小學(xué)生我的同學(xué)作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生我的同學(xué)作文1
他，高高的個子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的.眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——張豪。
張豪喜歡玩游戲，是一個標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到張豪家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
張豪的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內(nèi)向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，張豪不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉啊！”張豪還在那笑。經(jīng)過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。
在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，張豪因為不會寫作文，哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認(rèn)識——愛面子。
我的同學(xué)張豪就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！
小學(xué)生我的同學(xué)作文2
他是一個平凡的男生，很少笑一下，但從不哭泣，下面一起來聽聽他的故事吧！
記得那天上英語課，老師布置了當(dāng)天的作業(yè)后，就叫大家做，他也做了起來，不知不覺已經(jīng)把胳膊放到了桌子縫之間，別人用手一推桌子，就把他的胳膊夾破了，如果換成我的話，我一定會哇哇大哭，而他呢？他只是稍微揉一下傷口，然后若無其事地接著寫作業(yè)。
他很少笑一下，但笑起來很可愛，他總是先大笑一聲，隨后吐吐舌頭，做出一副可愛致極的樣子，如果你有什么不開心的事，一見到他笑，你的煩惱就會拋到九霄云外去了。
他的成績也不錯，他的作文《秋天來了》曾在《鹽城晚報》上發(fā)表過呢！瞧，他正拿著報紙，美滋滋地欣賞著呢！
這就是他——一個平凡的'男生，stooty,忘了告訴你他的名字了，他叫張翼。
小學(xué)生我的同學(xué)作文3
他，上課的時候回答問題積極主動；他，在和同學(xué)們玩耍的時候?qū)锇闇厝狍w貼；他，在同學(xué)遇到困難的時候樂于助人。他是一個可愛且又不調(diào)皮的小男孩，他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。
在一個星期五的下午放學(xué)后，爸爸帶我來到綠園滑旱冰，我在小湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了龔銘軒，喜出望外的我對著龔銘軒大喊大叫，龔銘軒看到我的時候也是驚喜萬分，跑過來與我抱在了一起。
圍繞綠園轉(zhuǎn)一圈大概有一公里長，當(dāng)時我穿著溜冰鞋，而他是走路，龔銘軒依然堅持不懈地陪我走了兩圈，一路上在遇到大下坡的時候，他就在我的后面拉著我，生怕我滑倒。在通過小湖中央的石拱橋的'時候，他就更加無微不至的圍繞在我左右，一會推我，一會拉我，防止我摔倒，不過由于小巧的坡度太陡的原因，我還是在所難免地摔倒了兩次，每次都是他費盡全力才將我扶起來。
后來我們倆個又來到了計時收費釣魚的那個地方，每人都拿了一根釣魚竿開始釣起魚來，我們兩個互相鼓勵，互相想點子，希望兩個人都能多釣幾條魚，結(jié)果在計時快要結(jié)束的時候，他已經(jīng)釣到了兩條魚，而我只釣到了一條，于是龔銘軒怕我心里不高興，就想分給我一條，不過我沒有要。最后，在老板要收釣魚竿的時候，我終于釣到了第二條魚，就算是有這樣的結(jié)果，我依然要感謝龔銘軒的體貼。
龔銘軒身上的每一項優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，尤其是他的樂于助人和對伙伴的體貼入微，所以我很喜歡他！
小學(xué)生我的同學(xué)作文4
c 看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人，熱愛集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉.
他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘".你別看他長著一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股沖勁的人.
一次，我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來.蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了.那乘(zw..com作文：關(guān)于寫人的作文)客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了.蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對我說："追".
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了.我氣喘吁吁地說："歇會吧，累死了".蘇浩棉一邊跑一邊說，"快跑".
車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑.我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說"老爺...爺...，給您!"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地說："太謝謝你們了，你們救了一條命啊!"我疑惑地問："怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的說"你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術(shù)用的'啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑.一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢!"
在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對集體的事更是關(guān)心.
