（精選）寫小學的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫小學的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學的作文 篇1
你還記得我長大后誰照顧過我嗎？平時誰用各種愛來對待我？誰在雨中給了雨傘？誰有病卻問心無愧？你，偉大的父親，你知道嗎？一想到這個就百感交集！
有一次，我生病了，你背著我去醫(yī)院。當時已經(jīng)很晚了。雖然你穿了很多衣服，但還是很冷。你立即脫下外套，放在我肩上。你的臉又藍又冷。到了醫(yī)院后，發(fā)現(xiàn)只有我們的“父女”在，護士很少。我問你冷不冷。
不冷，您說得很慢“不冷�。 蔽颐氖�，冰冰的�？床r，我很害怕，您鼓勵我，并和我講掛水打針什么的原因，我聽了，打了針，對護士說：“謝謝您看好了我的��！”回到家，您卻感冒了，媽媽和我都說您好傻，您說了一句溫暖我一聲的話：“為了女兒，付出再多也很值得，我絕對不后悔！”
還有一次，早晨上學時天氣晴朗，可臨近中午放學時，偏偏天有不測風云，下起了傾盆大雨正在我愁眉莫展的時候，您及時的趕來了，手中正拿著一把嶄新嶄新的兒童傘，是花邊的，很漂亮，我問：“我不是有一把舊傘嗎？這新傘買的��？”您卻絲毫不以為然：“那把啊！早就壞了��！吃用肯一省，生活用品干嘛要省��？是買的啊！這把傘你一直想要吧！花邊的，五顏六色！我是跑了好多家呢！”我接過傘，仔細端詳了一會兒，又抬起頭，只見您手中仍是以前的舊傘，沒有更換，雨中的傘。如“花�！保赡膫銋s是最耀眼的。
爸爸，您真傻，自己不舍得買傘卻幫我買，還這么會讀我的心思，跑了多家買回這把傘；您真傻，自己吃不好吃的.東西卻撒謊很好吃；您真傻，為了我，自己生病卻不以為然，絲毫不在乎。可是，如果不“傻”的話，世界上哪來的“母愛”�！案笎邸蹦兀磕鞘遣粫械�。
親愛的父親，我今后一定會好好學習。天天向上，爭取獲得優(yōu)異的成績和更大的進步，為您爭光添彩！
祝您天天快樂。心想事成。福如東海！
寫小學的作文 篇2
“千里冰封，萬里雪飄，”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑，漫天飛舞，席卷了大半個中國。
豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼，砸在窗戶上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹枝壓折了，電線斷裂了，通信中斷了。道路開始阻塞，交通開始中斷，學生被迫停課，數(shù)以百萬計的準備回家過年的工民被滯留在車站。
面對老天爺這突如其來的大禮，全國人民沒有松懈，眾志成城、團結(jié)一致地迎戰(zhàn)暴風雪。在這冰天雪地中，不時有“火紅的.跳躍著的火把”隱現(xiàn)，照耀著人心，溫暖著人心。
為了搶修電路，為了讓受災群眾取暖抗寒，電力工人展開了聲勢浩大的抗冰搶險戰(zhàn)役。但在這場戰(zhàn)役中，廣東韶關的曹響鈴和學員羅長春在已連續(xù)16天搶修復電工作中，體力以處于透支狀態(tài)。兩人顧不上休息繼續(xù)排除故障。羅長春向曹響鈴提出：“曹師傅，你在塔下指導，讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答：“鐵塔太滑了，你經(jīng)驗不足，還是我來吧。我去快一些，可以早點恢復送電�！庇谑�，爭先攀上20多米高的輸電線塔，處理故障，最后終因又冷又累，勞累過度，引發(fā)心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上，獻出了寶貴的生命。
還有許多在風雪中搶修線路的工人，現(xiàn)場指揮維持秩序的交警，為滯留旅客做飯的解放軍，在路面上鏟除冰雪的武警戰(zhàn)士，向被困群眾做出親切慰問的國家領導人，無一不讓人感覺到春天般的溫暖。
和諧，是和諧把我們牽在了一起，是解放軍、武警戰(zhàn)士、志愿者和獻出寶貴生命的英雄們的舍己為人，無私奉獻，讓我們鼓起勇氣抗擊暴風雪。是呀!和諧，抗擊災難需要和諧，人與自然相處需要和諧，社會發(fā)展也需要和諧，讓我們?yōu)槊魈斓暮椭C發(fā)起進攻吧!
