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難忘小學作文300字[優(yōu)秀4篇]
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的難忘小學作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學作文300字 篇1
今天,老師叫我們回家做一個嘗試:將雞蛋從三樓扔下去,怎樣才能保證雞蛋不破裂。聽了老師布置的作業(yè),我心里想:這么難的作業(yè),怎么完成呢?真是太不可思議了。
回到家,我把這件事告訴媽媽,媽媽說:“為什么不給雞蛋穿上防護衣呢?”我立刻行動起來,首先我用幾張報紙包住雞蛋,拿封口膠把接口封實,然后用六雙一次性筷子做成一個三腳架,把包好的雞蛋放在三腳架的中間,用封口膠固定好,不讓它松動,這樣我的裝置就做好了。
我抱著做好的三腳架,迫不及待地跑上三樓,靠著欄桿把包有雞蛋的三腳架伸到外面,心里默默地念叨著“梁弘昊,加油!”。在我輕輕松開手的.那一霎那,我的心“怦怦”地跳著,接著聽到“啪”的一聲,雞蛋不會裂吧?我快步地跑下樓,拿起三腳架,看見外包裝有雞蛋液溢了出來,唉,失敗了!心里難過極了。
“失敗是成功之母”吸取了第一次的教訓,我把三腳架改裝了一下,在架子上加裝個降落傘,使下降的速度放慢,雞蛋不會破裂了。
難忘小學作文300字 篇2
小學的時光如流水,嘩嘩流淌,一去不復返;小學的時光如夕陽,漸漸暗淡,一去不復返。
小孩子的兒童節(jié)將在小學最后一個六年級而消失不見,將不再屬于我們。將再也沒有大把的時間讓我們去揮霍。也不會在體育課后解散談心。小學畢業(yè)后我們將各奔東西,聚齊談何容易?我們也會時常懷念,我們的啟蒙老師們。正是她們,在我們童稚的心靈下播種下美好的種子,并教導我們:要愛祖國,要勤勉,要做一個正直的、誠實的人。
從剛入學到現(xiàn)在,已經過了六年。每一年,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的.故事。此時此刻,我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的游玩,你追我趕的賽場……
敬愛的老師,親愛的同學,六年光陰,轉瞬消逝。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代,正準備到新的學校,迎接團徽的召喚。
再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴粒幻魈,您一定因我們而光榮。
難忘小學作文300字 篇3
光陰似箭,日月如梭。我六年的時光中,有一件事讓我難忘,這件事發(fā)生在很久以前的星期五。
在那個星期五放學時,我同桌王雅萱清理書本的時候,不小心把我的語文書帶走了。而老師布置的作業(yè)都跟語文書相關,而且作業(yè)有很多,不是一時半會兒能寫完的。我清理完書本,發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了,但王雅萱已經回家了,完全追不上,那時也不知道她拿了我的`語文書。我想:不怕,我可以向同學借語文書。
在星期天下午之前,我用《英才教程》把前兩題寫了,只剩一大題,我就向同學去借書,可他們都不在家,我急得像熱鍋上的螞蟻——無路可逃,不知怎么好,我又不知道王雅萱的家在哪?
到了星期一,你檢查作業(yè)時,看見我有一大題沒有寫,于是告訴了老師,老師不僅批評,還讓我重寫一次;氐浇淌,我的同桌王雅萱拿出了兩本語文書,其中有一本就是我的。
這件事讓我明白了王雅萱很粗心,拿了我的語文書,還不知道我的語文書在他書包里,白白被批評,還重寫一次。小學真有許多酸甜苦辣咸。
難忘小學作文300字 篇4
在20xx年的夏天,我們學校非常榮幸地舉行了美育活動。迎來了許多嘉賓,有各個學校的學生跟老師分別在我們學校的操場上展覽自己學校的作品。而我們學校的作品則在校園里展出。其中包含著許多社團的作品跟許多學生的作品,更有些社團則是靠自己的表演來吸引同學們的注意。有表演古箏的,有表演詩朗誦的,還有彈琵琶跟捏橡皮泥的.。更有表演無人機的同學。
走進操場,你就會看到許多別的學校的作品,里面有用彩紙做的畫,有用蠟筆和彩鉛畫。更有素描畫還有的學校別出心裁,是用橡皮泥捏出來的,貼在紙上。有些學校還比有些財政把畫畫到了書簽上供同學們游覽。這里邊有些則是用橡皮泥別的校園里的學生捏出來的。操場上更是人山人海,許多同學都被校外的學生的作品給吸引了。往東走就是我們學校的作品了,一抬頭就就會看到許多風車和用毛線纏成的小燈籠,十分美麗。往左右掃視就是許多幅畫,有畫星空的,有畫大樹的,還有一些學生別出心裁畫了一些宇宙的圖片。朝西看就有很多社團在表演了。而表演的地方都是吸引了許多校外的領導在觀看。他們看完表演就對于這些同學們鼓鼓掌。
這就是我們學校的美育活動。是最有意思的一個活動。也是小學中我最難忘的一個活動。
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