小學(xué)生我的同學(xué)作文5
我之前有個同學(xué)她十分厲害，成績好，跳舞好。兩項都出類拔萃，對她的情感只能用“羨慕嫉妒恨”來形容。
之前我跟她是一個啦啦操隊的，如今她已經(jīng)在魯外上初中了，我知道她初中的成績非常優(yōu)秀，往往能在晚上7：00前完成所有的作業(yè)，干事有效率，又是個大學(xué)霸，使我真的很羨慕。在學(xué)習(xí)好的條件下，她完全有精力有時間去做其他的事。比如：舞蹈。
我知道，她在魯外參加了學(xué)校舞蹈隊、健美操隊以及各種各樣的特長班，而且訓(xùn)練了一個多學(xué)期了，她的成績并沒有下滑，保持著可能還有進步。前幾個星期我還聽說她去市里比賽了獲得一個團體一等獎，個人一等獎。當(dāng)我翻開她比賽視頻時，我真的真的對她刮目相看�？矗∧橇骶�型的動作，一個后踢腿，用立馬一個翻身，好像在看奧運會一樣。雖是健美操，但她跳起來卻別具一格，無論動作、表情360度無死角真的很美！這跟我當(dāng)初認(rèn)識的她真的太不一樣了，如今的`她那樣的優(yōu)秀，我想我是永遠(yuǎn)也追不上她了，過幾天又得去比賽了，使我總想贊嘆一句：厲害了，我的同學(xué)！
我真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，過去的三年，我與她站在同一起跑線上課，如今她已經(jīng)超出了我那么一大截，我真應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的成績，學(xué)習(xí)她的自律，學(xué)習(xí)她的精神，學(xué)習(xí)她的舞蹈。
厲害了，我的同學(xué)！
小學(xué)生我的同學(xué)作文6
小李是我班的五大胖男之一，他和我們所不同的是：他不是漢民，是回族人，個子中等，留著一縷搭在額頭的頭發(fā)，圓臉，雖然是男生，但皮膚卻很白，如同女生一般，和“非洲難民”小李比起來，真是一個天上一個地下，（一個黑，一個白，嘻嘻），白白的臉上大眼睛發(fā)著淡棕色的光，一股機靈勁。
有一次，星期五大掃除，老師分組擦玻璃，我擦完我的之后，來到我的座位上，還沒來得及喝上一口水，就聽見頭頂上傳來一個迤聲迤氣的聲音：“是——誰？”我一抬頭，可嚇了一大跳，媽呀，這不是小李嗎，他正站在窗臺上向下看，我用不可置信的語氣說：“你怎么跑上面去了”？他揚揚手里的抹布，夸張地皺了一下眉：“干活呀不然上面的灰你吃啊﹗”我哭笑不得：“你能不能不懸在我頭上啊”“拜托，你上來試試，不懸在上面怎么辦，上面的.灰你啃啊﹗”我氣得七竅生煙，轉(zhuǎn)身向外面跑，可剛到門口又聽到了他狡猾的聲音：“缺心眼，拜拜﹗”
真是氣死我了，下星期一我一定好好整整他。
小學(xué)生我的同學(xué)作文7
我有一個非常要好的同學(xué)，跟我是鄰居，不過我們是讀幼兒園的時候認(rèn)識的。她就是——吳邊雨。
她，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)，身高有點矮，炯炯有神的眼睛上有黑黑又彎彎的眉毛，再配上光潔的額頭，顯得她有些英氣。雖然成績不太好，但有上進心，積極學(xué)習(xí)，誠實，從來不作弊。就是因為這個性格，讓我很佩服她。
記得有一次數(shù)學(xué)測驗，我和吳邊雨被一道題給難住了，想了很久都沒有想出答案，而且離考試結(jié)束還有十分鐘，我就打算去看別人的.，可是吳邊雨卻阻止了我，說：“不能作弊，要自己做的，作弊不是誠實的好學(xué)生�！庇谑俏液退黄鹣耄墙g盡腦汁也想不出來。到最后，我們沒有做那道題就把試卷給了老師。試卷發(fā)下來，我們都不及格，雖然很遺憾，但是我們沒有后悔。經(jīng)過這件事，她教會了我，要做一個好學(xué)生，要誠實，不能作弊，不能欺騙老師。
不僅如此，她還很善良，很樂于助人。有一次，我們放學(xué)的時候看到一個五六歲的小孩一個人坐在馬路旁哭，她跑過去，很溫柔地問：“你怎么了，不哭不哭，可以告訴姐姐你為什么哭嗎？”才知道原來是她找不到媽媽了，于是她把那個小朋友帶去了警察局。很快，那個小孩的媽媽就找到了小朋友，可是我們卻耽誤了回家的時間。回到家后，她被她媽媽訓(xùn)斥了一頓，說她又亂跑去玩，直到那位小朋友的媽媽來到她家，感謝她后，她的媽媽才知道誤會了她。
而且，她還很愛護環(huán)境，她在我們學(xué)校成立了一個環(huán)保小組，向同學(xué)們宣傳保護環(huán)境的重要性，增強大家的環(huán)保意識。每周她都會帶領(lǐng)大家到街道上掃地、撿垃圾。以身作則，帶領(lǐng)大家一起保護環(huán)境。為此，她榮獲“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。
