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    小學(xué)生成長的故事作文

    時間:2024-06-13 15:14:36 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生成長的故事作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生成長的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)生成長的故事作文

    小學(xué)生成長的故事作文1

      打開記憶的閘門,往事如潮水般向我涌來,酸甜苦辣,樣樣俱全。其中一件成長的小故事令我記憶猶新。

      那是一個風(fēng)和日麗的下午,我和姐姐在小區(qū)中愉快地玩耍。姐姐駕著兩輪滑板,行如疾風(fēng);我駕著四輪滑板,慢如老牛拖破車。望著姐姐漸滑漸遠(yuǎn)的背影,心里滿是羨慕。我立刻提出要學(xué)兩輪滑板,姐姐便爽快地答應(yīng)了。

      一開始,姐姐扶著我滑,可我還是害怕摔下去,把姐姐的手臂抓得緊緊的`。姐姐大笑我是膽小鬼。我心中的好勝之心漸漸燃燒,終于,我下定決心,借來了姐姐的滑板,并發(fā)誓一定要學(xué)會。

      滑板一拿回家,我便大練特練:先練直行,再練起步,然后是轉(zhuǎn)彎。功夫不負(fù)有心人,F(xiàn)在我成了在風(fēng)中飛馳的滑板大軍中的一員,為此我是如此的自豪:自豪我學(xué)會了新項目;自豪我不再被人嘲笑;自豪我擁有了一項風(fēng)馳電掣的新能力。而且,爺爺奶奶也夸我長大了,懂事了呢!

      成長是人人都有的精彩。這就是我那多姿多彩的成長故事,你呢?

    小學(xué)生成長的故事作文2

      童年就像個萬花筒,也是成長的記憶。從不同的角度去看,就有不同的形態(tài)。驀然回首,我已經(jīng)11歲,在這短暫的成長歷程中,我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的事情。那一幕一幕成長的故事,在我的心靈中刻下了不可磨滅的痕跡。有些事情我將不可回避地去面對、接受挑戰(zhàn),讓我明白和懂得其中的道理,幫助我樹立了正確的人生觀。

      在別人眼里,我也許是個聽話的孩子。我性格開朗、活潑,熱愛學(xué)習(xí)。在班級里我總想表現(xiàn)自己的才干。因為我越來越覺得做個好學(xué)生有多么的自豪!當(dāng)我取得好的成績,我會在我幼稚的臉上流露出來,盡快去分享爸媽那里表揚(yáng)的快樂。然而,在今年的班級競選班干部事宜上,在我的心靈上永遠(yuǎn)不能難忘。當(dāng)時讓我的心情變得很低落、壓抑。發(fā)覺爸爸的心是多么的硬,對我的要求是多么的嚴(yán)格。

      原本我是班級里的班干部——學(xué)習(xí)委員。我深深的記得去年曾經(jīng)競選的那一刻,爸爸的鼓勵讓膽小的我信心十足,當(dāng)我從容、堅定的走上演講臺,順利的演說完我精心準(zhǔn)備的演講詞,成功的競選到這個班干部職務(wù),我的.心情是多么的激動,我很感謝爸爸給我的動力。在這一年里,我也盡心盡力,工作雖然不十分出色,但也當(dāng)好了老師的小幫手,有時還會得到同學(xué)和老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。但是,由于自己愛玩,工作上的壓力,是我自己在不知不覺中成績在慢慢下降。有好幾次聽爸爸對我講:學(xué)習(xí)成績下降,你對得起‘學(xué)習(xí)委員’這個職務(wù)嗎?學(xué)習(xí)委員是別的同學(xué)榜樣,你好自為之。那時我會一應(yīng)而過,不放在心上?砂职旨卑!

      很快,新學(xué)期又要競選班干部了,我把這個消息告訴了爸爸,想想自己當(dāng)班干部的優(yōu)越感,我決定再次參加競選。而爸爸這次剛好相反,他沒有上次競選時的親切,臉上反而是一臉的嚴(yán)肅。他對我說:你先總結(jié)一下你的綜合成績,你的言行達(dá)到班干部的標(biāo)準(zhǔn)了嗎?雖然你仍舊是個不錯的孩子,為了給你一個深刻的教訓(xùn),這次就免了吧!我聽了,只好不情愿的答應(yīng)了,但眼淚還是默默地流了出來。這時,爸爸變了語氣,安慰我說:沒有了職務(wù),并不代表你不出色,你可以看看別的同學(xué)工作和學(xué)習(xí)能力,也好讓你有個準(zhǔn)繩,不斷提高自己。有了自己奮斗的目標(biāo),你一定會更好!

