(精)小學(xué)的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
也許是偏愛，我一直在追求語文教學(xué)中一種新的“章法”，其實就是一種不受僵化模式羈絆的自由靈活的語文教學(xué)的本真之法。這種新法無名，故叫它做沒有“章法”的語文教學(xué)。
金東方小學(xué)的張輝玲老師的語文教學(xué)，就很沒有“章法”。
張輝玲老師教了17年數(shù)學(xué)，主動要求改教語文，鄭校長竟毫不猶豫拍板決定。不過當(dāng)年她應(yīng)聘時，她自身的語文素養(yǎng)倒是給我們留下了很好的印象。
她教的小學(xué)四年級學(xué)生，一學(xué)期背誦100首詩（詞、曲），幾百條成語，學(xué)習(xí)200個成語故事，400首兒歌，諺語、歇后語，《增廣賢文》全文。還試寫日記、詩文。
她一學(xué)期僅用兩個月時間上完（準(zhǔn)確地說是學(xué)生讀完）教材上的課文，其余時間都在廣讀精背，最后用一點(diǎn)時間“突擊備考”。
她平時從不留書面作業(yè)，統(tǒng)一派發(fā)的練習(xí)題一題都不做，只有背誦和寫日記。
上面發(fā)的《寒假作業(yè)》也不做，作為自由閱讀材料，學(xué)生假期主攻“小學(xué)對課”（即對韻知識、對聯(lián)知識、對聯(lián)故事等），做“一字對”、“四字對”、“多字對”的訓(xùn)練。
這樣的語文教學(xué)一開始就顯現(xiàn)出了它的活力和生氣，我把它稱之為“大閱讀”語文教學(xué)。我早想為這樣的教學(xué)說幾句話，但心有余悸，因為我們習(xí)慣了用考試論成敗的僵化的檢驗尺子來“量化”某種教學(xué)方法。上學(xué)期期末統(tǒng)考，因出題側(cè)重能力，所以這個班破天荒躍居首位。我這才有了點(diǎn)底氣，為這樣的教學(xué)方法吶喊幾聲。
張老師的語文教學(xué)沒有“章法”，是沒有應(yīng)試語文教學(xué)的'“章法”，其實，多讀多寫，恰是最有價值的語文教學(xué)的正道章法。
走進(jìn)張老師的課堂去感受語文學(xué)習(xí)的那種本真的自由和暢快，你便對語文教學(xué)的前景充滿信心。
下邊是我在這個班“推門”聽課的見聞，不妨與大家分享：張老師三言兩語講了本節(jié)課學(xué)習(xí)幾首宋詞的任務(wù)后，只聽見一片查字詞典的淅淅聲和抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲，老師也在投入地自讀。使人想起《從百草園到三味書屋》描繪的讀書場景。我不停地游走于孩子們中間，問了一些對詞的理解的問題（自然與古漢語知識無關(guān)），沒想到他們基本上未被問住。讀到最后，我提出一個問題，請就溫庭筠《望江南》“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”中“獨(dú)倚”一詞做一個動作。一名孩子走到窗前（他們教室的窗正面對長江），倚窗遠(yuǎn)眺，做出若有所思狀。準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的意境。此時，還需要我們?nèi)Z叨地做分析嗎？
寫這篇短文時，看到了新修改的語文課程標(biāo)準(zhǔn)，我感到，張老師的無“章法”似乎應(yīng)了新的課標(biāo)的要求。
小學(xué)的作文 篇2
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我早上起來便準(zhǔn)備享用我的美味早餐，但是早上的菜差點(diǎn)沒把我的肝給嘔出來，盤子里裝著幾塊血淋淋的肉露水還沒有干的青菜葉，但是媽媽卻吃的`津津有味，我問媽媽:“媽媽你們?yōu)槭裁床话讶庵笫炝嗽俪园?”媽媽一臉迷茫，煮熟?煮熟是什么意思啊?我很快的環(huán)顧四周。家里的電器設(shè)施都沒有變，可是家里面全部關(guān)于生火的東西都不見了，莫非——我回到了不會用火的年代?哎，這可怎么辦啊，思考了一個上午，只有一個辦法了就是教大家生火用火。