她是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，老師們都很喜歡她，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的偶像！
小學(xué)生我的同學(xué)作文8
我的同位是個女孩子，她叫鄭甜，她天真可愛，像個小公主：她眼睛大大的，忽閃忽閃的，雪白的皮膚，長長的頭發(fā)，一張妙語連珠的小嘴，可愛吧？她的最大愛好是畫畫，她上一年級的時候就叫她的'媽媽幫她報了美術(shù)班。一到周末，她就去學(xué)畫畫，有一次，她參加一個美術(shù)比賽，她畫了一個小白兔，活靈活現(xiàn)的，最后她得了第一名。她不僅聰明，而且樂于助人。有一次，放學(xué)后，天下起了大雨，我卻忘了帶雨傘來，許多家長都親自來接自己的孩子，可我的媽媽有事不能來了，同學(xué)快走光了，可是大雨卻越下越大。我情不自禁地哭了起來�！拔宜湍慊丶野�！”一個清脆悅耳的聲音傳進了我的耳朵里，我抬頭一看，原來是她。鄭甜說，“你沒帶傘吧，我送你回家吧！”我點了點頭。到家門口后，跟她說再見時，我發(fā)現(xiàn)她的肩膀濕了一大半。我立即明白了，“麻煩你了，到我家喝杯熱茶吧！暖暖身子，不然明天會感冒的�！蔽疫B忙說。她擺擺手謝絕，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門前望著她的背影在雨中遠(yuǎn)去……
鄭甜，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)生我的同學(xué)作文9
每個人從一出生就注定各有各的特點，無論是長相還是身高總會有不同的差異，這樣也就使得我們的生活豐富多彩。
他是我的同學(xué)，也是我的好友之一。他的特點也算得上是鶴立雞群。
他理著一頭烏黑的短平頭，頭發(fā)如刺猬刺一樣堅硬，頭部上層的頭發(fā)還算水平，前頭如小山包似的突出了那么一小塊。小山包的前頭長著一對彎彎的月眉。他的月眉很淡很淡，若非有著一張白析的面孔，一時還真看不出他的面孔。但他的眼縫是顯得有些小氣了，以至于他的眼睛有些含蓄地躲在眼皮里面。但不可否認(rèn)的是他的眼睛雖小，但自始至終都閃著精明的目光。他的眼睛如白碗水中的黑寶石，那樣的深邃，那樣的有神。
他有著精致的遙鼻，平滑油光的'皮膚上貌似有兩個火車洞得鼻孔。遙鼻之下便是他那如女子般濕潤的紅唇，一張一合仿佛能將冰山融化，配上富有磁性的嗓音，無時不充滿魅力。
也許他的牙齒和他的心靈一樣潔白無瑕，對于他的牙只能用一個字形容“白”。這種白有江南雪得輕柔，又有著白菊般得吸引力，陽光下，那種白能折射出耀眼的白光，毫無瑕疵。
對于他本人來講最有特色的莫過于他那一臉白凈的膚色。不僅是白，而且微微泛著緋紅，如含蓄待苞的荷花一般。毫無夸張，他的福膚色在全班男子中稱第三，那么沒人敢稱第一。
以上盡顯陰柔之美，作為一個男孩也不缺陽剛之氣。
當(dāng)他憤怒時，那么柳眉便會排擠在一起，腦門上顯現(xiàn)出幾條皺紋，小嘴想上一翹，搭配上那根蔥郁般的手指，是人見而避之。
這就是他，一個充滿陰柔而略帶陽剛的男孩，他帶給我們歡樂與幸福。
小學(xué)生我的同學(xué)作文10
假日里，我和同學(xué)去三中游泳。
一到游泳池，我們快速地?fù)Q好衣服，就迫不及待地跳到水里去了。我在水里歡蹦亂跳，自由自在的像小魚一樣游啊游。游了一會，我回頭一看，同學(xué)還在淺水區(qū)站著，一動不動的扶著梯子，我連說：“快，走到深水區(qū)來�！彼麚u搖頭。我游過去，使勁把他拉過去，可怎么也拉不動。然后，我又向他潑水，逗他，他還是原地不動地站著。
忽然，我想出了一個好辦法。用手掌“嘭”的一聲，水花向他撲了過去，濺了他一身。他生氣地說：“你敢跟我洗頭？”原來，水弄到他頭上去了。他也用手掌撲水給我，他還不知道我的計謀，我心里樂開了花！我慢慢地向后退，他也慢慢地向前走動，當(dāng)水漫過他脖子時，他才清醒過來，說：“你居然騙我。”可現(xiàn)在退后已經(jīng)晚了。
漸漸的，他學(xué)會了游泳，可是還不敢到深水區(qū)游。我拿了個救生圈給他，說：“有了救生圈，你放心游吧�！钡人蔚脷g快時，我偷偷地把救生圈的`氣給放了，跑到臺上大聲喊到：“你畢業(yè)了�！�
游泳真快樂！
小學(xué)生我的同學(xué)作文11
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友陳揚。
他的學(xué)習(xí)成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的老爸、老媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳揚。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，教師把這個任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。