      競選時,我看到一個個比我差的同學(xué)走上講臺,我心里真有一種說不出的沖動,真想一下子沖上去,但我還是忍住了。眼睜睜地看著自己的寶座落到別人手里。因為我想起爸爸的話,總覺得他有一定的道理。競選之后,班主任找我談話,問我為什么沒有去競選,我笑瞇瞇的對老師說出了爸爸的意愿和自己的感嘆。如今,我擔(dān)任著小隊長的職務(wù),盡力明年去爭取我的目標(biāo)。

    小學(xué)生成長的故事作文3

      人生就像是一幅色彩斑斕的畫,每一次的挫折與成功,傷心與喜悅。都能這人幅畫濃墨重彩地添上一筆。在我身上就曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情,至今讓我記憶猶新。

      從小就喜歡套上爸爸的西裝,手里夾上一根白紙卷成的“香煙”。抽上一口,再吐出個圈來,樣子神氣極了。把自己的小腳伸進(jìn)爸爸的皮鞋,走上幾步,咔嗒、咔嗒的'響聲,感覺就像長大一樣。最讓我感性趣的就是爸爸那把刮胡刀了,它真是神奇。黑乎乎的下巴,經(jīng)它一過,就像是收割機(jī)走過一樣干凈。

      機(jī)會終于來了,爸爸、媽媽都不在家,爺爺、奶奶在睡午覺。我偷偷溜進(jìn)洗漱間,面對鏡子一陣竊喜。伸手拿出爸爸平時刮胡子前都要涂的剃須液,用力搖了搖,擠在手心,然后均勻地抹在臉上。抬頭一看,簡直不敢相信——鏡子里出現(xiàn)一個白胡子矮個兒的“圣誕老人”。不由得又一陣狂笑,心想這肯定是世界上年齡最小的圣誕老人了。從洗漱包里抽出刮胡刀,上好刀架。學(xué)著爸爸的樣子輕輕在臉上一刮,果然,“白胡子”一掃而光。就這樣左邊刮幾下,右邊刮幾下。臉上被我搞得像剛剛吃過棉花糖一樣。就在我快要“完工”的時候。一不小心刮胡刀在我臉上紅紅地留下一道“痕跡”。我“哇”地一聲,刮胡刀應(yīng)聲落地。驚慌的奶奶聽到聲音跑時來看到這種情形,又好氣又好笑。

      這就是我成長過程的個一個插曲,從此,我看到刀就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這也是我在成長過程中最珍貴的記憶。

    小學(xué)生成長的故事作文4

      我是一個很害羞內(nèi)向的學(xué)生,在學(xué)校從不主動舉手發(fā)言,就算是班里競選班長,我也不敢。但是從那件事中,我克服了膽怯。

      在我上三年級的時候,第一堂科學(xué)課開始了,科學(xué)老師先選科學(xué)班長,只要自己主動說出要當(dāng)班長的`理由,就能當(dāng)上班長了。一聽老師這么說,同學(xué)們立刻紛紛舉起了手,我很想當(dāng)班長,可我沒有勇氣,所以我沒有舉手。很快,科學(xué)老師就把班長選好了。我沒有當(dāng)上班長,感到十分遺憾和后悔,科學(xué)班長是我們從一年級到三年級的語文班長。老師選好班長就開始上課了。

      “丁零零......”下課了,我沒有出去玩,而是在座位上思考,為什么我沒有當(dāng)上科學(xué)班呢?主要是因為我沒有勇氣。

      沒過多久,數(shù)學(xué)老師開始選數(shù)學(xué)班長了,當(dāng)時我沒有猶豫,大膽地舉起了手,發(fā)言了:“我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績很好,還樂于助人......”等我發(fā)言完畢,得到同學(xué)們的一致贊同,所以我就當(dāng)上了數(shù)學(xué)班長,我自豪極了。