我先找來了倆塊石頭用力的碰撞摩擦,但是不能生火，我又找來了兩根木頭，鉆木取火，我使勁的鉆著，終于生起了火，這時候，一個老奶奶路過這里，發(fā)現(xiàn)了我在用火取暖，便叫道：“大家快來看啊，這里有一堆奇怪的東西”。大家紛紛跑過來想要觸碰這個神奇的玩意，但是手剛一碰到就被燙的直往后縮，我給他們講解了火的作用，還開辦了一所星火學(xué)校，校長當(dāng)然非我莫屬。經(jīng)過我的不懈努力，人們終于學(xué)會了用火。但是，那些抽煙的人可不是我教的哦。
小學(xué)的作文 篇3
又是一個雨夜，又是一個美麗的日子。陣陣清風(fēng)伴她而來，隆隆雷聲隨之而去。在電閃時刻，女神降臨了。她邀春草舞蹈，同夏荷搖曳，對秋果微笑，陪冬雪飛揚(yáng)。
陰暗的天，卻是彩色的雨。
如斷了線的珍珠落在坑坑洼洼的路上，看她寫出的優(yōu)美樂章，那些水中的圈，大大小小，重重疊疊，激越、強(qiáng)烈、醉人！大小輪子，大小步子都一掃而過，劃出的是一道美麗的弧線。小街小巷中，有人為她加快步子，也有人為她吟詩誦美，更有人為她架起花花綠綠的圓布。
而我卻是那個為她沉迷，為她陶醉的愛慕者。坐在窗前，靜靜聆聽著她的琴聲。清脆、悠揚(yáng)、響亮。讓一切變得夢幻，所有的東西都籠罩在迷茫之中，神奇、浪漫，這又是一個完美的魔術(shù)。望那婀娜的身姿，有粗有細(xì)，有長有短。此刻，一種莫名的幸福感也隨之洋溢著。瞧那風(fēng)中狂舞的姿態(tài)，千變?nèi)f化，時正時斜。一種想擁住她的沖動如一股上涌的清泉�？炊鸥Α昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的賞識；聽陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的妙言。她的美麗該有多大��？迷住了成千上萬的人，緊緊抓住他們的`心，也讓我對她魂牽夢縈。
她瀟瀟灑灑地在人間走了一遭。潤了草兒，甜了禾苗，洗了柳條，沖了大地……為她自豪，為她驕傲，奉獻(xiàn)自己，生命再無？待地球消失，等，她仍依舊！
綿綿的她，如水晶簾，又密又細(xì)，透明得讓你無視，腳步更是無聲息，讓你無法察覺。忽的，開始激動起來，“嘩啦啦”的歌聲，引領(lǐng)你進(jìn)入一個高潮的境界，鋼勁利落！頃刻間，她已經(jīng)安靜，一切又恢復(fù)了。就是這么周而復(fù)始，來了走，走了來。但是，在去來的中間又是那樣的匆匆過。她的容貌無論怎的，都記不住。然而，她留下的痕跡，卻是一派生機(jī)勃勃，而我只能空蕩蕩的傷心，留戀于她的氣息。
她真的很美很美，柔情、憂郁、純潔，深深的觸動了我的心扉……
小學(xué)的作文 篇4
美，無處不在。朱自清認(rèn)為父親的背影最美、孩子們認(rèn)為媽媽的懷抱最美，而我認(rèn)為姐姐的安慰對我來說是最美的。
記得那一年，放假了。別的孩子都高興的說：“太好了！終于放假了�！倍遥瑓s縮在被子里小聲哭泣，這一切的一切，都是因為我期末考試沒考好。三門里只有一門上90分了。雖然，回到家，媽媽沒說什么，但我知道，有一個暑假計劃泡湯了。
終于到這一天了。我一個學(xué)期就等這一天——和表姐約會。可在這種情況下，怎么可能有心情。。表姐一見我，看我臉色不好，就納悶地問：“怎么了？心神不寧的？”我一聽，就把事情的來龍去脈詳詳細(xì)細(xì)地告訴她了。本以為，她聽后會語重心長的'安慰我?guī)拙洹Ｕl想到，她聽后不出聲，過了一會兒，她竟然放聲大笑：“哈，哈哈哈哈……！”過了半天，她才停止了笑。面對著我一臉不解的表情，她咳嗽了兩聲。對我說：“哎，原來你就是為這點(diǎn)小事傷心呀！太不值得了!不要擔(dān)心了，你呀！只要多回去用些功，等到下次考試考好了不就好了嗎！”對呀，我怎么連這么簡單的問題都不理解。真是當(dāng)局者迷，旁觀者清！