寫小學的作文 篇3
在一條公路上，排滿了往旱區(qū)送水的車輛。在車隊的前方，有一中年男子跪在路中央，乞求司機給他點水。無論司機怎么打他，罵他，他就是不肯走。無奈之下，司機冒著被處分的`可能，那一袋水給了那中年男子。那個中年男子拿到水后，他沒有喝，而是響路邊大聲叫道：“孩子們，有水喝了。”緊接著，三四個孩子跑過來，不過一會兒，水袋里的水就已經(jīng)被喝完了，而那位中年男子，不!是那位偉大的父親卻滴水未沾……
寫小學的作文 篇4
寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應該學會對別人表現(xiàn)出寬容。
記得有一次，老師教我們由姜桂華寫的《將心比心》的課文。里面大概是這樣的：“我”陪母親去醫(yī)院輸液，一位護士為母親扎了亮針都沒有成功扎進血管里，母親不但沒有說她，還鼓勵護士，結(jié)果第三針竟然成功了。老師講完課文，還告訴我們：如果兩個人之間鬧矛盾，要先去理解、寬容他人，如果你當時沒想到他不是故意的，而且還大罵了他幾句，那么后果一定會很嚴重。所以大家應該學會去寬容他人。
會改變?nèi)说谋拘缘臇|西，這就是寬容。在踢足球的時候，一不小心，別人的`足球踢到你新買的褲子，你卻沒有對他大吼，而是告訴他下次小心點，這也是寬容。在買麻辣串的時候，因為太多人買，一直等了幾分鐘也沒買到。正當你快買到時，一個小朋友從外面插了進來，你不但沒說他，還讓了位置給他先，這也是寬容。如果每人都能學會寬容他人，那你的朋友自然也會變得更多了。如果每人都不寬容他人，還罵了別人，那兩個人之間的矛盾就會變得更大，后果就更嚴重。
寬容如一場小雨，給人以清爽，煥發(fā)激情，即使大地污穢，也依然會灑滿它的周身。讓寬容灑滿我們的生活吧！
寫小學的作文 篇5
最近，我們讀了《健康成長》這本書。這本書主要內(nèi)容是：作為二十一世紀的青少年，要擁有強健的體魄，良好的心態(tài)，熱愛學習，珍愛生命，寬厚待人，低碳環(huán)保，健康活潑地成長。
書中的很多典型事例、小故事讓人掩卷沉思。
其中第二章中“陽光心里”的一個事例讓我感觸最深：17歲的小于家境富裕，父母經(jīng)營著一家小食品廠。他以前也想好好學習考上大學，找一個好工作，后來因為一些小小的挫折，產(chǎn)生了厭學情緒，成績下滑。后來越來越討厭學習，干脆不上學了。離開學校后，認識了不少“哥們兒”后來因搶劫犯罪，被判處死刑。
的確，我們這一代大部分是獨生子女，是家中的“小公主”“小皇帝”，從小在呵護和贊揚聲中長大。我們習慣于聽別人的夸贊，習慣于以自己為中心。當遇到一點不順心的時候，許多的同學便會情緒低落、灰心失望，選擇逃避，甚至就此一蹶不振，離健康陽光的道路越來越遠。我們班上就有一些同學，他們固然成績不錯，各方面都比較優(yōu)秀，可他們聽不進老師的批評和同學們的意見，有的甚至老師表揚時沒提到他名字都會心里很難受和不甘。這些同學的心胸是狹窄的，心態(tài)不平和。如此下去，自己不快樂的`日子多，生活也會越來越失去光彩。
鮮花盛開的旁邊必然有荊棘叢生，陽光燦爛之后總有陰雨相隨。所以，同學們，當我們聽到陣陣熱烈掌聲的時候，也要能聽得到偶爾一兩聲的倒彩。不要因為一點點挫折就覺得絢麗明亮的天空黯然失色，人生的挫折和坎坷是非常多的，迎風而上，知難而進，勇敢面對一切，只有經(jīng)歷風雨，才能見彩虹!
寫小學的作文 篇6
在我的老家門口那片遼闊的土地之中，隱藏著無數(shù)音樂家。他們上演了一場又一場音樂會。這一首首歡悅的曲兒，讓我懷了滿腔的好心情。
炎炎夏日，正是歌唱家“蟬”的黃金時期。“知了，知了……”一顆顆清脆的音符隨著微風飄蕩四方。蟋蟀聽見了，仿佛得到了呼喚，用奇特的琴弦（后腿）拉起了奇妙的小提琴（翅膀）。那優(yōu)美的音韻在空中傳開，引得不少蜻蜓蝴蝶紛紛低飛，隨著音樂跳起了舞蹈。一群螞蟻涌出洞穴，站在高處，打起了節(jié)拍。烏云是音樂家們最忠實的聽眾，他們爆發(fā)出一陣排山倒海的.掌聲，摩擦出陣陣火花。“刺哩”聲與“轟隆”聲來回交織猶如二重奏。雨點上場了。先是“咝咝”的試聲，緊接著便是混雜聲“叮咚”“乒當”“淅瀝”“嘩啦”。不用裝飾，也不需配音，更不要舞伴，僅是那美妙的音響，便可令人神清氣爽，心曠神怡。太陽主持人出來了，歡笑迎出當紅歌星——風。風微笑著，動人的歌聲行云流水般流了出來。樹木、小溪“沙沙”“咕�！钡卮蛑淖�，還不時耷拉下腦袋唱和著�！昂艉簟甭曋�，隱隱藏著“嘶啦”聲——片片落葉在風中飛舞著，變幻著，極是好看，極是好聽�！霸�！”鳥兒主持人宣布風選手退場，公雞主持人則宣布音樂會落幕。
天空架起了彩虹橋，歌聲仿佛仍在山谷中回蕩，一直傳到很遠很遠……
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