      這次經(jīng)歷讓我懂得了一個道理,只要有勇氣,就能戰(zhàn)勝一切困難,達(dá)到目標(biāo)。

    小學(xué)生成長的故事作文5

      每當(dāng)看到大哥哥、大姐姐們在游泳池里高興地打鬧時,我心里羨慕極了。好不容易等到了暑假,我迫不及待地參加了游泳培訓(xùn)班。

      第一次來到游泳池,我被那一池碧綠的水嚇壞了,心想:這水有多深呀?下去會不會被淹死呢?就在這時,培訓(xùn)班的吳教練鼓勵我說:“要想學(xué)好游泳,可要下苦功啊!”聽了吳教練的話,我鼓起勇氣,閉上眼睛,“撲通”一聲,跳下了水。教練告訴我們學(xué)游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的70%,要學(xué)蛙泳,腿部動作更重要。第一收腿,第二上翻,第三弧形蹬夾……

      我按照老師的要求去練,有時一不小心就會喝進(jìn)幾口水,那滋味可真難受。在這些動作中,最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿要翻起來朝天,而弧形蹬夾,速度既要快,又要符合要求。唉,難啊!苦啊!第一天訓(xùn)練回到家,我筋疲力盡,倒在床上,動彈不得,飯與不想吃。盡管那么累,我咬緊牙關(guān),堅持參加訓(xùn)練。

      “世上無難事,只要肯登攀!笔畮滋斓挠(xùn)練,我已經(jīng)掌握了游泳的基本動作。一天,爸爸、媽媽帶我到鹽城去游泳時,我望著熱乎乎的溫泉水,一下子找到了感覺,甩開爸媽給我套上的游泳圈,“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池,水池里的'我像條小鯨魚似的自由自在地游了起來。嘿,那種滋味只有自己知道!

    小學(xué)生成長的故事作文6

      在我成長的過程中,有喜有憂,有笑有淚,有成功也有失敗,其中有一件往事十分讓我難以忘懷。

      記得六歲那年,有一天,爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了,只剩我一人在家,孤零零的。媽媽只給我留下了幾個面包,讓我餓了就吃面包,他們下午就回來。中午,我在樓上看電視,看著看著,覺得手有一點(diǎn)冷,我沒有找到熱水袋,突然發(fā)現(xiàn)了火機(jī),我想是不是找一點(diǎn)紙燒著了烤一烤。然后我就找到了一些沒有用的`紙,用火機(jī)點(diǎn)燃了,把它們放進(jìn)家里垃圾桶里,火點(diǎn)著了,可火勢越來越大,一會兒就連塑料垃圾桶也燒著了,我心里十分害怕。當(dāng)時我不顧一切,硬著頭皮把垃圾桶端起來,從二樓門口扔了下去,我的手也被燒起了一個水泡,當(dāng)時疼得我眼淚都流出來了。

      也就在這時,爸爸媽媽回來了,他們看見地上正在燃燒的垃圾桶,不知發(fā)生了什么事,馬上跑到二樓,二樓有非常大的煙霧,他們看到我問:“怎么了?”我告訴了他們,他們聽了放聲大笑,說我怎么那么笨,有火就用水滅呀!我說當(dāng)時我沒想起來。

      這件事告訴我:“遇到危險時,頭腦一定要清醒!睆哪且院,我再也沒有干過這種傻事了。

    小學(xué)生成長的故事作文7

      我的成長故事我成長的故事如同沙灘上的貝殼一樣,有的閃閃發(fā)光,有的黯然失色,而有些很特別……這特別的貝殼有幾顆使我永遠(yuǎn)都忘不了,其中之一有關(guān)于我舉手發(fā)言的。

      我是個性格內(nèi)向,缺乏自信的男孩。入學(xué)后沒多久,班主任劉教師對我媽媽說:“王睿博好像不存在似的,班級里基本沒有他的聲息!边@是因為我上課基本不舉手發(fā)言,怕回答錯被同學(xué)笑話,只有在有十分把握的情況下,才會舉手,所以我十幾節(jié)課才會發(fā)言一次,且我每次發(fā)言的聲音很小,坐在后排的同學(xué)根本聽不到。劉老師知道我這個特點(diǎn)后,在我每次發(fā)言過后,無論對錯,都會對我微笑一下,并且還額外給我一張獎票。慢慢地,我發(fā)言的次數(shù)的有所增多,但發(fā)言的聲音仍很輕。學(xué)期結(jié)束前,我們一年級段向家長匯報學(xué)習(xí)情況,記得其中數(shù)學(xué)課上的是數(shù)數(shù),有道題,同學(xué)們都采用一個一個數(shù)或五個五個數(shù)或十個十個數(shù)的.方法,而我采用的是先移動補(bǔ)缺再十個十個數(shù)的方法,張老師聽后說:“好,王睿博同學(xué)回答得很精彩!钡,同學(xué)們都仍愣愣地看著張老師,張老師這才明白同學(xué)們還沒聽清楚我是怎樣回答的,連忙說:“王睿博,再響亮地回答一遍! ……