回到家，我刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)果，又一個學(xué)期過去了，我考的相當(dāng)不錯!這一切，都是因為姐姐的一句安慰，所以，我認(rèn)為，姐姐的安慰最美！
小學(xué)的作文 篇5
在人的一生中，擁有許許多多美好的事物，但是有些事情仍是遺憾的，我忘不了曾經(jīng)錯過的那一段友誼。
你是否發(fā)現(xiàn)？你是否羨慕？曾經(jīng)有一對很要好的朋友，她們曾經(jīng)一同期盼冉冉升起的太陽，面對嶄新的一天，充滿了對人生的期待；她們曾經(jīng)看著當(dāng)太陽日落時光輝灑滿天際時的美麗景象，許下永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)做一對好朋友的誓言，她們曾經(jīng)相信友誼可以地久天長...... 可是，一次的轉(zhuǎn)折，錯過了曾經(jīng)的美好。
小學(xué)畢業(yè)后，我們帶著滿懷的期盼和自信來到了我們?nèi)松牧硪簧却箝T，可是我怎么也沒有想到時間竟然會沖淡我們的友誼，僅僅那只隔了幾層厚厚的土墻。面對你日益漸遠(yuǎn)的.身影，我的內(nèi)心在彷徨：難道
我們多年的友誼都是假的嗎難道友誼會隨著時間的流逝而消失得無影無蹤嗎我不敢相信，也不愿相信，可是當(dāng)我們見面時，那種形同陌路人的感覺令我好難過，我甚至覺得有時友誼真的不可靠。
在一次偶然的相遇中，我碰到了小學(xué)的老師，我把和她的經(jīng)歷告訴了老師。老師聽了惋惜地說：“你們曾經(jīng)是多么要好的一對朋友��！你應(yīng)該主動點(diǎn)�！蔽蚁胍苍S是我不夠主動，那一天我的心情難以言狀，我原以為我能夠挽回這段遺失是友誼，但是當(dāng)我看到她和她的伙伴們玩的那么高興時，我想：我應(yīng)該是多余的了，我的笑容立刻凝固了，我原先的憧憬像泡沫般逝去了。
我已經(jīng)錯過了，錯過了這段友誼，它再也開不出燦爛的花朵了，再也消失了，這將是我人生最大的遺憾�，F(xiàn)在我不想再重蹈覆轍了，我要讓曾經(jīng)不再是遺憾！不再是難過！
曾經(jīng)錯過的友誼，我會深深記在心里的。
小學(xué)的作文 篇6
有一次，我畫完畫，媽媽叫我去洗手間洗筆，我洗著洗著就玩起水來了，媽媽在廚房里邊做飯邊喊：“方舟，不要玩水了，趕快洗筆吧！”我說：“你怎么知道，你又沒看見�！眿寢屨f：“我背后長了一只眼睛呀！”我急忙跑出來，說：“蹲下，讓我看看�！苯Y(jié)果，我一個眼睛也沒有找到，我就對她說：“你騙人！”但是有些事又讓我不得不相信她背后長了一只眼睛。
比如說，我在床上躺著，把頭垂在床下，就像電視上表演雜技一樣倒立，我故意喊：“救命啊--“媽媽并不來救命，只是隔著一面墻叫道：“不要再喊救命啦，把你的頭抬起來吧！”還有一次，媽媽把新發(fā)的書給我說：“你不要在自行車上看書，好嗎？”我說：“好�！焙髞砦胰滩蛔。瑒偪戳艘豁�，媽媽就一邊騎車，一邊頭也不回地叫我把書合上。有時候，媽媽睡覺的時候也知道我蹲在墻旮旯里看書。我真想找一塊布，把我媽媽背后的眼睛蒙住。
我發(fā)現(xiàn)媽媽背后的眼睛有一個奇特的作用，就是像一個槍口，光瞄準(zhǔn)我的壞習(xí)慣．不瞄準(zhǔn)我的`好習(xí)慣。其實呢，媽媽背后沒有長眼睛，我喊救命的那件事呀，是媽媽聽出我仰著頭，發(fā)出的聲音像鵝叫一樣。
也許世界上的母親背后都長著眼睛，因為她們時時刻刻都在“監(jiān)視”自己的孩子，關(guān)心自己的寶寶。
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