[實(shí)用]實(shí)用的小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文 篇1

　　時(shí)間似流水，一去不會(huì)復(fù)反。但是，對(duì)于六年級(jí)的小學(xué)生活，有幾件事卻使我怎么也不能忘記你─唐志誠(chéng)。

　　從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，我們?nèi)�班同學(xué)都開(kāi)始覺(jué)得你的學(xué)識(shí)很高，我也很想與你交朋友，在我們看來(lái)，你的文學(xué)水平很高，說(shuō)起話(huà)來(lái)很有學(xué)者風(fēng)度，每一句話(huà)都蘊(yùn)含著一些道理，所以，我們?cè)敢馀c你交朋友，從你那兒學(xué)到點(diǎn)東西�？墒牵�你總是喜歡獨(dú)自一人學(xué)習(xí)或行動(dòng)，不太與我們交往。

　　你的文學(xué)水平十分令我敬佩，記得有一次，我有道作詩(shī)題不會(huì)做，怎么出想不出下一句該寫(xiě)什么好。當(dāng)然，我第一個(gè)想到的就是你！于是，我便請(qǐng)你幫忙，你看過(guò)題目后，一下子寫(xiě)出了5、6句詩(shī)來(lái)，而且個(gè)個(gè)適合，句句壓韻，使我不得不佩服你的文學(xué)水平。

　　但是，有一次，我們想與你交朋友時(shí)，你卻不理不睬，你這種不喜歡與人交往，內(nèi)向的性格實(shí)在是令我們頭疼。

　　如今，你只與方達(dá)、我交個(gè)朋友，而不再與別人經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、討論。我想：在這個(gè)大集體中朋友是必不可少的，你需要的是交更多的朋友。有更多的人在等待你的.幫助，你也有很多困難需要?jiǎng)e人的幫助，只有朋友多了你才能感到集體的溫暖，我希望你能在這最后幾十天中，珍惜班上同學(xué)對(duì)你的友情，也希望你能考上重點(diǎn)中學(xué)后能交上更好的朋友！

　　唐志誠(chéng)，我想對(duì)你說(shuō)，讓你更貼近我們這個(gè)大集體吧！

小學(xué)作文 篇2

　　時(shí)光總是飛快的，仿佛一眨眼一天就過(guò)去了，時(shí)光永遠(yuǎn)不可能倒流，但我常�；孟胫鴷r(shí)光可以倒流。

　　如果時(shí)光可以倒流，我想回到上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候沒(méi)有作業(yè)，天天都可玩，在幼兒園可以跟小伙伴一起玩，中午老師會(huì)帶著我們一起玩，下午回家后可以跟小區(qū)里的伙伴一起玩，晚上又可以跟爸爸媽媽一起玩，總之，一天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在玩，不像現(xiàn)在，周一到周五的作業(yè)也不少，周末還有一大堆補(bǔ)習(xí)班要上，唉！

　　如果時(shí)光可以倒流，我想回到四年級(jí)的一次春游。因?yàn)槟谴未河蔚臅r(shí)候正好是我們班主任的生日，但我們誰(shuí)都不知道，是老師后來(lái)告訴我們的。所以我想回到那天，全班同學(xué)用自己的零花錢(qián)為老師買(mǎi)一個(gè)大大的蛋糕，再為老師畫(huà)一幅畫(huà)，把我們和老師全部畫(huà)上去，在一個(gè)個(gè)標(biāo)上名字，我相信老師一定會(huì)十分感動(dòng)。

　　如果時(shí)光可以倒流，我想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。還想再感受一下那樣的陌生感，那時(shí)候的我對(duì)學(xué)校的一切都是好奇的，時(shí)時(shí)刻刻都是充滿(mǎn)好奇心的。自我介紹時(shí)原本緊張的我看到同學(xué)們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉而不再緊張，學(xué)習(xí)時(shí)有著同學(xué)的'幫助而不再困難，下課時(shí)有我們就絕對(duì)安靜不下來(lái)。如今我已經(jīng)畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)與他們相遇的地方了，我們將各奔東西，不知何時(shí)再相遇。

　　我想，這一切都不可能實(shí)現(xiàn)，它只是我小小的幻想，時(shí)光總是這么的殘酷，但愿時(shí)光流逝也抹不掉我那些美好的回憶。

小學(xué)作文 篇3

　　我最好的伙伴要回家去了，我和她依依惜別。

　　我媽媽和她媽媽是一對(duì)好朋友，她媽媽要出差，就委托我媽媽照顧她，所以，她這段時(shí)間一直生活在我們家。我們也成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　早上，媽媽給我們準(zhǔn)備好一樣的飯菜，喊我們起床的時(shí)候，她總是能自主的整理床鋪，而我呢，總是在媽媽的催促下，最近在她的影響下，我也學(xué)會(huì)了疊被子，整理房間。

　　她的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，每天早上，準(zhǔn)時(shí)讀英語(yǔ)單詞，一定背誦一首古詩(shī)，還會(huì)利用空閑時(shí)間看看書(shū)。在她的時(shí)間里，一直是有事可做。期中考試成績(jī)進(jìn)步了，我媽媽還給她買(mǎi)來(lái)一個(gè)她盼望已久布娃娃，得到娃娃的時(shí)候，她愛(ài)不釋手，很怕失去了她的最?lèi)?ài)，她還利用彩色紙張，給娃娃做了兩套她喜歡的衣服，閑暇的時(shí)候，她還會(huì)給娃娃編辮子。

　　她是一個(gè)特別懂事的小女孩，和我爸爸媽媽的.關(guān)系好得不得了。爸爸每次回家，總是在門(mén)口就喊，“小二，小二你回來(lái)了嗎？”她則給爸爸拿出拖鞋，會(huì)很禮貌的和爸爸打招呼。自從她來(lái)我家，我的直覺(jué)是我是要來(lái)的孩子，而她是爸爸媽媽親生的。

　　昨天接到她媽媽的微信，告訴我們，她媽媽要把她接回家去了。聽(tīng)到了這個(gè)消息，她高興可又有點(diǎn)失落。是啊，她可以見(jiàn)到她媽媽了，可她在我們這里家里也是我們家的“孩子啊”！

　　早上，她媽媽來(lái)接她的時(shí)候。我看到媽媽?zhuān)�不，�?zhǔn)確的說(shuō)，我也是落淚了。我們十分舍不得分開(kāi)。

　　“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思”這是今天早上她剛剛背誦的古詩(shī)。我對(duì)她說(shuō)”好朋友，你回家了，我會(huì)想你的，歡迎你假期的時(shí)候還來(lái)我們家過(guò)。"

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