      那一刻我的心里美滋滋的。從那天以后,我舉手發(fā)言的次數(shù)明顯增多,但聲音仍不響亮。但每次,劉老師總是微笑地用希冀的眼光看著我說:“王睿博,再響亮些!睂W(xué)期結(jié)束時媽媽到學(xué)校去領(lǐng)來成績報告單回家后,一進(jìn)門她就對我說:“你看看老師給你的評語吧!”劉教師的評語是這樣寫的:“王睿博是個聰明的孩子,但發(fā)言的聲音太輕了,以至于很多精彩的發(fā)言,后排的同學(xué)都不能聽到 ……

      希望下個學(xué)期能見到一個充滿自信的王睿博”媽媽說:“王睿博,你看,老師說你很多回答都是很精彩的,你壓根不用擔(dān)心回答錯后同學(xué)會怎么樣怎么樣,更何況,學(xué)生來到學(xué)校就是學(xué)知識的,學(xué)知識都有一個從不懂到懂的過程,哪有學(xué)生什么問題都能回答得千準(zhǔn)萬確的?”

      啊,原來,在老師的眼中我是個聰明的孩子。從此我的自信心大增,發(fā)言的聲音也響亮多了。

    小學(xué)生成長的故事作文8

      那一天,我在臥室里制定了一個“秘密計劃”,我要給媽媽一個驚喜,先保密喲!

      我按計劃跑到客廳,對媽媽說:“媽媽,我想吃梨!眿寢屨f:“好,我去給你買!”說完,媽媽便走了。我急忙跑進(jìn)廚房,拿出三個桔子和一個大蘋果。我先給大蘋果洗了個澡,然后一刀刀切成花瓣狀,放進(jìn)盤內(nèi),再把小桔子的皮去掉,在盤子四周圍成圈。

      最后到房間里做了一張卡片,上面寫著:祝您生日快樂。這時,媽媽回來了,看到餐桌上有一盤水果,很奇怪。這時,我跑了出來說:“祝您生日快樂!”

      這時,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的.眼睛濕潤了。是呀,這是我第一次莊重地對媽媽說話,以前,我經(jīng)常讓媽媽生氣……媽媽說:“你長大了!”

      我長大了,不再是只會撒嬌的小女孩了!

    小學(xué)生成長的故事作文9

      今天,我在家里做作業(yè),做完后,媽媽給我講了一個故事《細(xì)柳教育孩子》。

      細(xì)柳是一個繼母,她對親生的兒子和不是親生的兒子在教育方面同樣對待。對兩個兒子教育非常嚴(yán)格,最終兩個兒子都成了才。

      她對大兒子時,讓他上學(xué),他不上學(xué)說:“我要放豬,”于是他就和傭人們一起吃住,日子久了,他已是忍無可忍。他才意識到上學(xué)比放豬好多了,后悔沒聽媽媽的話,就對媽媽說:“我不放豬了,我要上學(xué)!眿寢屪屗H身感覺到上學(xué)好,后來他的兒子中舉當(dāng)了縣令。細(xì)柳自己親生的.二兒子和大兒子一樣不好好學(xué)習(xí),還喜歡花錢。有一天細(xì)柳給了二兒子三十兩銀子,還給了一個很大的假銀子,最后他把三十兩銀子全花完了,已為還有那么多銀子。可他把假銀子給了別人時被認(rèn)出是假銀子,就把他入獄了。這本來是細(xì)柳故意讓兒子進(jìn)獄吸取教訓(xùn),和教育大兒子的方法一樣。二兒子出獄后懂得了許多道理,也開始好好學(xué)習(xí),最后成了當(dāng)?shù)氐母晃獭?br/>

