重要的是，我明白了什么是敬業(yè)，什么是負責，這將是我做一切事情的根本。
��！親愛的同學們！我們從六年前開始，便共同相伴，并朝夕相處六個春秋。我們協(xié)手共建了一個和諧的班級，一個和諧的大家庭。我們在這六年中風雨共濟，一人有難全班齊動員。無論遇到什么困難 ，同學總是想方設法地幫助。在班級生活中，再也沒有年齡大小、學習好壞的分別，因為我們都是一家人，我們?yōu)檫@個班級奉獻出洗手液、香皂、裝飾花、白紙，聯(lián)歡會時的一串串拉花、一個個氣球、 一條條彩帶、一個個精彩的節(jié)目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事，卻無不充滿著我們對這個“家”的熱愛。有時，我們?yōu)檫@個“家”做的事，可能甚至比為自己家做的 事還多、還認真。
說到這里，我不由得想起了三年級剛開學時的一件令我至今難忘的事。當時，我因搬桌椅時不慎把腳趾砸傷了，因此休息了一個星期。當我再回到班里時，全班竟響起了一陣熱烈的掌聲，不知是因為我 傷好而感到欣慰，還是對我的堅強的鼓勵。當老師準備安排誰攙扶我行動時，全班同學竟都一擁而上，爭搶著為我“保駕”。這時，一股班級的暖流涌上心頭，我緊緊地咬著嘴唇，沒讓同學們看到我因 感動而流出的眼淚。
老師們、同學們，你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中，永遠永遠不會被忘卻。也許你們做過的事我可能會忘記，但對我的愛卻是永恒的。同樣，我也愛你們，愛你們的一切一切。六年的時 光說之漫長、過之短暫，讓我們在這最后兩個月的時間里抓緊每一分、每一秒，發(fā)憤圖強，努力進取，考入理想的中學，一同走向明天的輝煌！
難忘的小學六年生活作文6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要結(jié)束。然而，不管我們走到哪里，都不會忘記這短短的六年生活。
走過操場，我想到了田徑運動會上師生們的加油聲。運動員們將汗水與淚水灑在操場上，迎來了一項項獎品，為班級拿到了一張張獎狀。走在教學樓中，仿佛又聽到了往日那朗朗的讀書聲，仿佛又聽到昔日那老師的教導聲。我永遠不會忘記，那天，老師讓我站起來為同學們讀課文，而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。
走進教室，我的眼睛又浮現(xiàn)出了老師講課時的'表情與動作。當老師講到潮起潮落時，她雙手張開，呼一下地跑下講臺模仿著潮水的樣子，逗得臺下的同學們哈哈大笑。
走過階梯教室，記得那一天，正在上語文課，老師向我們宣布了一件事情：十天后，外地的老師會來本校聽課，我會帶28名同學去上課。那次，我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準備，選擇上課時的話題、用的音樂以及游戲。在這十天中，我們反復排練，反復探討。終于，我們迎來了十天后的正式心理課。我還記得，那天來了很多老師，幾乎把階梯教室坐滿了。那節(jié)課很成功，老師與同學們也開心得合不攏嘴。
如今，這些將是我們與老師最美好的回憶。再見了，母校；再見了，小學生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。
難忘的小學六年生活作文7
記憶像一條長河，流淌著我們辛酸和歡樂的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，許多難以忘記的事就如潮水般地涌出來，然而最難忘的，還是我六年的小學生活。
剛進母校時什么都不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個懂禮貌，講文明的大孩子了�？墒�，還有一年我便要離開母校了，想到這里不由流下了眼淚。
立刻離開母校的我，想對同學們說：剛剛進入母校時，是你們的熱情和天真的笑臉讓我愛好和你們一起學習，一起玩耍；在我沒有帶文具時，是你們伸出了一只只支援之手來幫助我；在我身體不舒服時，是你們一個個對我噓寒問暖。同學們，當我一想到我們行將要分開，我的心里就不是滋味。
