（通用）小學(xué)的作文7篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
最近，我們老師教了我們《給家鄉(xiāng)孩子的信》，這是巴金爺爺?shù)奈恼拢屓俗x了非常有思考性。
巴金爺爺在信中感謝家鄉(xiāng)孩子們的來(lái)信給他帶來(lái)了溫暖。他告訴孩子們自己的身體情況和為什么要寫這封回信，還告訴孩子們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。他最后希望孩子們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
讀了《給家鄉(xiāng)孩子的信》，我非常感動(dòng)，或許你不認(rèn)識(shí)巴金爺爺，可讀了這封信，你會(huì)覺(jué)得她是個(gè)慈祥的老爺爺。他寫的文章中總能把自己的真情實(shí)感簡(jiǎn)潔又詩(shī)意地表達(dá)出來(lái)。他的這封信讓人覺(jué)得很溫暖，巴金爺爺想告訴孩子們，愛(ài)惜自己的`生命時(shí)間，讓自己的生命開花結(jié)果。
小學(xué)的作文 篇2
人生，本來(lái)就是一場(chǎng)場(chǎng)故事，而小學(xué)時(shí)光的故事，是最閃耀，最永恒的，如今要離開這個(gè)故事了，我忙尋著記憶的閘門，再次重拾美麗的時(shí)光……
初識(shí)
校門近在咫尺。身后是正在關(guān)閉的幼兒時(shí)期的大門，面前是嶄新的世界。我的四周都是啼哭聲，喧鬧聲，以及一雙雙出了汗的小手，一對(duì)對(duì)不安的眼神。我沒(méi)有哭，我感到好奇、快樂(lè)、憧憬，我飛快地邁出了入校門的神圣的一步，一切的故事由此開始。
教室，人還不多，散落在各個(gè)角落。好陌生的面孔！我隱隱感到了不安。人漸漸的多了起來(lái)，教室熱鬧起來(lái)，我默默地縮在一邊，看著他們“高談闊論”。那天，我只記得老師大聲地點(diǎn)過(guò)名，只記得被老師“關(guān)”在教室，上一種叫“課”的東西，只記得下課時(shí)他們都在一起玩，我卻孤獨(dú)地待在角落……平淡的畫面，現(xiàn)在都?xì)v歷在目。
相知
“馬心悅，你瞧這朵菊花，今天周終于開了！”“馬心悅，我抓住了一種蝸牛！”中午暖暖的陽(yáng)光下，我們?cè)趯W(xué)校的小花園里徜徉。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶來(lái)了一片銀鈴般的笑聲，在綠草如茵的校園，我們嬉鬧著，蹦跳著，輕撫小草的莖葉，嗅著花朵的芬芳。一片繽紛下，總有著幾道歡樂(lè)的身影一閃而過(guò)。
美術(shù)課上，教室一片沸騰�！拔梗璧墓P用完了嗎”，“這幅畫怎么樣”，“哇，好漂亮！”各種打趣聲，喧嘩聲此起彼伏，倒也顯得教室分外活潑，分外可愛(ài)。一張張彩紙眼花繚亂，一支支畫筆上下飛舞，帶著童年的歡樂(lè)與幸福，帶著成長(zhǎng)的希望和憧憬，畫下絢爛的一刻。
幽靜的.圖書館里，我們?nèi)琊囁瓶实赝淌持R(shí)。時(shí)而抬起頭，與同學(xué)對(duì)視片刻，然后“哧哧”地小聲地笑起來(lái)。抑或是一個(gè)眼神，用書籍的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)內(nèi)心的想法，那時(shí)，書真是一種必不可少的東西了，一本本書，架起了心靈間一座座或長(zhǎng)或短的橋梁，架起了一條條尋覓知音的康莊大道。
一年又一年，帶著笑容，我們熟悉著，磨合著。伴著漸漸長(zhǎng)高的身軀……
分別
畢業(yè)在即。五年時(shí)光啊，怎么會(huì)說(shuō)走就走呢？但時(shí)間的法庭上，我們無(wú)力抵抗。于是，短短的課間，突然悄悄地，一種溫馨、深情的活動(dòng)悄悄地展開——收集同學(xué)錄。
分別，在所難免，可記憶，永不磨滅。這是我們的信念。于是，教室里充滿了可愛(ài)的低語(yǔ):“你寫完了嗎？”“留言寫長(zhǎng)一點(diǎn)嘛。”“給張照片唄�！薄安辉S忘記我！”這些話語(yǔ)中藏著滿滿的友情和不舍，大家從沒(méi)有這么和睦，這么團(tuán)結(jié)過(guò)。
如今，隔壁班已經(jīng)掛出了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)，鮮紅的數(shù)字凝著同學(xué)們的奔騰的熱血和不舍的淚水，永遠(yuǎn)鐫刻在回憶之中，別了，小學(xué)。
小學(xué)的作文 篇3
“安全”是棵樹，只有我們心中有他，精心澆灌，細(xì)心培護(hù)，這棵樹才會(huì)根深葉茂，成為我們生命的保護(hù)神。
“危險(xiǎn)”是條蟲，只要我們稍有不慎，就會(huì)侵入我們的軀體，危害我們的健康，吞噬我們的生命。