    小學(xué)生成長的故事作文10

      回想起來,我的成長經(jīng)歷是非常幽默的,小時候我鬧出了許許多多的笑話,讓我笑得肚子疼。

      還未上幼兒園前,我跟著媽媽到處去玩,一次,我誤打誤撞的撿回了一個小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,讓媽媽和我拍“皮球”,媽媽笑著說:“這是西瓜,不是皮球。”我說:“媽媽壞,這就是皮球!闭f完,我拿起“皮球”來,往地上一“拍”,只聽見“啪”的一聲巨響,一看,“皮球”裂成了兩半,我急了,說:“皮球破了!卑殖砷L的故事,還有許許多多,就在我7歲時,我因為貪玩,又不幸墜入河中。

      7歲時的那個夏天。晴朗的一天里,我和小伙伴們在少海公園里嬉戲,我和一個幼兒園同學(xué)在過石橋?删驮谶^到一半的時候,她不小心推了我一把,我們一起扎進(jìn)了河中。我在水中隱隱約約的聽到 ;有人落水啦!這時,我和我的同學(xué)也在大量喝水,心想;媽媽會不會來救我?就在我想著,兩只手有力地把我從水里抱了上來,隨后我看到我的同學(xué)也被他的媽媽抱了上來。經(jīng)過了這件事,我嘗到了 人生中的酸甜苦辣。

      成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的'營養(yǎng)!

      成長就像一列火車,時時刻刻乘載著我們那幸福的成長生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。同學(xué)們,讓我們做一個成功的駕駛員,千萬不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?/p>

    小學(xué)生成長的故事作文11

      “姑娘長這么大了,多少歲了?”“哦??”我在心里計算著今年年份與出生年份的差,“十三歲了”。我這才注意,我已不再是那個襁褓中呼呼大睡的嬰兒,也不是那個咿呀學(xué)語的兒童,而是一個十三歲的大姑娘了。在成長的歲月中,我經(jīng)歷了一個又一個或美好或痛苦的事,而它們也讓我明白了許多,懂得了許多。

      一兩歲時,媽媽看著整日不是擺弄玩具就是用樹枝挑弄螞蟻的我,不禁犯了愁?紤]到我的成長與前途,媽媽決定教我學(xué)說話。畢竟從沒接觸過文字語言,看著媽媽咿咿呀呀的口形,我只是好奇,卻根本不認(rèn)真學(xué)。

      媽媽用盡一切方法,軟說硬勸,我愣是無動于衷。一氣之下,媽媽對著我的屁股狠狠一打,吼道:“好好學(xué)不行嗎?話都說不好以后還能干什么!”我被媽媽的表情與動作嚇壞了,終于開始和媽媽學(xué)習(xí)。從簡單的一二三開始,媽媽一步步地引導(dǎo)我,一次次地鼓勵我,一點(diǎn)點(diǎn)地深化??

      其它的不記得,但只知道自己主動開口說的第一句話是“媽媽”,背的第一首古詩是“鵝鵝鵝??”是媽媽教的,唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著我唱的。現(xiàn)在,當(dāng)我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽時

      媽媽不禁感概:“這孩子長大了,懂得知識多了??”我自豪地笑了,F(xiàn)在想起,還真得感謝媽媽的那一巴掌,是它讓我在漫漫成長路上流利地說話,熟練的背古詩,開心地唱兒歌,邁開成長的第一步。

      在我的成長路途中,我雖然受到家人對我的教育,讓我不至于落在起跑線上,但是讓我感受到了集體的溫暖,懂得了奉獻(xiàn)。

      二年級的一個夏日,我因玩要時跑得太快,不小心摔倒在地,肚子旁邊被石尖劃了一個大口子,鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來。小伙伴們趕緊把我扶起來,有的拿出紙巾為擦眼淚,有的檢查我的傷口,有的去喊老師。老師抱起我就往醫(yī)院跑,小伙伴們在一旁照應(yīng)我。到了醫(yī)院,醫(yī)生抹的藥膏讓我的`肚子鉆心的疼,老師緊緊地握著我的手,小伙伴們用天真的話語鼓勵我、安慰我。那一刻,從來不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流,看著沖著我微笑的老師和同學(xué)們,我也腚出了笑容。