立刻離開母校的我，想對老師說：“一年級時，是您像一位園丁一樣教育著我，告知我如何做人�！痹谖铱荚嚦煽儾缓脮r，您總會露出為我擔憂的眼神，每當我看到您的眼神時心里總會暗暗宣誓：下一次一定好好考。當我做了令您中意的'事時，您總會投給我稱贊的眼光，我的心里總是美滋滋的�？墒�，這些時光都是十分短暫的，一眨眼六年的小學時光行將過去了，可是我卻不想和您分開。
立刻離開母校的我，想對母校說：“母校，是你給了我快樂，讓我有了許多難忘的記憶，也是你讓我認識了這里辛苦付出的老師和熱情的同學�！蹦感�，感謝你給了我這般美好的小學生活。雖然，我行將要離開這里了，但是我的心卻永久在這里。
難忘的小學六年生活作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就要成為我的回憶了�；赝约旱男W生活歷程，流連于朝夕相伴的校園；拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多……
我翻開那泛黃的紙片，我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓。記得那時是夏天，我們剛?cè)サ�，就要換上軍裝，戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚，還要用皮帶，那是我第一次用皮帶呢。我們在收拾好東西，打掃好宿舍后，就下去集合了。集合是要記時的，遲到了就要進行體罰�！耙�，二，三……”教官喊著口令。我們的教官是個年輕帥氣的男教官，對我們不嚴厲，就是因為他很好，所以還有的同學給教官寫情書，弄的被我們?nèi)⌒Α覀兣胖R的`隊伍在烈日下做著一系列體育運動——蛙跳，俯臥撐……累極了！到了傍晚，我們吃過晚飯就要自己洗碗。接下來就是完自習了。教官在飯?zhí)美锝o我們講了許多故事，還教我們唱軍歌，就像我們的朋友一樣和我們說說笑笑。直到晚上十點，我們回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不見，風也刮了起來，我們都很害怕，都不在自己的床上呆著，跑到其他同學的床上窩在一起睡，說著自己的小秘密。忽然。只聽見一聲喊“別吵，快睡覺！”因為大家都怕體罰，所以就乖乖地進入了夢鄉(xiāng)。接下來的兩天我們都是這樣過的，雖然很辛苦，但是苦中有樂。
小學生活是喜的，是怒的，是哀的，是樂的，是愁的，是憂的，是令人難忘的，再見！
難忘的小學六年生活作文9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能干的“小大人”，從又扁又大的拼音變成了略顯潦草的字跡，從一(2)變成了六(2)……是的，我們成長得更美好了，我們在這六年里經(jīng)歷了太多太多的故事。
記得一年級時，在那個灑滿陽光的日子，我們第一次系上了紅領巾，那時的我們，笑得比花兒還燦爛。我們在國旗下敬了第一個隊禮，那個場景，我至今還清晰地記得。那時，畢業(yè)對我們來說遙遙無期。
五年級軍訓更讓我刻骨銘心。在少年軍校，白天我們努力訓練，衣服常被汗水浸濕;中午吃飯前不停地“坐”“起立”“坐”“起立”……到了晚上，就是我們的狂歡時間。軍校要求晚上八點半熄燈，可我們到了十一點還在吵鬧、聊天，當然，我們挨批了。于是我們都壓低了聲音，講笑話，說鬼故事，上鋪的同學還時不時地把頭伸下來嚇唬下鋪的同學。每每想到這次軍訓，我都覺得特別開心。
最近的集團運動會，我們班花了很多時間去準備。那段時間里，運動員們每天放學后堅持訓練，正是因為他們的不懈努力，我們班才取得了六連冠的傲人成績。當我把這件事說給朋友們聽時，她們驚訝地問：“真的嗎?你們從一年級到六年級一直都是第一名?”我微笑著點頭，那一刻，我自豪。
還有兩個月，我們就要各奔東西了。兩個月后我們還能享受小學生活嗎?兩個月后同學們還能再相聚嗎?兩個月后我們獨一無二的六(2)班還在嗎?
再見，親愛的母校!你的一草一木我都不會忘記!