“危險(xiǎn)”往往與我們“如影隨行”。即使是路邊地?cái)偵夏切┗ɑňG綠的零食，也像披著糖衣的毒藥，時(shí)時(shí)刻刻在誘惑著我們。
這天下午，路過(guò)校門口的'零食攤，看著那些色彩鮮艷，品種齊全的食品，我的饞蟲被鉤起來(lái)了。明知道不好，但我還是忍不住買了一袋香脆的餅干。我邊走邊吃，心里別提有多愜意。
晚飯之后，我開始覺(jué)得嘔心想吐。肚子也劇烈地疼痛起來(lái)，仿佛許多條蟲子在啃噬著我的五臟六腑。我大聲地叫著，在床上打滾。媽媽嚇壞了，趕緊把我送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查詢問(wèn)之后確定我是食物中毒，還批評(píng)我說(shuō)不要再吃地?cái)偵系牧闶�，因�(yàn)槟切┝闶扯际遣缓细竦摹叭裏o(wú)”食品，輕者會(huì)危害健康，重者會(huì)危及生命。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，我終于康復(fù)出院。出院之后，我做的第一件事就是告訴同學(xué)們：地?cái)偵系牧闶尘褪嵌旧呙瞳F，就是披著糖衣的炸彈，隨時(shí)會(huì)危及我們的生命。我們只有遠(yuǎn)離零食，才會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們的生命才會(huì)與“安全”相伴。
同學(xué)們，為了我們的生命之花更加絢爛，讓我們行動(dòng)起來(lái)，抵制零食的誘惑，與零食再見(jiàn)吧！
小學(xué)的作文 篇4
二零xx年的那一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)正輕輕的吹拂著馬路邊那一棵棵還掛著殘葉的小樹。
我陪同父母一起去向自己的老家，在這漫長(zhǎng)的路途中，彎彎的路面指引著我們前去的方向，在走了一半的路程之后，我悄然發(fā)現(xiàn)，那美麗的景色，眨眼間，就披上了那白銀般的新裝，隨風(fēng)飄來(lái)的雪線，給這閃爍著的白衣一針一線地織上了柔軟的絲綢，我來(lái)到了老家，一腳踏上了這細(xì)軟的絲衣，她是那么的柔軟，軟得我踏上之后，衣上還留著我踩過(guò)的足跡，但飄來(lái)的補(bǔ)丁，不久就會(huì)把足跡修補(bǔ)成原來(lái)那美麗而又光滑的絲衣，這些雪花從哪里飄來(lái)？我也不知道。
看那枝頭上的雪花一朵朵地連在一起，緊緊地把大樹包圍住，但有些雪花不經(jīng)意就會(huì)被風(fēng)兒吹走，雪花又飄落下來(lái)，代替原來(lái)的.雪花，��！我終于發(fā)現(xiàn)了！我終于看見(jiàn)了！這就是冬天最美的景物！原來(lái)這就是雪梅！
當(dāng)天空上還殘留著最后一絲光線的時(shí)候，勞動(dòng)了一天的人們，踏著雪花鋪成的大路高高興興地回到自己家中，在這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不起眼的雪花，突然顯得那么溫和，就像被霞光照耀著的海灘那樣，閃爍著那最后一絲亮光，但天空的雪花仍然飄落不停，我想看看雪花是什么樣子，但這淘氣的雪花，總是不聽(tīng)我的話，剛飄在我手上，就化成水消失在我的眼前。
夜深了，大人們沉浸在香美的夢(mèng)中的時(shí)候，我還在望著這美麗的雪景，它似乎在告訴我，雪花小而又不起眼，但雪花拼湊而成的雪景是無(wú)比的壯觀，無(wú)比的美麗！
小學(xué)的作文 篇5
我家有臺(tái)電腦。
它的主機(jī)是長(zhǎng)方體，呈黑色。開機(jī)的右邊是重啟，下面是放DVD的地方，再下面有一個(gè)耳機(jī)插口和一個(gè)話筒插口，還有兩個(gè)USB的插口。
它的顯示器是長(zhǎng)方體，呈黑色。它的上邊兒是顯示屏，下邊兒從左到右有五個(gè)鍵，第一個(gè)是退出，第二個(gè)是上，第三個(gè)是下，第四個(gè)是菜單，第五個(gè)是待機(jī)。
它的鍵盤是長(zhǎng)方體，呈黑色。有零——九，A——Z，F(xiàn)1——F12。還有很多功能鍵，比如Esc，表示退出。BackSpace，表示后退。Shift，表示上檔。還有很多符號(hào)，用得最多的.是——逗號(hào)。
它有兩只音響，是長(zhǎng)方體，呈黑色。其中有一只上面有三個(gè)鍵，第一個(gè)是——開關(guān)，第二個(gè)是——調(diào)音，第三個(gè)是——調(diào)另一只音響的音。
它還有一個(gè)鼠標(biāo)，是三角體，有紅有黑。是無(wú)線鼠標(biāo)，他有一個(gè)滑輪，可以控制一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上下移動(dòng)，它的背面有一個(gè)燈，一直閃著紅光，燈的右邊是開關(guān)，開關(guān)下面的東西只要往上滑，蓋子就可以取下來(lái)，那樣就可以換電池了！