      這件事讓我深深地明白:集體是溫暖的,只有奉獻(xiàn)于集體,為集體著想,為集體爭光添彩,才會得到集體的贊許。從那以后,我不再是一個坐在教室一角默默無語的學(xué)生了,在各種活動中,總是會出現(xiàn)我的身影;課間,我總是擦黑板、撿紙屑

      比賽中,我總是盡力為班級爭得榮譽(yù)。在素質(zhì)報告冊中,老師說:“從你為班級的作為中,老師看到你長大了,懂得了班級為我,我為班級??”是。〖w見證了我的成長,讓我懂得了奉獻(xiàn),感受到了溫暖。

      從呱呱墜地到現(xiàn)在這個大姑娘,我已經(jīng)成長了十三年,在我的成長足跡中,發(fā)生了一件又一件令我永生難忘的故事,它們讓我成長,讓我懂得了許多人生真諦,成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。

    小學(xué)生成長的故事作文12

      在生活中,人們會遇到許多不盡人意的事情。堅持下來便會成功。

      或許是天賦差了些,我學(xué)習(xí)薩克斯總是比別人慢了許多。練習(xí)音調(diào)時,我的指法和吹奏姿勢總是不正確。任憑老師怎么說,怎么教,怎么演示,我就是學(xué)不會,經(jīng)過漫長的刻苦練習(xí),我終于勉強(qiáng)可以吹出刺耳的音符?赏瑢W(xué)的其他人,已早可以標(biāo)準(zhǔn)吹奏,我有點(diǎn)慚愧。

      學(xué)習(xí)換氣和吐音時,我更顯得有點(diǎn)不入門,吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點(diǎn)兒失望。學(xué)習(xí)升降調(diào)時,我學(xué)地是一塌糊涂,別說想達(dá)到老師的連吐標(biāo)準(zhǔn),就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點(diǎn)兒泄氣。

      唉,下來的`就更不用說了,一會兒八分音節(jié),一會兒又十六分音節(jié)的。我吹地是頭暈眼花,云里霧里。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。

      啊!天哪!我的音樂學(xué)習(xí)就終結(jié)于此了嗎?學(xué)習(xí)較難歌曲時,我簡直崩潰了。多好的音樂啊,我怎么只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!

      乘暑假沒學(xué),我直接宣布,我不學(xué)了——!媽媽問我為什么。我直接坦白地說道。我天賦不好,總是學(xué)不會老師又沒耐心,我簡直沒法學(xué)了。媽媽非常了解我的意思,但她仍想讓我學(xué)下去,便說道:“你看這樣行不行,咱們換個老師,找個年輕一點(diǎn)的,年輕人最有耐心。別人一節(jié)學(xué)會的,咱們五節(jié)學(xué)會。”我勉強(qiáng)同意了,并且堅持下來。

      現(xiàn)在,我即將考級,我心里高興極了。我的音樂故事還將繼續(xù)下去。

      失敗,并不可怕,只怕你不敢再次挑戰(zhàn);挫折,并不可怕,只怕你不敢重新上路。

    小學(xué)生成長的故事作文13

      成長中的故事,有酸有甜,有苦有樂。有這樣一個故事,讓我傷心不已。

      上學(xué)期期末考,由于我英語考了100分,媽媽履行了先前的約定---送我一只小白兔,我給它取名為“皮皮”。空閑時,我常和它玩“捉迷藏”的游戲。有好幾回,我還沒數(shù)到“2”呢,它就已經(jīng)跑得無影無蹤了。躲哪兒去了呢?原來,它一溜煙跑到了飲水機(jī)旁邊。我一生氣,不理它了?伤謺艿轿颐媲岸鬃,豎起長耳朵,蠕動著三瓣嘴,用兩只紅眼睛專注著看我,像是在聽我的牢騷,又像是在訴說它的煩惱。直到我的心情漸漸好起來了,它才又玩去了。短短十來天的功夫,它就成了我貼心的小伙伴。

      8月的一天,阿姨搬家了,媽媽帶上我前往祝賀。臨走前,我給皮皮準(zhǔn)備了兩頓食物(中午、晚上各一頓),并告訴它我們?nèi)グ⒁碳,晚上會遲些回來。它像是聽懂了似的,動了動長耳朵。可我怎么也沒想到,這竟是它和我見的最后一面。

      當(dāng)天晚上,由于玩得太晚,我們就睡在了阿姨家。而我也早已把皮皮只有兩頓餐的事忘得一干二凈了。第二天晚上,當(dāng)我一踏進(jìn)家門,就看見皮皮四肢挺得直直的,嘴微微張開著躺在客廳的地板上。

      “皮皮!皮皮!”我抱起皮皮拼命地想把它喚醒。

      當(dāng)醫(yī)生的爸爸走過來,扒開皮皮的眼皮看了看,撫摸著我的'頭,難過地說:“之芯,皮皮已經(jīng)死了!