再見，敬愛的老師!你們是辛勤的園丁，沒有你們，就沒有現(xiàn)在的我們!
再見，親愛的同學!我不是在最好的時光遇見了你們，而是有你們在，我才有了最好的時光!
再見，美好的小學生活!這六年的`生活是最美好最幸福的!
有句話說得好：“沒有什么可以熬過時間，連光都不行，連魂魄都不行。只有它是最后的勝利者。在宇宙空無一物的時候，只有時間留了下來，它膨脹著填滿了一切�！钡�，我相信不管經(jīng)過多少時間，我也不會忘記這些的!我不會忘記一年級寫2+3=?時的場景;不會忘記三年級時和葉老師玩“老鷹捉小雞”;不會忘記四年級語文課上的“吃蘋果大賽”;不會忘記五年級體育課上的“男女大戰(zhàn)”;也不會忘記六年級大課間的“斗雞”游戲……同學們，我不會忘記你們的音容笑貌，不會忘記我的小學生活!
難忘的小學六年生活作文10
時光荏苒，日月如梭，六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復返；和這充滿書香的母校相伴的時光也即將走到盡頭；然而，它在逝去的同時也為我留下了許許多多珍貴的寶藏一一六年來時刻浸泡著關愛與友情的美好回憶，令我記憶猶新，無比珍藏……
記得那是一節(jié)復習課。講臺上，語文老師正仔細地講解、強調(diào)著文章的重難點。剛請完病假的我卻無精打采、心不在焉地盯著復習卷，抬起頭，只覺得一陣難耐的口干舌燥，隨后，心情也不由自主地煩悶起來。平日里總會令我有極大感觸的那些繪聲繪色的話語此刻并不能令我振奮，只覺得頭暈。我拿起筆一邊正做著筆記，一邊撓著鼻子，忽然間，一顆接著一顆豆大的"紅珠子"突然從天而降，在復習本上迅速暈開來，嚇得我險些驚叫起來。確定來源后，我才驚覺手上已經(jīng)全是血了。我反應過來后連忙朝四周驚呆的'同學借餐巾紙，好不容易才在座位上拼命把它抑制住。我長舒了一口氣。但這鼻血卻在我始料不及時又猛烈地殺了回來，瞬間就淌落了一地。我手忙腳亂地拼命塞紙，卻讓老師聞聲而至。有的同學提議按住兩側(cè)鼻翼，然而鼻血如決堤的江水奔涌而來，按也按不住。只覺整個喉嚨里一股血腥味，堵得我惡心極了，既難受又不敢深呼吸，惶恐極了。這下幾乎所有同學都坐不住了，紛紛離了座位上前探視，更有熱心的提供了餐巾紙。更令我感動的是老師一邊伸手給我按住一邊安慰我；同學們，有的竟親自拿起拖把幫我清理了地上的血跡，有的還在一旁準備著餐巾紙。為了幫我脫離困境全班頓時忙碌地如大掃除似的。一片難受惡心中感到了如此這番溫暖景象，我竟然在剎那間不由自由地找回一絲鎮(zhèn)定，平靜了下來、冷靜，冷靜競奇跡般地使鼻血減緩著。不一會兒，競真的停止了流血。"溫暖是明媚的陽光，可以給人走向光眀的動力，亦能令人擁有光明的力量。"我似乎理解了這句話的意思。
這一次的幾乎長達一節(jié)課的"突發(fā)事件"就這樣落幕了，給我更多的仍舊是溫暖。雖然很多活動一一生日會、聯(lián)歡會、運動會、義賣會、夏令營、春游以及志愿者活動都令我與所有同學更加感到快樂與得到收獲，但這一次，是我第一次真真切切地在這充滿書香的校園里覓到了來自所有老師、同學的關心與友情，令我十分難忘，是我成長的最好伴侶。
難忘那可敬的一位位辛勤工作的身影，難忘那可愛的一個個嬉笑玩鬧的身影，難忘那可親的母校，繽紛的校園生活，永遠在我心中！
難忘的小學六年生活作文11
光陰似箭，歲月如梭。我在文成小學已經(jīng)過了六個春秋，從一個懵懵懂懂的小孩變成了懂事的少年。俗話說：“天下沒有不散的宴席�！鞭D(zhuǎn)眼間，我即將離別母校，對同學和老師說一聲：“再見了�！�
