小學(xué)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
星期天的早晨，明明在書(shū)房里做作業(yè)，媽媽在家收拾屋子。 媽媽收拾完屋子后，用一個(gè)大塑料袋把一些空的飲料瓶、易拉罐裝起來(lái)，準(zhǔn)備當(dāng)廢品去賣(mài)了。 明明看見(jiàn)了，急忙從屋里跑出來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)眠@些飲料瓶和易拉罐去干什么？”媽媽回答說(shuō)：“這些飲料已經(jīng)喝完了，把空瓶子留著也沒(méi)什么用，還會(huì)污染環(huán)境，不如當(dāng)廢品賣(mài)了，還能賣(mài)一點(diǎn)兒錢(qián)�！泵髅黛`機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e賣(mài)了，這些瓶子和罐子還有用哩！”媽媽問(wèn)：“明明，你要它干什么？”明明說(shuō)：“教師節(jié)快到了，小伙伴們不知道送什么禮物給老師，我想可以用飲料瓶和易拉罐做些工藝品送給老師�！�
媽媽說(shuō)：“我家明明真聰明，能想出這樣的.好主意，那這些瓶子就給你了�！� 明明做完作業(yè)，經(jīng)過(guò)媽媽的允許，興奮地給同學(xué)小剛和紅紅打電話，問(wèn)他們做完作業(yè)沒(méi)有，小剛和紅紅都說(shuō)做完了，明明就讓他們到自己家來(lái)。 一會(huì)兒，小剛和紅紅來(lái)了，他們看見(jiàn)了桌子上的剪刀、膠布、飲料瓶和易拉罐，立刻明白了一切。
小剛說(shuō)：“李老師喜歡鮮花，我做個(gè)花籃給她，她一定會(huì)喜歡的。”明明說(shuō)：“王老師毛筆字寫(xiě)得好，我做一個(gè)墨盒送給他�！薄� 媽媽在外面只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣嘀咕聲，也不知道他們?cè)诟墒裁�。過(guò)了一會(huì)兒，明明、小剛和紅紅做好了各種各樣的工藝品：有瑰麗無(wú)比的花籃、精美別致的筆筒、漂亮新穎的墨盒…… 這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)桌子上一件件的工藝品時(shí)，禁不住連聲贊嘆： “好好好，廢品變成了工藝品，你們的手是有魔法的手��！”明明、小剛和紅紅都開(kāi)心地笑了。
小學(xué)的作文 篇2
“還有四十五分鐘就要交卷了”，我心里默念著，手心里冒出了細(xì)微的汗。很快，我的手上都可以滴出水來(lái)了，我的心不由自主地加速了跳動(dòng)的頻率……
馬上就要交卷，我的作文仍一個(gè)字沒(méi)動(dòng)。都怪我太失算了，前面的基礎(chǔ)知識(shí)題就花了我90分鐘，當(dāng)我看到手表指針指向10：30時(shí)，我大叫不好，差點(diǎn)喊出來(lái)讓監(jiān)考老師聽(tīng)到了。到那時(shí)，我就不用擔(dān)心作文寫(xiě)不完了，因?yàn)槲铱隙ㄒ呀?jīng)被逐出了考場(chǎng)。
再看看作文題，這位為作文命題的智者，我真該謝謝他（她），這個(gè)時(shí)候我就是再怎么靈動(dòng)也想不出怎么寫(xiě)“水的靈動(dòng)”啊。換一個(gè)吧！乖乖！“山的沉穩(wěn)”。我都緊張成這樣了，他（她）還想讓我寫(xiě)沉穩(wěn)。我的心又是一陣狂跳……
五分鐘后，我的心出奇的靜下來(lái)了。緊張，是沒(méi)有用的，那玩意不能讓我寫(xiě)出一篇作文來(lái)。我得仔細(xì)地構(gòu)思一下，以山的沉穩(wěn)的心態(tài)。嗯！一個(gè)絕妙的念頭（至少我認(rèn)為是絕妙的）在我腦海中一縱即逝，我突然明白了什么叫“水的靈動(dòng)”。
嘻嘻！我狡黠地一笑，繼續(xù)構(gòu)思起本人的“大作”來(lái)。無(wú)意中扭頭一看，天哪！就剩四十分鐘了，我眼淚都要流出來(lái)了，我可是苦讀了十一年��！可不能讓一篇作文把我即將到手的正果給毀了。
我繼續(xù)靜下心構(gòu)思起來(lái)……
嗯……差不多了，還有半個(gè)小時(shí)，估計(jì)夠?qū)�，美中不足的是，得為我的“大作”起個(gè)名字。一個(gè)平凡無(wú)比但又非常實(shí)際的題目呈現(xiàn)腦中，我一激動(dòng)就寫(xiě)了上去。
我的心終于完全靜了下來(lái)。哈哈，看來(lái)我也是具有“山的沉穩(wěn)”這一個(gè)性的嘛！即使偶爾會(huì)山崩或滑坡，也掩蓋不了我沉穩(wěn)的本色。對(duì)了，我肯定還有“水的`靈動(dòng)”的優(yōu)點(diǎn)，很明顯嘛，只有“雙劍合璧”才能寫(xiě)出如此“大作”來(lái)。
至于最后評(píng)卷時(shí)，評(píng)卷老師喜歡不喜歡，我倒不甚介意，因?yàn)楫吘刮野炎魑膶?xiě)出來(lái)了。這是我的成功，高分誰(shuí)不想得，但那是要憑實(shí)力的。
其實(shí)，做許多事情都需要山一般沉穩(wěn)，這是起主要作用的；當(dāng)然，水一般的靈動(dòng)也必不可少，因?yàn)樗鼘Q定你的成果重大與否。最后的較量請(qǐng)珍惜這最后的綠色作文最后的淚
小學(xué)的作文 篇3
兒童公園大家都并不陌生吧，它是孩子們的天堂，我也不例外，非常喜歡這里。這個(gè)暑假，我就來(lái)到了兒童公園。
這天，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，但這并不影響我的心情，我和姐姐一起來(lái)到了這里。兒童公園里有著許多驚險(xiǎn)刺激的游戲，鬼屋、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠、空中溜索……而我最喜歡的就是驚濤駭浪了，驚濤駭浪和海盜船差不多，不過(guò)它可以分成兩個(gè)，再合起來(lái)，再分開(kāi)，在合起來(lái)……總之它是一個(gè)非常好玩的游戲。
我和姐姐來(lái)到了驚濤駭浪的售票處，看著排成一條長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，我非常激動(dòng)：終于可以玩驚濤駭浪了，太棒了!輪到我了，我迫不及待地上去了，馬上，開(kāi)動(dòng)了。驚濤駭浪時(shí)上時(shí)下，忽快忽慢，下來(lái)的時(shí)候，我的`心快從嗓子眼里蹦出來(lái)似的。其他人，被轉(zhuǎn)的臉色蒼白，而我卻玩得很開(kāi)心，臉上紅彤彤的。
快樂(lè)是短暫的，不一會(huì)，太陽(yáng)就已經(jīng)下山了，我有些失望，還沒(méi)玩夠，但我會(huì)把它記在心里的。
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