      “死了?怎么會死呢?昨天早上不還好好的嗎?”我自言自語著,眼淚叭嗒叭嗒地直往下掉。

      對不起,皮皮。是我害了你,是我的不負(fù)責(zé)任才會讓你斷糧,你才會餓死。對不起,皮皮。請原諒我的疏忽,我真的不是故意的……什么?你說你不怪我,你說你希望我健康快樂地生活?哦,太感謝你了,我親愛的皮皮!感謝你的寬容,感謝你的祝福,愿你在寧靜的天堂安息!

    小學(xué)生成長的故事作文14

      從前,我只是一個很平凡的男孩,后來有一天,一個同學(xué)向我們展示了他的柔道,還說他跆拳道很厲害,把我氣壞了,我立刻報名參加了跆拳道,別說這跆拳還挺難練,我從白帶開始一直練到?帶了,但只有一次考級讓我記憶深刻??帶時,我正在試踢,只用了一半的'力氣,就把厚木板踢破了,我很高興自己考上了?帶。但讓我意想不到的是,考上?帶竟然要打?qū)崙?zhàn)。從此,我經(jīng)過了長時間的勤學(xué)苦練,終于掌握了?帶的動作技巧。我知道,自己馬上就要接受實戰(zhàn)的訓(xùn)練,我心想著:別害怕,只要有勇氣就會贏!

      這就是我的成長故事,雖然有時覺得很辛苦,但有付出必有回報呀!現(xiàn)在回想起來依然那么難忘!那么甜!

    小學(xué)生成長的故事作文15

      在我二年級的一個周六,媽媽出去買菜了,爸爸還在呼呼大睡,我躡手躡腳地走進(jìn)廚房,關(guān)上門,應(yīng)為我要自己做一道菜。

      做什么好呢?做個煎蛋吧。說干就干,我從冰箱拿了一個雞蛋,回想著媽媽做煎蛋的過程,先洗一下雞蛋,然后打開燃?xì)庠,把特制煎蛋的迷你小煎鍋放在火上,倒入一點(diǎn)油,撒點(diǎn)鹽,等油稍微熱一會,我就把雞蛋磕開,倒進(jìn)鍋里,雞蛋吱吱地響著,蛋清瞬間變成了乳白色,環(huán)繞在小玉米般的蛋黃周圍,像美麗的花邊,看著看著,我忽然想起還沒有放醬油,便手忙腳亂地在櫥柜里找,少少倒了一點(diǎn),記得媽媽還要把煎蛋翻個個,我也把它翻一個。哇!一個金燦燦、香噴噴的煎蛋就做好了,關(guān)火。我剛準(zhǔn)備咬一大口,但實在是舍不得。

      “吃早飯了!”我想,還是跟家人一起品嘗一下我的杰作吧。我嘿嘿地笑著,把煎蛋放在餐桌上,拿個盤子蓋住,神秘一下。

      “今天有什么高興的事啊,你笑什么呀?”爸爸問我。

      我大聲說:“今天我做了一道菜,你猜是什么?”

      “不知道啊,什么呀?”

      “今天的早點(diǎn)是我親自做的——煎蛋”。

      姐姐等不及的說:“快拿出來,讓我們嘗嘗!

      我揭開盤子:“請品嘗!敝灰娝麄兤炔患按匕鸭宓八瓦M(jìn)嘴里,“嗯、嗯,味道真好!你真棒,會煎雞蛋了!蔽衣犃诵睦锩雷套痰.。我又擔(dān)心他們是為哄我高興,故意說好,于是,我也夾起一塊嘗了一口,味道真不錯,們一家逗笑了。

      通過這個快樂的早晨,我明白了一個道理:我們一定要學(xué)會獨(dú)立,不能讓爸爸媽媽老是伺候我們,我們也應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。讓我們做一個勤勞、有愛心的號少年吧!

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