回首，校園里的一草一木是那么的親切。沿著石子跑道一直走，幾棵蒼綠的松樹筆直的挺立在原地向上生長。他從小樹變成了增加了六個年輪的大樹。陽光下的籃球框載滿了我的回憶，那條林蔭小道，每一個盛夏，我們都會站在那里聊聊天，嘮嘮嗑，滿臉洋溢著燦爛的笑容……
回首，在德盛樓的旁邊有一塊，格格不入，顏色偏淺的水泥地。在幾年前他還是一個沙坑，雖已被填埋，可卻填埋不了我快樂的回憶。在五年級的運動會上，我和伙伴們站成一排在沙坑左右，看著小運動員們跳遠。當時的氣氛很緊張，當我們班同學上場時，每個人心里都為他捏了一把汗。只見她深吸一口氣，邁開腿，縱身一躍。然后以最高的成績贏得比賽，全場一片歡呼，并響起熱烈的掌聲，我沖上去一把抱住她，興奮得一蹦三尺高，全班一邊祝賀一邊臉上樂開花，當時一片歡樂，祥和……
回首，在每一天的清晨，太陽透過窗戶灑進教室，書聲瑯瑯，照耀著每個人閃閃發(fā)光的'夢想�；厥�，上課了，老師還沒有來，我們抓緊扯上幾句閑話，聊的不亦樂乎，熱火朝天。聽著老師的腳步聲，趕緊互相提醒：“老師來了。”“老師來了�！比缓笱b作什么事情都沒有發(fā)生，安安靜靜的等老師回來……
回首，在冰天雪地的冬天，老師用一節(jié)課的時間讓我們?nèi)ゲ賵錾系难┑乩锿�。我們興沖沖地來到操場，堆起了雪人，滾起了雪球，互相打起了雪仗。時不時傳出“咯咯”的銀鈴般的笑聲，我們活脫脫像雪地里的精靈。而老師一邊欣賞雪飄雪落，一邊和我們一起玩雪。雖然我們的手和臉凍的通紅，但心里卻是溫暖和快樂……
這六年又漫長又短暫，我只是在教室里坐了一會兒，拿起筆寫了一會兒，在操場上跑了一會兒。就在這個夏天，我們要說再見了。再見了，我親愛的母校！
難忘的小學六年生活作文12
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學生活即將結(jié)束，踏入中學、大學......在這六年級的時間里，我與敬愛的老師，親愛的同學們共同渡過了以前多了令人至今難忘的日子。
打開回憶的大門�；貞浧诎四昵暗母嬖V。忘不了，我剛剛踏入學校的大門，是那為滿懷笑臉的老師拉著我的手走進教室，是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee"，是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。
忘不了，六年過去了，我們班的門牌換成了“六三班”在老師知識的澆灌下，我們班的同學也從一個個小不點變成了一棵棵茁壯成長的小樹。并且朝夕相處的小樹們還學會了互相關愛，互相幫助，記得去年春游時，我不小心把媽媽為我準備的飯打翻了，正在不知所措“喂你怎么呆在這里會吃飯呀！”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺的微笑。“你別騙我們了，你的飯菜灑了，是不是”真想確實如此我無言以對了。胡洲不滿的說“我們是你的`朋友你怎么不肯告訴我們”？算了，別說他了，她也不好受��！常冀南插嘴了，“這樣吧！我們每一個人都分一些飯菜給他”“不行不行�！蔽疫B忙推辭了別婆婆媽媽了，你還把我們當同學嗎？好同學看嗎？看來你接下，胡洲說“快動手吧！”大家不顧我的阻攔和解說，幫我找飯盒。七手八腳得給我分類紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........
