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    小學(xué)的作文

    時間:2024-08-08 08:34:51 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)的作文(精選)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)的作文(精選)

    小學(xué)的作文 篇1

      引出下文

      在三八婦女節(jié)這一天的時候,我早早地就起床了,因為我的心中有一個秘密。

      陳述事例

      由于我的媽媽平時比較愛吃荷包蛋,所以我今天就給媽媽做幾個荷包蛋吧!我先從冰箱里小心翼翼地拿出兩個雞蛋,然后等鍋里的油燒熱之后,就把雞蛋打在鍋里用勺子去推雞蛋,這時雞蛋散花了,我一看著急了,趕緊叫爸爸來幫忙,爸爸說雞蛋打在鍋里是不能馬上動的。我知道是我的步驟出了錯,就又重新做,就這樣,在爸爸的`幫助下,我終于做好了兩個荷包蛋,這可是我第一次做荷包蛋!

      后來我和爸爸商量再給媽媽做個水果沙拉,這一次是我親自動手的。首先,我把蘋果、梨、香蕉、橘子去皮之后切成小塊,再把沙拉醬倒在里邊拌勻就成了。爸爸還為媽媽做了幾個小菜。我想著媽媽天天如此,日復(fù)一日地為我和爸爸做早餐,此時的我才真的體會到了媽媽的辛苦……

      一切做好之后,就又我去叫醒了媽媽,我來到媽媽的床前在媽媽耳邊輕聲地說:“媽媽節(jié)日快樂!”然后我用小手捂住媽媽的眼睛,把媽媽帶到餐桌前坐下,當(dāng)我慢慢地松開手,媽媽看到一桌菜先是吃了一驚,然后看了看我臉上露出的甜美笑容,忽然,我發(fā)現(xiàn)了她噙在眼里的淚……

      這是媽媽幸福的、欣慰的淚。

      比喻結(jié)尾

      我這充滿童真的想法和別出心裁的做法,著實讓媽媽感動、欣慰,她仿佛看到我真的長大了似的。

    小學(xué)的作文 篇2

      今天,我終于有自行車了,于是我開始學(xué)自行車。

      我先把車推到操場上,我還不會騎,搖搖晃晃的。媽媽教我先蹬車。我雙手扶著車把,左腳踏著腳踏板,右腳用力蹬地,左腳踩一下踏腳板右腳蹬一下地,蹬啊蹬啊,一直嘗試上車,可是一直怕會摔倒。,車子在搖搖晃晃地向前跑去。媽媽在旁邊鼓勵我,叫我不要怕摔,男子漢要有骨氣,掌握好身體平衡。這時,我用力一蹬,右腳急忙踏上右邊的腳踏板,我終于上車了?墒,我還沒來得急高興,就摔倒了。我鼓起勇氣,扶起車,繼續(xù)蹬著,終于又上車了。我手掌握著車把看著前方,腳使勁地踩著踏板,還會轉(zhuǎn)彎了,一下子就沿著操場騎了一圈。我下車時,我高興地大喊:“我會騎自行車了!

      我太高興了,終于會騎車了。

    小學(xué)的'作文 篇3

      有人說:“老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!边有人說:“老師像園丁,辛勤地培育我們這些祖國的花朵!钡牵艺f,這些華麗的辭藻根本無法表達我和我們文化里小學(xué)三年二班全體同學(xué)對班主任劉惠盈老師的敬佩和愛戴。在這里,我要用最樸實、最真誠、最親切的話語,描繪一下我們這位忘我工作、無私奉獻、可親可敬的好老師。

      劉老師,雖然并沒有像別的老師那樣把自己打扮得非常漂亮,而總是穿著一身樸素的衣著,梳著一頭黑黑的短發(fā),但劉老師的嚴肅認真、和藹可親和神采奕奕卻讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為之肅然起敬。我以前還以為她是一位十分厲害的老師呢,但是在一年多的相處中,我發(fā)現(xiàn)劉老師不僅不像我想象的那樣厲害,而且是用嚴厲但慈祥的態(tài)度對待我們,教給我們書本上的知識,教育我們在德、智、體、美幾方面全面發(fā)展。劉老師,為我們流下了辛勤的汗水,付出了辛苦的勞動,讓我們這些祖國的幼苗健康茁壯地成長。

      記得那次,劉老師帶病堅持給我們上課,因為發(fā)高燒,臉被弄得像蘋果一樣通紅通紅的,還不住聲地咳嗽。當(dāng)時,我坐在座位上十分擔(dān)心,心想:可親可敬的劉老師呀,您快點歇一會兒吧。可是,老師卻好象并沒有聽懂我的心,繼續(xù)認真地給我們講課。劉老師這種認真負責(zé)的行為,多么令人尊敬,她這種崇高的敬業(yè)精神多么令人敬仰。

      作為劉老師的學(xué)生,我感到非常地自豪,因為劉老師是一位“嚴厲”的好老師,她能夠在潛移默化中教育我們好好學(xué)習(xí),不辜負老師和家長的厚望。有一次作文課后,因為我心里知道這篇作文自己沒有認真寫,所以在去講臺上領(lǐng)作文本的那一刻,心就象打雷一樣,砰砰地跳個不停。但是,出乎我的意料,劉老師并沒有直接批評我,而是用一種嚴厲的'眼光看著我,說:“雖然字寫了不少,但……”下面的話老師沒有說下去,我知道老師想說的話:“但內(nèi)容不著邊際,主題不突出,描寫不具體……”老師點到為止的一句話讓我知道,任何事情都馬虎不得,我們必須認認真真、扎扎實實、一步一個腳印地完成好每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。從那以后,我暗下決心,一定要寫好作文。經(jīng)過努力,現(xiàn)在,我的作文比以前進步多了,這都是劉老師的教導(dǎo)有方的結(jié)果。

      雖然劉老師在學(xué)習(xí)上對我們非常嚴厲,但是在生活上,卻像母親一樣疼愛著我們。記得去年元旦聯(lián)歡會上,我們班的一位女同學(xué)穿得非常少。那時是冬天,窗外的雪花像一個個跳舞的小精靈一樣翩翩起舞,那位女同學(xué)臉色蒼白,縮著身體坐在板凳上,顯得很冷很冷。劉老師發(fā)現(xiàn)之后,二話沒說,脫下自己的羽絨服,披在那位女同學(xué)身上。我想,那位女同學(xué)一定在瞬間感到了溫暖,因為老師的羽絨服,更因為老師母親般慈愛的心。

      這就是您,劉惠盈老師,我心目中的好老師。

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