陳揚樂于助人，有一次，我忘帶微機書，陳揚：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的`好朋友陳揚。
陳揚是一位人品好，認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
小學(xué)生我的同學(xué)作文12
三年級時，我和我的好朋友——王子悅、王昕怡、薛中華去和尚房看紅葉，剛到山上，那里的景色非常的美，層林盡染、疊翠流金……葉子的顏色很美，紅的鮮艷，綠的看著讓人舒服，黃的好看。
在途中，我們4個人都很開心，也發(fā)生了許多事情。我就拿出最難忘的那件事說說吧！我們來到半山腰，看見一個全用石頭壘成的“石堡”。壘成的.樣子像個蒙古包，“石堡”上面還有一個小窗戶，還有一個小木門呢！我和小王，大王，小薛進去，很暖和，很舒服，很溫馨……我們躲在里面，爸爸媽媽們沒有找到我們，害的他們虛驚一場。
那是一件快樂的事。和同學(xué)之間，我的煩惱全都拋在腦后，歡樂充滿我們的心頭。
小學(xué)生我的同學(xué)作文13
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊坐下。
這節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們隨便畫畫。想來想去，終于想出了一個主意——畫一只鳳凰！但是，怎么畫都畫不出來。這時，一個人拍拍我說：看我畫的！
我轉(zhuǎn)過頭，一張漂亮的鵝蛋臉躍入了我的眼簾。她就是左云棲，一雙小眼睛，小鼻子。她畫的鳳凰不僅形象生動小學(xué)生作文，而且色彩斑斕。鳳凰旁邊有許多小鳥和彩云，真是清澈見底。我照著她的'畫畫，不一會兒，畫了一只彩鳳。
同學(xué)們，你們覺得小齊應(yīng)該表揚她嗎？
小學(xué)生我的同學(xué)作文14
我們班的百米女飛人，有時候也像個性格潑辣的王熙鳳一樣，因為我們班的“猴子”老是被她欺負(fù)，“猴子”是我們班里最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”，每次一下課“猴子”就遭到“糖果”的猛攻，只好求饒要不然他就要被“糖果”打扁了，所以每次下課我都能看到“糖果”追殺“猴子”的景象，我們班的猴子真是命苦�。∵@都是我們常常數(shù)他的一句話，而且’猴子”還是一個自高、自大、自戀的人，就像上次林炳炯的畫被選上了，而他的卻沒有選上，所以第二天要評比的時候一直給林炳炯潑冷水，打擊林炳炯的信心，“猴子”就是這么一個壞蛋所以我現(xiàn)在都懶得和他說話，“猴子”每次都自找苦吃和大胖子鄭誠打架，鄭誠那龐大的身軀一壓到他身上，他肯定喘不過氣來，不過現(xiàn)在鄭誠的`手骨折了，他就可以趁這個時機好好揍他一頓了，鄭誠是我們班人見人不愛的同學(xué)，因為他總是以為自己很對的一樣可是，后來老是要出錯，所以我們班的同學(xué)都不喜歡他，除了這個還有一個原因，就是他太胖了而且，還喜歡打架�！昂镒印钡乃缹︻^就是他了，因為鄭誠人緣不好所以老是被群打，所以老是受傷而歸。
我們班的同學(xué)還真有性格，每個人的性格都有一層薄紗蒙著猜也猜不出來，人的性格還真是變化多端呢，人人都有自己的性格。
小學(xué)生我的同學(xué)作文15
他長著一張圓圓的小臉，小臉上鑲著一雙愛哭的眼睛，一個翹翹的鼻子下面還有一張愛鬧的小嘴，你知道他是誰嗎？他是我的同學(xué)，又愛哭又愛笑的小男生——石明煊。他看起來有點呆呆的，他也很嬌氣。
有一次，在一個課間，石明煊要出去玩，一不小心被一個立在地上的'書包絆倒了，他痛苦地躺在地上，哭了起來。數(shù)學(xué)楊教師正在讓同學(xué)訂正錯題，他聽到了石明煊的哭聲，趕緊走過去，問道：“你怎么了？”“我被書包絆倒了�！笔黛涌拗f。“沒關(guān)系的�！睏罱處熣f：“你躺在地上多難看呀！快起來吧�！�
石明煊怎么也不起來，他越哭越大聲，好像想讓全世界都聽到他的哭聲，他還在地上打滾。后來周天翔來找他玩，石明煊破涕為笑，開開心心，快快樂樂地跟他玩去了。石明煊的情緒變化比川劇里的“變臉”還快。
石明煊雖然像愛哭愛鬧的小嬰兒，但他也是有許多優(yōu)點的，他是班級里的衛(wèi)生委員，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也為班級的環(huán)境整潔盡了一份力量。
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