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��！難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的，我難忘的小學生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中，成為我靈子船�？吭跍剀案蹫�。
難忘的小學六年生活作文13
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束，回憶起往事，我不禁落下了淚。
還記得，剛上學的時候，我哭著鬧著不去，爸爸好不容易把我哄好了，到學校后，一個個陌生的面孔使我害怕起來，我又坐在地上大哭起來�？拗拗�，一雙寬厚的大手將我抱起來，不知為什么，我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了，走進了教室……
又想起，那次我玩雙杠，一不留意摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛(wèi)生院，到了衛(wèi)生院之后，您坐在床上陪著我，我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您看見我哭了，又問：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的父母來了后，您卻默默的走了……
忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開朗的`笑；忘不了，您的一個個笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴肅的面孔；忘不了……
還記得，我們一齊哭；還記得，我么一齊跳繩一齊跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一齊哈哈大笑；還記得，我們一齊開聯(lián)歡會；還記得……
我永遠不會忘記你們，我必須會把畢業(yè)照珍藏到老。
難忘的小學六年生活作文14
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的生活即將結(jié)束，忘不了老師的諄諄教導，忘不了和同學們一起嬉戲的場景，忘不了……忘不了……
老師，您就像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路……
同學，你們那天真活潑可愛的笑臉時刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我和你們玩耍的場景時刻陪伴著我，度過每一天……
老師，您放心，我以后一定會好好學習，用優(yōu)異的學習成績來報答您，雖然您對我們發(fā)過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時候��！祝愿所有的`老師身體健康，萬事如意！
同學們，我們一起走過六個春夏秋冬，心里的千言萬語瞬間化作無語，在此，衷心的祝福你們：學習更上一層樓！
難忘的小學六年生活作文15
我是一個農(nóng)村的孩子，也為自己出身而慶幸和自豪。即使不知道城市生活如何，也無法去想象。但是我有農(nóng)村的童年的記憶，這些就足夠了。其中最難忘的便是我的小學生活。與其說是最難忘的，不如說是占據(jù)我童年最多的。我畢竟是個鄉(xiāng)下人，想要求學注定要遠離家鄉(xiāng)。
我對童年的生活挺滿足，由于家庭原因我在八歲時才開始上學，第一年上的是學前班，但是卻被迫留級，便從這里開始說起吧！但是也不知道怎么回事，明明努力學習了卻要留級。不過平靜的水面注定翻不起浪花，也正是因為有波瀾，才會產(chǎn)生故事。留級的事每個人都是在開學那天才知道，我也一樣�？吹搅艏壍拿钟形液笞约翰恢�，我站在一年級門口很久很久，腦子一片空白，手中搬著板凳，眼淚順著臉頰流了下來。而后他便來了，幫我把板凳搬到他桌旁，讓我坐在他旁邊。
我的哭聲仍舊不斷。他又勸道:“沒關系，不就是沒上一年級嗎，我見過有兩次都被留級的……”時間太長了也或許是我當時腦子短路的原故，把其它大部分都忘了，但當時的'情景和所說的話卻印在心中揮之不去。也許當時情況對我的影響比較大，可我更傾向于這便是童年。這樣的心理，這樣的際遇，這樣的生活，真美好！后來我和他成了很好的朋友，直到現(xiàn)在也一樣。我在小學時同樣交了其他朋友，他們是我小學時快樂的光芒。是我記憶中不可割舍的存在。
在四年級時父親讓我去城市中考試，沒多想便去了。到后才知這相當于入學考試�？墒俏也幌腚x開他們，不想離開鄉(xiāng)下學校，即使我知道自己早晚要離開。但我還想陪他們一起學習，一起玩耍，那怕只剩下一年。所以我順利的沒通過考試，在鄉(xiāng)下小學上了五年級�，F(xiàn)在想想感覺挺幼稚的，可是并不后悔，反而有些自豪。后來我終究去了城市上六年級，和他們分開了，在各自的人生路上行走，朝著不同目標前進。而往日化作記憶的羽毛，被永遠珍藏在心中。如果人生是一顆會開花的樹，我相信小學生活一定是一朵迎著朝陽，常開不敗的永恒之花。
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