這臺(tái)電腦給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，還可以和同學(xué)聊天，做作業(yè)，看視頻，我愛(ài)這臺(tái)電腦。
小學(xué)的作文 篇6
在我的記憶里，爸爸和媽媽的感情還算不錯(cuò)的。雖然他們常常因?yàn)橐恍┥瞵嵤聽(tīng)?zhēng)吵，但我從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸埋怨過(guò)媽媽什么。
以前，媽媽總喜歡跟爸爸賭氣，一賭氣就不想吃飯。對(duì)于這一點(diǎn)我是最看不慣的，但我是他們的女兒，我不能說(shuō)什么。后來(lái)我給爸爸寫了一封信，在信中我把自己的'想法全部告訴了他。我說(shuō)我不喜歡他一根接一根地抽煙，不喜歡他跟媽媽發(fā)生冷戰(zhàn)，不喜歡他只疼妹妹不疼我，不喜歡……心中所有的不滿通通發(fā)泄出來(lái)，心情好受多了！爸爸也回信了，他說(shuō)他曾經(jīng)多次戒煙卻屢屢失敗，他說(shuō)他本來(lái)也不想跟媽媽爭(zhēng)吵，他說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)他都一樣疼愛(ài)，他說(shuō)他……原來(lái)在爸爸心里，也有這么復(fù)雜的心情！
再后來(lái)，我終于釋然了。爸爸之所以跟媽媽爭(zhēng)吵，有時(shí)是不想讓媽媽太辛勞。我發(fā)現(xiàn)自那次寫信之后，爸爸跟媽媽的爭(zhēng)吵明顯減少了，吸煙也有意識(shí)地控制了。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，平時(shí)嚴(yán)肅的臉上閃現(xiàn)一絲微笑；當(dāng)我不開心時(shí)，他鼓勵(lì)我要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。
爸爸平時(shí)愛(ài)看新聞節(jié)目，我也十分喜歡看這類節(jié)目，所以有時(shí)會(huì)互相交流這方面的話題。我們的溝通漸漸多了起來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我和爸爸有很多相似之處！
爸爸就是爸爸，每個(gè)爸爸都疼愛(ài)自己的孩子！
小學(xué)的作文 篇7
我的爸爸生平最喜歡做的事情就是“管閑事”，他在單位當(dāng)了一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，總是因?yàn)椤岸喙荛e事”而得罪人。這不，他又管閑事了。
國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸在松原奶奶家度假。一天中午，我和爸爸去街里買熟食，在途中，爸爸發(fā)現(xiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟地把手從一個(gè)中年人的衣服兜里抽出來(lái)。爸爸大吼一聲：“有小偷！”便向小偷沖了過(guò)去。小偷正沉浸在偷竊成功的喜悅之中，冷不防被撞倒，自然嚇了一跳。但他畢竟是老手，把刀子抽了出來(lái)威脅爸爸，可爸爸毫不畏懼，使勁踢那個(gè)小偷，我拼命地大喊大叫圍觀的人漸漸多了起來(lái)，小偷一看寡不敵眾，只好乖乖地把錢包交了出來(lái)，被偷者高興地拿過(guò)錢包，連句謝謝也沒(méi)說(shuō)，就走了。
事后我對(duì)爸爸說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)小偷手里有刀嗎？”爸爸說(shuō)：“我當(dāng)然看見(jiàn)了�！薄澳悄悴慌卤淮痰絾�？圍觀的人那么多就你多管閑事�！卑职终f(shuō)：“我當(dāng)然怕，但要反過(guò)來(lái)想一下，咱們是被偷者，人家把咱們的.東西偷走了，你怎么想。再說(shuō)維護(hù)社會(huì)的安定是每個(gè)公的責(zé)任嘛！你記不記得有一句歌詞：‘路見(jiàn)不平一聲吼啊，改出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州��！’”我被爸爸的話逗笑了。唉！我的爸爸真是一個(gè)愛(ài)管閑事的人。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12
小學(xué)的作文(精選)08-22
小學(xué)的作文07-20
(經(jīng)典)小學(xué)的作文07-21
小學(xué)的作文[經(jīng)典]07-24
（精選）小學(xué)的作文08-12
小學(xué)的作文（精選）08-08
（經(jīng)典）小學(xué)的作文11-20
小學(xué)的作文01-05